2019年学生工作总结

发布 2019-05-04 23:04:15 阅读 9646

夯基创新科学执行。

为培养预备型职业经理人而不懈奋斗。

---工商管理系2010年度学生工作总结。

2010年工商管理系学生工作在学院各级领导亲切关怀和正确领导下,围绕学院中心、服务办学大局,加强思想政治教育,着力探索教学改革,千方百计促进就业创业,学生工作逐渐形成了主题化、系列化、专业化、应用性的可持续发展工作格局,取得了较好的工作成绩。

一、科学规划,项目管理,年度工作特色突出、主题鲜明。

1、科学规划,严抓要点,健全制度,高效执行。学年初,我系总结以往经验,科学制定了2010年度工作要点,引进项目化管理机制,严抓落实,年度各项工作稳健有效推进,凸显项目化科学管理特色。同时,我系学生工作制度不断健全完善,今年完善了《团总支工作项目化推进制度》、《工商管理系校园文化建设制度》等制度,使工作更加高效。

另外,《学生工作手册》的完善整理使学生工作流程化、系统化,使常规工作有章可循,凸显我系管理规范化特色。

2、坚持学院学生培养理念,服务应用型人才培养。本学年,在学院应用型人才培养的理念指引下,着重在学生三练三创和三讲三心方面的培养,通过晚点名、形教课、班团活动、全系大型活动等为载体,着力打造工商应用型人才。

二、规范全盘,梳理要点,思政常规工作呈现常规化。

学生思想政治教育是学生工作的生命线,我系历来重视。系学生科严格按照学院的中心要求,秉承“育人为本”的工作理念,坚持“七进”工作机制,拓展思政教育途径,将党建、常规工作系列化,切实将思政工作落到实处。

1、加强党团建发挥堡垒阵地作用今年,在系党总支领导下,各党支部举行了换届选举,加强组织建设,严格发展程序,坚持党建带团建,“推优入党”工作不断朝着规范化、优质化推进,树立了模范和榜样,发挥了战斗堡垒作用。

2、弘扬爱国爱校主旋律系学生科结合重大纪念庆典日,广泛开展了纪念“五四”运动, “一二·九”运动等重大纪念日的爱国主义活动,通过红歌传唱比赛、班级文化建设等载体,弘扬爱国主旋律,展示了工商学子昂扬向上、爱校爱祖国的情怀。

3、狠抓学生常规工作常规工作是学生工作基本功,我系一直常抓不懈。通过以晚点名、三访一沟通、班团活动为载体,通过新生军训、新生入学教育、唱红歌、背书包习惯养成等学校理念贯彻执行的良好契机,加强思政教育,帮助学生树立良好的三观,稳健推进常规工作。另外,基础性工作扎实有序开展,我系学生科团队在毕业生离校、新生进校等一系列琐碎的工作考验中,形成了一套完备的工作流程,圆满完成了各项工作,获得了好评。

4、切实做好奖助工作 2010年,我系严格相关国家政策,坚持公平、公开、公正,认真组织开展了年度评优、共青团爱心基、国家各类奖助学金评审工作,共计评选各类先进集体20余个,各类先进个人700余人次,无一起投诉事件。同时,做好生源地助学贷款的相关工作,较好地传达了党和国家的好政策、学院党政的温暖,为学生成长提供了精神动力和经费支持。

三、育人为本,严抓学风,学生学业水平教育专业化。

学业成绩是大学生能否成长成才的基础。我系以学风建设为抓手,用严明的纪律培育优良学风,常抓课堂建设和寝室管理,严抓考风考纪教育,学生学业水平明显改善。

四、践行教改赛学应用成果斐然凸显应用性。

根据学院教学改革精神,我系在系主任的倡导下积极践行教学方法改革,学生科结合实际,充分整合资源,实行专业比赛“**跳”项目化管理,有效推动教学改革实践,在各级各类大赛中取得了丰硕成果。

1、用练结合凸显学生主体地位以练为目的,以练为重点,学生主体性逐渐凸显。本学年的所有专业大赛由学生设计和参与,教师负责组织和指导,学生锻炼最大化。专业协会组织的知识竞赛、物流设计大赛、模拟招聘大赛都取得了好成绩,凸显了学生主体地位和赛学应用性。

2、以赛促课赛学成果市场化我系理清全年专业赛事,搭建以专业师资、辅导员、学生和以赛促课研究室四维一体的复合型平台,通过层级比赛择优参加院、省和国家级专业比赛,赛学成果市场化,充分验证工作方法的有效性。比如:上善轩餐饮文化管理公司、惜物物流公司、木格子工艺品公司等学生模拟公司,学生在公司内担任职务,锻炼了实战能力,且模拟公司运行良好。

3、实习实践基层锻炼受益学生我系积极联系和落实实习和实践岗位,积极动员学生参与寒暑假社会实践等基层锻炼,我系曾多次荣获学院社会实践先进单位,学生在参与中在社会适应能力以及责任感等方面都有增强。

4、团学工作品牌化、特色化。 本学期我系严格按照学工作要点开展各项团学活动,并在校园文化建设方面加大力气,继承和创新了一系列的特色和品牌活动,“玫瑰论坛”、礼仪月系列活动、迎新晚会、毕业生晚会、系迎新篮球赛、以及“展活力之风,现礼仪之貌”等,还有本学期开展的“展活力之风,现礼仪之貌”校园文化建设系列活动,这些活动得到了普遍的认可,学生在喜闻乐见的活动中锻炼自我,提升了能力。

附表五:工商管理2010届毕业生就业数据统计表。

附表六:工商管理系学生活动一览表。

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