课题组活动记录表

活动时间主要研讨内容活动过程。

课题具体分工及本学期安排。

朱雯婷：我们申报的课题《初中数学平面几何课堂教学研究》已顺利立项，成为太仓市十二五立项课题，这和我们充分的前期准备是分不开的。之前我们只讨论了课题大致安排，今天我们聚在一起，讨论一下具体的分工及本学期安排，也为不久后开题的专家论证做准备。

本课题主要的研究目标是：

1.梳理初中数学平面几何课堂教学方面的研究成果，归总平面几何课堂教学的常用教学模式与形式。

2.摸清我校平面几何课堂教学现状及存在的问题，并以此为基础进一步客观分析初中数学平面几何课堂教学现状，切实提高我校数学教育质量。

3.优化初中数学平面几何的课堂教学模式与形式，根据不同教学内容的特点，整理出所适合的课堂教学模式与形式。

4.为初中数学平面几何的课堂教学提供具有实践价值高、可操作性强的参考方案。针对这些研究目标，我初步想安排这样几个子课题：1.初中数学平面几何课堂教学的文献资料研究。

2.初中数学平面几何课堂教学常用模式与策略的研究。

3.当前初中数学平面几何课堂教学存在的问题及原因分析4.初中数学平面几何课堂教学的优化策略研究大家看怎么样？

张丽：初步看是不错的，第一个主要是资料准备，之后是现有模式与存在问题，最后是优化方案。

朱雯婷：是的，第一条主要是深入了解国内外关于平面几何课堂教学的研究现状与最新动态，提高课题成员的理论水平，用先进的教育教学理念指导本课题研究。第二条主要结合课堂教学实践，研究常用教学模式在平面几何教学中的优势与困惑，探索小组合作等新教学形式在平面几何课堂教学中的合理运用。

第三个通过调查问卷、个别访谈等方式，深入调查当前初中数学平面几何课堂教学中存在的问题，并客观分析原因。第四个通过整合前期的各类调查与研究，提出可操作性强的平面几何课堂教学的优化策略。重点研究白板、实物投影、教学软件等现代化技术在提高初中数学平面几何课堂效率中的作用，探索多种教学手段的有效整合方式。

华玲：好的，你考虑得比较成熟了，那我们分分工吧。我和张丽就负责收集资料。

朱晓燕：那我就选第二个：初中数学平面几何课堂教学常用模式与策略的研究，这个好像比较好操作，也主要是查点资料。

基本上两个人负责一个，谁和我一起？李婧：那我来和你一起解决这部分内容。

朱雯婷：其他人呢？

活动地点。市一中办公室220

高燕：我们商量好了，我、陆春霞、朱胤就负责第三个子课题：3.

当前初中数学平面几何课堂教学存在的问题及原因分析。徐琳琳：那我和朱琴芳就负责第四个。

朱雯婷：好的，我就几个子课题都参与。谢谢大家的配合，希望我们能顺利完成这个课题，并且一次为契机，做一点实实在在的教学研究！