（2） 支持网络缺乏。从图中可以看出，沈飞的社会支持网络比较单一，由于从小没有父亲，加之又得不到母亲的爱护与关心，与外祖母之间又有代沟，她在需要别人关心和帮助的时候缺少支持对象，于是会觉得孤单。
制定目标。1. 短期目标。
1） 与沈飞建立信任、平等的工作关系，使沈飞学会正确认识问题，正确评价自己及家庭；
2） 倾听沈飞的需求和愿望；
3） 促使沈飞的家长改变对待孩子的态度，多和孩子沟通，给予她家的温暖；
2. 长期目标。
1） 帮助单亲家庭解决孩子的行为问题，建立良好的亲子关系；
2） 提高单亲家庭孩子的自信心；
3） 建立有益的社会支持网络；
总目标是改善家庭成员间的人际关系。要实现这一目标，必须动员全体家庭成员参加，并从每个人的内因和所处的家庭外因两方面入手，采用沟通取向的家庭**模式进行干预。
选择介入策略。
社会工作者对沈飞家庭的介入应以家庭为整体，调整家庭的互动关系，引领家庭从积极的角度善意地。正面地解释问题，共同面对问题，并与家庭成员合作，很好的解决问题。
介入方法采取危机干预措施、沟通取向的个案**法。通过以上两种方法来实现以下的小目标：
1） 与沈飞建立信任的工作关系。
2） 与沈女士及外祖母进行交谈，了解家庭全面情况，取得她们的信任和配合，确立目标，实施计划。
3） 鼓励沈飞，帮助消除与家人之间的隔阂，使其在家的“疯子”的表现得到控制，并使沈女士主动与女儿交流，谈心。评估家庭成员之间的交流关系方式，并分析优势和不足。
4） 对沈女士进行辅导，让沈女士从离婚和阴霾中走出来，矫正她对沈飞的态度。同时与外祖母沟通，使她成为沈女士的支持力量。
5） 通过**训练、心理辅导、团体活动、个别教育计划等，帮助沈飞恢复正常生活状态。
6） 为防止沈飞“疯子”病再次发作，鼓励沈飞多交朋友，主动请朋友到家里玩耍。
7） 改善家庭各成员之间的交流方式和沟通技巧，改善家长的亲子观念和技巧，促进家庭形成和谐氛围。
增进亲子关系。
为了使沈飞和母亲的亲子关系得到改善可以让他们参加一些集体活动，者安排一些小游戏让她们母子一起完成。集体活动和小游戏如下：
1） 参加“亲子零距离”等社区举办的亲子活动；
2） 安排她们一起看各种感人的正面的亲子电影；
3） 教她们做一些手工制品，一起学习制作，并共同完成作品；
4） 为她们拍摄亲子照，或者录影，然后把**挂在家里；
5） 让她们互换角色，换位进行思考。
总结。单亲家庭的孩子身心容易受到伤害，如果没有父母的关心和爱护，她们极有可能做出偏激的行为伤害自己或者他人，父母应该要努力营造良好的家庭氛围来弥补因角色缺失所产生的负面影响。本案例中沈飞就是一个鲜活的例子。
通过危机干预措施和沟通取向的个案**方法，对沈飞及其母亲进行**，心理的疏导；然后再进行一系列的小活动或游戏来改善她们母女之间的不和谐的关系，使家庭氛围和谐。
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