2、课堂教学方面，充分发挥课堂教学主渠道作用。由于我教两个班汉语，每天课时量比较大。因此，只开设了三年级和六年级两个班两周一次的心理课。
这学期根据朝鲜族小学生的实际情况我设计的心理课《如何与父母沟通》在校领导的指导下，牡丹江朝小举办的黑龙江省朝鲜族中小学心理健康教育教学研讨会中，以课堂氛围的轻松、自然、真实博得了与会领导与各校教师们的一致好评。也因此，获得了一等奖的优异成绩。
3、继续开展学校个别心理咨询辅导活动。心理咨询室平均每天开放时间都在三小时以上。心理咨询室树立为全体学生服务的理念，与全体学生沟通，认真开展咨询服务，和每个学生做真诚的知心朋友。
个别心理辅导制度是学校心理健康教育的重要一环。它在解决部分学生心理问题，促进他们心理健康成长，营造全校健康心理氛围发挥重要作用。发挥专职教师的作用，对于少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强发展自我的能力。
本学期坚持每天中午时间对学生开放，安排好学生预约工作，解决了许多学生的心理困惑，甚至是有严重心理问题的学生。
4、利用好本学期的家长会或者是利用六年二班的家长qq群或者是通过个别通话、个别面谈，向家长宣传青少年心理健康教育的重要性，使家长在平时注意孩子的心理健康状况，关注学生的内心世界，形成心理健康教育与学校、家庭、社会教育相结合的心理健康教育模式。并且通过与家长及时的沟通，随时了解学生思想动态，取得家长的有效配合。
5、对三年级和六年级两个班学生进行留守儿童档案的建立，同时进行心理健康调查问卷调查，组织学生进行简单的心理健康自测，让学生更好地了解自己的心理状态，更好地了解自己。
总之，在这学期的教学工作中我深深的体会到只要教师要真正融入学生当中，成为他们的知己，在师生和谐的互动中，正确引导、矫治学生的不良倾向，最终会解决学生的心理健康问题，把心理健康教育真正落到实处。
2019年小学心理健康教育工作总结
xx年年小学心理健康教育工作总结。三年级语 数郑海红。一 指导思想 以 重要思想为指导，努力培养学生 自知 自尊 自制 自信 自强 的心理素质，让每一位小学生都拥有健康的心灵，并真正成为身心健康的新一代。使学生不断正确认识自我，增强自我调控，承受挫折，适应环境的能力 培养学生健全的人格和良好的个性心...
心理健康教育工作总结
2013 2014 1年度心理健康教育工作总结。心理健康教育工作以全面培养学生健康的心理素质为工作目标，在学校各级领导的关系 支持下，在全体老师尤其是班主任的配合下，针对我校学生心理特点，围绕学校 学生人人心理要健康 的要求，开展了一系列行之有效的心理健康教育。学生心理调控能力，自我约束能力均有较大...
2019年心理健康教育工作总结 20081211
1 组建教学团队，进行专业培训。对学生的心理健康教育需要专业心理老师的辅导，同时也需要全体教职员工，尤其是年级组长 班主任的共同配合，各自承担起相应的责任，因此在心理健康教育中心所提出的组建教学团队的申请获准后，现已形成了一支由各院系辅导员组成的教学团队。同时，心理健康教育工作对分管领导 辅导的老师...
54小学学校心理健康教育工作总结
2 在五年级开展心理健康知识讲座 针对五年级学生不同的心理状况 学习阶段中遇到的心理困惑，开展专题心理健康专题讲座。在教师中开展心理教育知识的普及工作 我校在教师中开展了心理健康教育知识的普及工作。通过这些教育活动使全体教师提高了心理教育的理论，提高了开展心理健康教育的意识和开展心理健康教育的能力。...
学年上期心理健康教育工作总结
2013 2014学年上期 学校心理健康教育工作总结。本学年我校心理咨询室在校领导的关心支持下，在上个学年的工作经验及总结基础上本着务实 创新 进取的工作作风，有计划 有重点开展心理健康教育工作，一步一个脚印，扎实工作，开拓进取，总结本学期我们所做的工作，主要有以下几个方面 1 在总结上个学年的基础...
2019年心理健康教育工作计划
2014年我院心理健康教育工作计划。学生的心理健康工作是学生工作的重中之重，我院一直坚持高度重视，维持稳定 保障和谐的传统。以心理健康教育为根本，以预防学生心理问题为基础，以一般心理问题援助和严重问题积极干预为重点，定期开展心理危机评估，重视突发危机事件处理。以心理健康教育月活动和新生入学教育为载体...
大塘小学心理健康教育工作计划
一 指导思想 提高学生的心理素质，提高学生心理健康的水平是教改的重要内涵，国家教委新制定的中小学德育大纲中已明确将心理健康教育作为中小学德育的重要组成部分。因此要通过多种方式对学生进行心理健康教育和辅导，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折 适应环境的能力。为了更好的促进学生健康成长，推进素...
心理健康教育工作计划及总结
红军小学西校区 山阳小学 在学校中开展心理健康教育越来越为重要，心理健康教育在学校全面发展教育中更占有特别重要的地位。一 指导思想 我校心理健康教育工作贯彻 以预防和发展为主，以干预和咨询为重 总体发展思路。通过对特殊学生心理现象的解析，增强宣传普及心理健康知识的实效，进一步推进普及心理常识 传授心...