三年级作文题目大全。
一、命题作文。
一）、写人类。
1、我最感激的一个人。（提示：你为何感激？请饱含深情地去写）
4、我有一个好伙伴。（提示：为何说是你的好伙伴？好在哪儿？）
5、我尊敬的一位长辈。（提示：为何值得你尊敬？）
二)、记事类。
1、让我气恼的一件事。（提示：什么事让你气恼？）
2、这次我做对了。（提示：你做对了什么事？）
3、一件美好的往事。（提示：这一件怎样美好的事？）
三)、抒情类。
我爱我家。（提示：你为何爱你家？）
四)、想象类。
一天晚上，文具盒里发生了一次争吵……
同学们，想一想，文具盒里是谁在争吵，他们为什么争吵，结果怎样呢？请你展开丰富的想像，以“一天晚上，文具盒里发生了一次争吵”为开头，写一个有趣的小故事，注意写好人物的对话哟！再给自己写的故事加个好听的名字。
二、半命题小学作文题目：
一、前空式题目）
1、__真有趣。
2、__说我长大了。
二、后空式题目）
1、我发现了___
2、愉快的___
三、中空式小学作文题目）
1、一堂___的课。
2、发生在___的一件事。
3、我___的一个人。
小学经典作文题目。
1. 童年趣事。
2. 我的xx
3. 我长大了。
4. 记一件难忘的事。
5. 第一次做家务。
6. 一件小事。
其它：我最敬佩的一个人。
我的妈妈。难忘的第一次。
童年的趣事。
可爱的小动物。
四年级语文作文复习试题。
一、审题。1、读懂作文题目，特别是关键的词语。
2、看清要求，不要偏题、离题。
3、确定作文的中心。
4、选择与之相关的材料。
二、练习。1、题目：我的 （爸爸、妈妈、老师……）
要求：（1）选择自己熟悉的一个人物，把人物的外貌特征描写具体。
（2）以一件具体的事件来突出人物的优秀品质。
3)语句顺畅，标点符号准确，没有错别字，字数不少于。
我是这样想的：
中心：分节：（1）
2、题目：一件的事。
要求：1）把作文题目补充完整。
2）横线上可写上“难忘、有意义、伤心……”
3）以第一人称来写。
4语句顺畅，标点符号准确，没有错别字，字数不少于。
我是这样想的：
中心：分节：（1）
3、题目：要求：（1）四年的学习生涯，你肯定玩过很多的游戏，请你把一个游戏的过程写具体。
（2）注意游戏的规则、同学活动的场景等。
3）题目自拟，语句顺畅，标点符号准确，没有错别字，字数不少于。
我是这样想的：
中心：分节：（1）
4、题目：要求：（1）你肯定读过许多优秀的书籍，你也肯定对书中的人物记忆犹新，也肯定被其感人的事迹及其优秀品质所感动，请选择一本你最熟悉的书，写出你的真实感受。
（2）题目自拟。
3)语句顺畅，标点符号准确，没有错别字，字数不少于。
我是这样想的：
中心：分节：（1）
5、题目：材料：一大早，我背着书包兴高采烈地去上学。
走到镇上的时候，我突然听到了几声清脆的声音“各位爷爷、奶奶、叔叔、阿姨，你们知道2010年世博会在哪儿开吗？……听到声音，我立即停住了脚步，寻声望去，只见……
要求：（1）根据上述语段，把文章续写完整；
（2）题目自拟。
（3）主题明确，语句通顺，不少于。
（4）注意人物的对话描写（提示语变化、神情……）
我是这样想的：
中心：分节：（1）
6、题目：提示：亲爱的同学，你肯定有很多的心里话想对你的老师、同学说说，请用你纤细的笔写下你的真情实感。
要求：题目自拟；主题明确，语句通顺，不少于。
我是这样想的：
中心：分节：（1）
三年级优秀作文
三年级优秀作文 我的小天地。人疲倦了，最想回到的地方，就是家了。我就有一个快乐小屋，它洁净 明亮 优雅，是我享受生活的快乐和学习的乐趣的小天地。走进我的房间，先映入眼帘的就是我的 老伴儿 钢琴了。别小看了这小小的钢琴，可是花费了我们家几个月的积蓄呢。当我愉快时，它会自然而然的流淌出美妙的 当我伤心时...
三年级写景作文
三年级写景作文 一 雾锁山头，山锁雾。天连水尾，水连天。一首回文联，让我想起雾的美妙！天上的 路灯 冉冉升起，城市在它的呼唤下醒了。往窗外一看，满眼是迷雾。看不清远方。我走在上学的路上，漫步在雾中，仿佛进入童话的世界。美丽的大楼在雾中隐约可见，两旁的花坛像一位位仙女披上面纱似的若隐若现。我穿梭在道路...
三年级英语复习计划
三年级英语期末复习计划。2013 2014学年第一学期 我们在新课结束后，很快要展开复习。为了高质 高效地搞好复习，做到把握重点，突出难点，全面而具体，经过详细 认真地通盘分析，制定下面的复习计划。一 学情分析 在新课的学习中时间紧任务重，学生的双基较差，有待于在复习中刷新学生的记忆，提高双基。一 ...
三年级作文范例大全
写人作文。我的朋友。我有一位和我形影不离，叫郑一鸣。我比他大四个月，个头比我矮一大截，稍胖，浓浓的眉毛下长着一双明亮而又炯炯有神的大眼睛，他笑起来总露出一对深深的小酒窝。他有一个好习惯，就是特别爱看书。在他看书的时候，无论谁叫他那都是白费力气，因为她一看上书，就算天塌下来，她也不知道。一次课间，老师...
怎样指导三年级作文
怎样指导三年级写人的作文？观察一个人，说说他 她 的身材，长相，穿什么样的衣服，给你怎样的印象，然后用一段话写下来。内容要具体，用词要准确，语句要通顺，书写要工整，注意不写错别字。一个陌生人时，给你的第一印象就是他的长相，长的是高还是矮，是胖还是瘦，是漂亮还是丑陋，然后是看他穿的衣服有什么特点，什么...
我的爸爸作文三年级
我的爸爸个子矮矮的，身体胖胖的，鼻子高高的，一年四季没有一天不笑的，使人感到很亲切。爸爸工作很忙。每周五个工作日总有几天不能回家吃晚饭，要陪客户吃饭洽谈生意。有时候晚上还要加班，开会，高培训，给行员讲课。爸爸经常出差，隔周跑一趟上海，时间都在周末，双休常常被挤掉。工作又忙又辛苦。爸爸很爱我们。每当出...
三年级作文我的老师
我的老师。我的语文老师姓陈，她的眼睛大大的，高高的个子，戴着眼镜，她爱穿高跟鞋，她还爱笑，但是她生气时很可怕，就像个女魔头，好多同学都怕她，但也很喜欢她，因为平时她对我们很好。因为我是转学生，对老师还不是很了解，心想老师是不是很凶，或是很温柔，结果一进教室发现，语文老师居然就是我的邻居，我心里很得意...
小学三年级写人作文
一 成语表演 此环节15分钟 首先让我们玩一个很好玩的游戏 请一个同学上台来，看老师给他提供的成语，用语言描绘出来 不能说出成语中的任何一个字 也可以把它表演出来。其他学生猜猜他想表现的是什么成语。参考成语 手舞足蹈东张西望扭头就跑。自言自语洋洋得意气喘吁吁。愁眉苦脸白里透红亭亭玉立。游戏后分类动作...