初中英语教学反思

发布 2019-05-14 11:17:35 阅读 3597

初二年级庹琼琳。

学会做人,学会进修”是外语进修者胜利之首要要素。从教育心理学的角度看,进修过程中影响进修效果的最概略素之一是进修者的感情节制。认为自己“民主、开放、和平、体恤、乐于助人、灵巧、富于逻辑性和思考”的人,通俗来说,其进修外语胜利的可能性要大于与上述性格相反或相差极大的进修者。

另外,在外语进修过程中,因为外界要素的影响,进修者会呈现焦炙、懊丧焦躁不安等状况,外语教员作为传授教养运动的组织者,应留意对外语进修者感情要素的培育和节制。

外语进修区别于婴儿进修母语过程的一个首要的方面是“感情”。通俗来说,婴儿进修母语是一个天然的社会过程,言语进修是进修一种表达感情的办法,而外语进修则触及到角色转换等诸多的社会意理要素,有时以至触及到小我威严、伦理道德等方面的问题。

高中英语课程变革的首要目标是:树立新的外语教育传授教养理念,使课程设计课程内容具有时期性,基础性与选择性;树立灵活的课程目标系统,使之对分歧阶段与分歧地区的英语传授教养更具指导意义;树立多元,开放的英语课程评价系统,使评价真正成为传授教养的有机构成部分;树立规范的英语教材系统以及丰厚的课程资本系统,以保证英语课程的顺利实施。因而,依据高中生认知才干展开的特征与学业展开的需求,高中英语课程应该强调在进一步展开学生综合言语才干运用的基础上,着重提高学生用英语获取信息,措置信息,剖析问题与措置问题的才干,特殊注重提高学生用英语中止思惟与表达的才干;构成跨文化外交的认识与基本的跨文化外交才干;进一步拓宽国际视野,增强爱国主义肉体与民族义务感,构成健全的感情,立场,价值观,为未来展开与终身进修奠定优越的基础。

要迎接好新课程的应战,大家就要树立终身进修的理念,不时更新学问结构,展开专业才干与学问才干,以适应现代社会展开对英语课程的请求。树立终身进修的理念实践上就是强化教员自我展开的终身化认识。

总之,言语进修得是终身的过程,教员应成为终身进修的圭表。向学生展示自己的言语才干,让他们效仿或超越自己;并终身努力与提高自己的英语言语的技艺。“教后深思”这一运动使大家的传授教养工作不再是简单的重复,而是不时提高和深化的过程。

教员在“思”中学,在“改”中寻找,在寻找中展开和立异,使大家的教育传授教养才干不时提高,名不虚传的经受起宣传新课标。

初中英语教学反思

初中英语书面表达教学的一点体会。1.听写 听写是一种有效提高写作能力的手段。对于课文 现的重点句型及子,教师可以进行定期的听写练习。让学生对于词组或句型的使用场合有一定的感性的认识。这样,在写作中碰到相同或相似的情景时,学生就可以模仿书上的句子进行写作,而不是凭空捏造。同时,必要的听写训练也有助于他...

初中英语教学经验交流材料

尊敬的各位领导 老师 大家好!今天,我能在这里和大家共同交流工作体会,感到万分荣幸。首先,我要感谢我们英语组全体组员对我的影响和帮助。虽然我是教研组长,但我们组的每个英语老师都有许多我学习的地方,比如张丽衷老师善于找记忆方法 能够调动学生的积极性,贺丽娟老师课前复习的到位,博林老师习题讲解的透彻,赵...

初中英语教学个人工作总结

燕王中学解永娟。在全面实施素质教育的今天,县局提倡的 四步过关 教学模式又一步步走进了学校,走进了课堂。这对我富有历史责任感和专业追求精神的老师来说,提出了更高的自身素质的要求。于是,我开始反思和总结本学期的教育教学工作,汲取经验,扬长避短,以期待在教学这方净土中再进行创造性劳动,描绘新课程绚丽多彩...

初中英语教学年度工作总结

一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。相反,我没有认真备课的时候,课堂气氛沉闷,教学效果不好,与此相比可见,认真备课对教学十分重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。回顾这学期的工作,使我感到既繁忙又充实,特别是在区教研员和校领导的指导下,我的教学思想和教学水平都得到了...

初中英语研修总结

研修总结。本人通过参加2013全员远程培训的学习,我对本次研修深有感触,总结如下几个方面 一 加强教师自身的专业素养。要给学生一杯水,教师首先自己要有一桶水,这句话很好地印证了日趋严格和完善的教育对教师的要求。教师除了其人格魅力能影响学生的情感态度和为人处事外,能给学生最直接 最有用的东西就是知识了...

初中英语教师个人总结

三 业务学习和提高。社会是发展的,我们的教育也只有跟上发展的步伐才能兴邦强国。教育的发展离不开我的教师自身的学习和提高。近段时间来,我积极参加学校和教委组织的教研活动,虚心向前辈们同行们学习,向他们取经 尤其是参加了本校的听课活动和重庆市特级教师献课活动让我受益匪浅 主动学习各种教育理论和班级管理方...

英语教学反思

还有一个老师她告诉我一句话,让我触动很大 你不要太高估学生。学生的水平或许没有你所认为得那么高,因为在你看来简单的事,对他们来说却不是,所以要站在学生的角度看问题,而不是教师的角度。是啊,我以为教过之后,应该多少有点印象的,却忘了谁的水平都不同,谁都会遗忘,更何况是生活中很少用到的句子呢?学生对这一...

初中英语教师年终总结

由于刚刚调进 初中,对新环境 新教材的教学要求知之甚少,加上多年未教初一,教学上遇到前所未有的挑战。因此,本人虚心请教同行 潜心研究教法 在实践中摸索前进。经过一个学期的努力,学到了很多教学经验,也取得了应有的成绩。以下是对本学期教学情况的简要总结。初中英语教师年终总结一 一 培养英语学习兴趣。英语...