3．学科覆盖内容不同。
社会学作为研究分析为主要工作内容的理论科学，需要以社会学理论为指导，通过社会学调查，应用问卷、访谈、田野、口述等方式收集资料并进行分析，主要涉及到社会学相关的社会学、统计学等内容。
社会工作以服务为导向，则需要对服务对象及其系统全面加以分析并最终找到解决服务对象问题的办法。涉及到包括自然、历史、社会环境、组织行为、心理分析、社会保障等多学科多角度内容，既包括方法性的技术，也包括理论性的指导，实践经验的总结等。
由此可见，社会学、社会工作在学科性质、学科目的、介入方式、工作方法等方面具有很大的差异，二者属于不同性质的不同学科，也不存在相同或者包容的关系。
三、社会工作实验室建设方向。
社会学和社会工作对学生的培养方向具有较大的不同，“研究型”、“实践性”的不同人才培养方式，因此二者的实验室建设应当加以区别，简单的社会学调查只是社会工作实验室基本的一个小的环节，混淆社会学和社会工作学科应用性的区别是社会工作实验室建设方向性的错误。
社会学实验室人才培养，主要以培养学生的理论素养和研究方法的操作为主。但是社会工作实验室人才培养更具有实践性和综合性。为了更好地服务于社会工作实践性学科特质，社工实验室设计应该注重两个方面的发展：
实践能力培养和适应社会发展需求。
学科实践能力训练是社会工作对专业从业者的基本要求，社会工作实验室必须以培养学生实践能力为出发点，没有了专业服务技巧的基本训练，社会工作实验室的建设将成为无本之基，失去方向。适应社会发展需求，则是为了更好地促进社会工作专业服务质量，增强学科建设的重要手段，以社会需求为出发点，将人本理念应用于社会发展的新要求。
社会工作实验室建设特点请见下期《基于专业服务细节的社会工作实验室设计思路》）
偏旁和部首的区别与联系
偏旁与部首的区别与联系。偏旁 和 部首 这两个概念既有联系又有区别，在使用和理解过程中常常出现混淆或者解释不清的现象。偏旁 是人们分析汉字构成要素时经常使用的一个概念，只能是对汉字进行第一次切分得出的单位。在古文字中，每个偏旁都是独立且有意义的字，只是随着文字的发展与演变，一些独体字的形体发生变化，...
家风与社会工作的关系
家风，一个非常抽象的概念，在词典中它是这样解释的 指家庭或家族的传统风尚或作风。另外，杨树桐先生认为 家风是一个家庭或家族长期以来形成的能影响家庭成员精神 品德及行为的一种传统风尚和德行传承。我觉得好的 家风 需要一个家庭 一代人乃至数代人的日积月累和一定的文化沉淀才能形成。2014年新春佳节之际，...
社会工作辅导 社会工作教育和专业训练
一 国际社会工作教育的发展背景 年英国两年制的 慈善训练学校 cos 年纽约为期6星期的夏季培训项目，后成为纽约慈善学院，1962年并入哥伦比亚大学，变为社会工作学院。3 二十世纪 年代社会工作教育的迅速发展硕士课程 master of social work,msw 博士课程 doctor of ...
中级社会工作实务之社会救助社会工作
第九章社会救助社会工作。一，社会救助社会工作的特点 一 服务对象问题的多样性和复杂性 二 社会保障制度的完整性和统一性 三 救助服务规范的专业性和政策性。二，社会救助社会工作的主要内容。一 贫困救助领域社会工作的主要内容。1,社会结构调整层面上的社会工作 1 参与贫困救助制度的设计，修订与实施 2 ...
社会工作研究的含义与目的
一 社会工作研究的含义 一 概念。有两种不同理解。有学者认为是把社会工作作为社会现象和对象进行研究 有学者认为是针对社会工作专业的本质，为了发展社会工作而从事的研究。一般看作获取知识和发现事实的过程。在这一过程中，研究者根据专业伦理和研究伦理，使用社会研究方式，搜集和分析与社会工作有关的资料，协助达...
社会工作实务 老年社会工作的主要内容
第十章老年社会工作第三节老年社会工作的主要内容一 身体健康方面的服务包括健康服务和与健康照顾有关的服务。前者是为老年人提供的与身心健康直接有关的 预防等方面的服务 后者是为老年人提供的与身心健康间接相关的生活照料 家务助理 出行协助 事务管理等方面的服务。二 认知与情绪问题的处理抑郁症 痴呆症 谵妄...
讲稿2社会工作的缘起和发展
第二章社会工作的缘起和发展。第一节社会工作产生的历史背景第二节专业社会工作的发展第三节社会工作在中国。第一节社会工作产生的历史背景。一 欧美国家社会工作产生的历史起源 一 思想根源。1 古代西方社会的社会福利思想 1 古希腊人的幸福观 2 古罗马人的责任观 3 古希伯来人的公正观2 教的博爱思想。圣...
公共管理与社会工作
9 个案工作各阶段的工作要求 接案或转介 收集资料 制订计划 签订协议 开展服务 结案 评价 追踪 10 个案工作的技巧 会谈 建立关系 收集资料 方案策划 评估 11 小组工作方法 是以小组活动形式开展的社会工作方法，小组工作旨在以人际间的依存互动关系为基础，通过专业的小组活动过程来恢复和增强个人...