陶河镇陶北小学教学教研常规工作。
整改方案。“两个常规”突出了“整体优化，系列操作”的优良传统，体现了教学教研常规的“科学发展，有效实施”的新特色；既有利于促进新课程的顺利实施和教学教研行为规范化，又有利于全面提高领导和教师的素质、学生素质和教学质量的提高，并为我校教学教研工作指明了目标。 根据市、县教育局“关于开展中小学教学教研常规检查的通知”精神，结合我镇中心小学的工作部署，进一步强化学校教育教学常规管理，努力提高教师教学教研水平，提高教学质量。
为此，我校结合教学教研实际，组织学习、对照“两个常规”，认真查找了在常规工作中存在的问题和差距，具体如下：
一、课改观念转变不彻底。
在我校，新课程改革趋于形式化、格式化、流于形式；教师教学理念跟不上新时期的步伐，个别教师盲目施教，课堂教学模式仍陈旧、手段单调，教学效果不明显；缺乏供学习交流的平台。课堂教学改革不彻底，常常是虎头蛇尾，没有坚持到底。
2、部分教师缺乏钻研精神，教学准备不充分。
教师备课时，没有真正吃透教材、把握课程标准；教法的运用、学法的指导还不到位，因此，课堂教学质量提高不够明显。
三、校本教研和校本培训工作落实不到位。
在学校规定的教研活动和学习时间内，部分教师认识不够，工作敷衍了事，使校本教研和校本培训工作落实不到位。
四、学校教学设施落后，教学缺乏直观教学；部分学生学习目标不明确，学习不感兴趣，没有积极性，不会自主学习，学习成绩不好。
针对以上存在问题，通过本次学习，校领导和教师共同研究，在集思广益的基础上，制定了整改措施。
一、提高认识、明确目标。
本次学习结束后，校长组织全体领导班子成员认真学习贯彻市、县教育局的工作指示精神，认真学习对照两个常规的具体要求和措施，全面提高我校领导班子的课堂教学改革和落实常规的认识，进一步明确我校下一步教学教研工作目标；通过认真分析提出整改方案，落实各项管理措施。学校成立了学校教学工作领导小组（由校长任组长，教导主任副组长，成员由教教研组长和教研员组成），具体整改方由教导处认真落实情况，明确职责，责任到科组到教师。
二、抓好教师课堂教学工作，推进课程改革，提高课堂效率。
1、教学管理从实、从细入手。要求教研组要改变过去的检查形式，由定人检查变为随机抽查，变过去单一检查为多重检查，变过去只检查不处罚为检查与处罚挂钩，检查时务求细节与全面性并重，管理人员要落到实处，夯实工作责任，进一步强化教学教研常规过程的管理工作力度。
2、提高观摩课的质量，做好授课模式的引领工作，搞好课堂授课后的反思工作，教师授课完后，要及时反思不足，并对教学设计做好修改，人人上一节效率高的精品示范课。建立“一人一课一反思”的评价机制，纳入教师个人实绩档案。
3、领导干部亲临教学第一线，做好表率和指导工作。实行推门听课制度，对学生成绩低和课堂效率低的教师进行多听评、多帮助。采取“听后评议反思——改进教学设计——跟踪听课”的方式提高教师的授课水平。
4、通过搞好集体备课，解决教材把握不准、理解不透和重点、难点部分展不开、落实不到位等问题。
5、学校将争取加大对教学资金投入，更新教学设施，调动学生学习兴趣，进一步提高课堂教学效率。
三、抓好教学中的薄弱环节。
要加大对品生、品社、科学、音体美、安全等小科开课质量的检查考核力度，增加考核比重。
做好作文教学、阅读教学和计算能力的指导工作，继续抓好“大量读写”教学，进一步加强学生读和写的数量，提高读写质量和计算能力。
将学习习惯、写字训练、口语交际、英语口语教学、学生成长评价、课堂现场抽测工作等列入期末教师考核方案中。
四、搞好校本教研和校本培训工作。
通过学习，提高教师的业务水平。本学期我们准备做好以下工作：
1、拟定科学系统的校本培训方案，做好中长期规划。
2、通过培训、检查、指导，提高教师撰写教学反思、教育随笔的水平，促进教师专业化的发展。
小学教育教学常规工作整改方案
二0一三年十二月。杨崖集乡水头小学教育教学常规工作督查问题。整改方案。2013年11月18日，县教育局教育教学督查组一行7人，在乡教管中心人员的陪同下，对我校进行了为期半天的过程性督查。督查组主要从教育教学常规管理 高效课堂建设 校本研训 学生养成教育 校园文化建设 图书阅览 实验教学 学校教师尽职...
xx小学教育教学常规管理问题及整改方案
2016年5月18日，县教体局小教股领导率相关人员对我校小学部教育教学常规管理进行评估。首先，检查领导对我校在办学行为以及取得的成绩给予肯定 同时，检查过程中，也指出了我校在教育教学常规管理中存在的一些问题，并给予了我们一些中肯的整改意见。现针对评估领导反馈给我们的问题及建议，结合我校的实际情况，特...
教师教学常规工作考核方案
1 作业批改及时 有批改日期，有鼓励性评语等。2 对作业 现的典型错误，指导学生认真分析 及时订正。3 对学困生作业能认真批改等。4 学生作业整齐干净，书写工整，不乱勾乱画。考评办法 1 以上要求，每项2分，满分10分。2 未按规定督促学生提交作业备检的本项不得分。3 作业分类布置且认真批改的可加2...
教学工作整改方案
县教育教学 三大核心，五项重点 视导反馈问题整改方案。根据县教育局 教学工作视导情况通报 中指出我校 三大核心，五项重点 工作中存在的问题提出如下整改方案 一 三大核心 1 视导检查中发现的第一个问题 课堂教学学生学习积极性不高，没有营造良好的教学氛围，学生学习参与率不高。整改措施 组织骨干教师深入...
小学教学常规检查制度
为加强教学常规管理，进一步规范教师的教学行为，不断提高教师的教育教学能力，督促教师自觉地执行教学常规的要求，使教学管理制度化 规范化 科学化，避免教学工作的盲目性和随意性，进一步提高我校的教学质量，特制订教学常规检查制度。一 健全制度。学校成立以校长为组长，教务主任为副组长的教学业务检查领导组 教务...
学风整改方案整改方案
学风整改方案。良好学风是学校的灵魂和生命线，是培养和造就高素质人才的关键，加强学风建设是学生工作的重心。促进我校学风建设深入开展，切实取得学风建设明显成效，结合我校学风建设实际，特制定本实施方案。一 指导思想。学风建设的指导思想是 遵循教育规律，以学生为主体，坚持思想引学风 管理严学风 考风正学风 ...
小学语文教学常规工作检查小结
肥城市龙山小学语文教学常规检查总结 彭诗彬 4月20日，我经领导安排对五年级语文进行常规检查。现就检查情况作如下小结 一 教学计划。通过检查，发现全部教师能按要求制定本学科的教学计划。计划详细，计划中有学生的学情分析 教材分析 教学内容 教学要求及任务 教学重点难点分析 教学主要措施和教学进度安排等...
提高教育教学整改方案
提高教育教学质量和加强教师队伍中。存在问题的整改方案。为认真贯彻落实 全县教育教学质量和教师队伍建设中存在问题的整改方案 精神，结合我校实际，认真分析，逐项梳理提高教育教学质量和加强教师队伍中存在的问题，研究整改措施，制定本方案。一 存在的问题和不足。1.教学管理还不到位。一是部分管理制度落实不力。...