特殊教育学校语文教师工作计划

发布 2019-05-08 10:03:15 阅读 6890

工作计划。

新学校,新面貌,在新的学期开始前,为了能更好的完成教育教学工作,为了能使以后的工作有所进步,使自己能力有所提高,特制定新学期个人工作计划如下:

一、工作目标:

认真学习、领悟新的教育理念,关注学生的体验、感悟和实践;最大程度激发学生的学习兴趣、开发学生的潜能,倡导自主**、合作交流**的学习方式,鼓励学生敢于质疑、敢于实践、敢于创新。针对美术学科特点,在教学工作中,真正以素质教育为目的,培养学生的创新精神和实践能力。积极参加各类学习,自觉阅读相关的教育、教学书籍。

加强对自己的思想教育,学习先进教师的事迹,重视师德思想教育。

二、个人业务计划。

新学期里,本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务,以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法,遵守学校的规章制度,及时更新教育观念,实施素质教育,全面提高教育质量,保持严谨的工作态度,一丝不苟。热爱教育、热爱学校,注意培养学生具有良好的思想品德。

认真备课上课,认真批改作业。全心全意地搞好教学工作计划,做一名合格的人民教师。

作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野,学习各种特殊教育教学理论,浏览教学网页,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考。不断为自己充电,每天安排一定的时间扎实提高手语基本功,努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。

培养多种兴趣爱好,博览群书,多看有关语文教学的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。总之,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,努力提高自己的教育教学水平。

三、教学方面。

我将继续担任听障班二年级的语文教学工作,为了提高教学质量和教学水平,我将做到:

1、勤听课,勤质疑,勇于提出自己的问题或不同观点,在共同探索中达到共同进步,从中得到真切的感受,不断完善自我,促进个人专业知识的提升。

2、为了使每堂课井然有序、形式活跃、贴近学生的年龄特点,发挥其最大的效用。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫:课前认真备好每一堂课,做到“备学生、备教材、备教法”;课堂中,寓教于乐,进行趣味化教学,让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。

运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终、**游戏中解决枯燥的美学教学、充分地激发学生的兴趣,调动学生的学习积极性,引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动、实践活动。充分发挥学生的主观能动性,培养学生的艺术鉴赏的能力;课后认真做好笔记和总结,记下教学中的成功点和失败点,及其改进方法。做到针对性强,措施可行,方法新颖。

针对自己的教学及时改进。积极参与听课,评课,虚心学习他人的先进教学经验,运用到自己的教学中,提高教学水平。

3、积极、主动地参加省、市、县、校各级的培训和学习,夯实自己的理论基础,切实转变观念。培训和学习中,要积极参与,深入反思自己的教学行为,以先进的理念精神矫正自己的教学行为。

4、学会思考教育问题,积极把先进的教育理念转化为教师的行为等,从反思中提升教学研究水平。每节课后,把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西进行反思,弥补不足。

教师要凭借教材的优势,创造性地进行教学。通过指导语文学习,不仅为学生打下坚实的语文基础,做人的基础,而且使他们成为乐于学习,主动学习,愿意与他人合作学习的成功的学习者。

总之,点点滴滴,方方面面都需要在实际工作中落实,我将保持一种积极向上的心态,提升自我,用爱心,信心,耐心对待每一位特殊儿童。

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