2009-2010学年第一学期心理健康教育工作总结。
小学心理健康教育的目的在于帮助小学生认识自己、悦纳自己，提高他们对小学生活的适应能力，养成良好的生活习惯和正确的学习态度，培养他们开朗、向上、乐学、合群、自信、自立、开拓、创新的健康人格。
1、建立起“悄悄话信箱”为学生提供了一吐心声的天地。心里教师以及学校及时的开展各种形式的讲座和交流活动，使学生的心理问题得到了及时的解决。
2、“心理咨询室”的建立，使学生可以自由呼吸及尽情诉说，从而化解他们心中的疑团，解除他们心灵上的困惑。针对学生考试的焦虑问题，心理老师专门在每年的小学生考试前夕对五年级的毕业学生进行考前辅导，提出要求，减轻了学生的心理压力，使他们能够轻松上阵，取得非常理想的成绩。近几年来，我校毕业考试成绩均名列前茅。
3、以社会实践为龙头，为学生提供了解社会和提高实践技能的平台。从2004年，我校的少先队建立起“爱心小口袋”，要求队员把自己的零用钱积攒起来，捐给生活上有困难的同学，还开展了为贫困学生捐献捐一件衣物、捐一样学习用品、捐献一本书、写一封信的活动。当这些捐款捐物送去以后，学生的内心又一次的得到了净化与鼓舞，同时也是心理健康教育成果的凸现。
学年上期心理健康教育工作总结
2013 2014学年上期 学校心理健康教育工作总结。本学年我校心理咨询室在校领导的关心支持下，在上个学年的工作经验及总结基础上本着务实 创新 进取的工作作风，有计划 有重点开展心理健康教育工作，一步一个脚印，扎实工作，开拓进取，总结本学期我们所做的工作，主要有以下几个方面 1 在总结上个学年的基础...
心理健康教育工作总结
2013 2014 1年度心理健康教育工作总结。心理健康教育工作以全面培养学生健康的心理素质为工作目标，在学校各级领导的关系 支持下，在全体老师尤其是班主任的配合下，针对我校学生心理特点，围绕学校 学生人人心理要健康 的要求，开展了一系列行之有效的心理健康教育。学生心理调控能力，自我约束能力均有较大...
2019年小学心理健康教育工作总结
2 课堂教学方面，充分发挥课堂教学主渠道作用。由于我教两个班汉语，每天课时量比较大。因此，只开设了三年级和六年级两个班两周一次的心理课。这学期根据朝鲜族小学生的实际情况我设计的心理课 如何与父母沟通 在校领导的指导下，牡丹江朝小举办的黑龙江省朝鲜族中小学心理健康教育教学研讨会中，以课堂氛围的轻松 自...
2019年小学心理健康教育工作总结
xx年年小学心理健康教育工作总结。三年级语 数郑海红。一 指导思想 以 重要思想为指导，努力培养学生 自知 自尊 自制 自信 自强 的心理素质，让每一位小学生都拥有健康的心灵，并真正成为身心健康的新一代。使学生不断正确认识自我，增强自我调控，承受挫折，适应环境的能力 培养学生健全的人格和良好的个性心...
2019年心理健康教育工作总结 20081211
1 组建教学团队，进行专业培训。对学生的心理健康教育需要专业心理老师的辅导，同时也需要全体教职员工，尤其是年级组长 班主任的共同配合，各自承担起相应的责任，因此在心理健康教育中心所提出的组建教学团队的申请获准后，现已形成了一支由各院系辅导员组成的教学团队。同时，心理健康教育工作对分管领导 辅导的老师...
心理健康教育工作计划及总结
红军小学西校区 山阳小学 在学校中开展心理健康教育越来越为重要，心理健康教育在学校全面发展教育中更占有特别重要的地位。一 指导思想 我校心理健康教育工作贯彻 以预防和发展为主，以干预和咨询为重 总体发展思路。通过对特殊学生心理现象的解析，增强宣传普及心理健康知识的实效，进一步推进普及心理常识 传授心...
54小学学校心理健康教育工作总结
2 在五年级开展心理健康知识讲座 针对五年级学生不同的心理状况 学习阶段中遇到的心理困惑，开展专题心理健康专题讲座。在教师中开展心理教育知识的普及工作 我校在教师中开展了心理健康教育知识的普及工作。通过这些教育活动使全体教师提高了心理教育的理论，提高了开展心理健康教育的意识和开展心理健康教育的能力。...
2019年心理健康教育工作计划
2014年我院心理健康教育工作计划。学生的心理健康工作是学生工作的重中之重，我院一直坚持高度重视，维持稳定 保障和谐的传统。以心理健康教育为根本，以预防学生心理问题为基础，以一般心理问题援助和严重问题积极干预为重点，定期开展心理危机评估，重视突发危机事件处理。以心理健康教育月活动和新生入学教育为载体...