1、作业批改及时、有批改日期，有鼓励性评语等。
2、对作业**现的典型错误，指导学生认真分析、及时订正。
3、对学困生作业能认真批改等。
4、学生作业整齐干净，书写工整，不乱勾乱画。
考评办法：1、以上要求，每项2分，满分10分。
2、未按规定督促学生提交作业备检的本项不得分。
3、作业分类布置且认真批改的可加2分。
第四部分：授课情况（20分）
1、带教案上课，正确阐述教学内容，完成每一堂课的教学任务。
2、语言规范、板书工整、充分调动学生学习积极性，无投诉。
3、课堂纪律良好，无体罚或变相体罚学生。
4、遵守作息时间，不迟到、不拖课、不早退。
5、严格按课程表上课，不私自调课。
考评办法：1、平时教导处根据巡课、听课、召开学生会议了解情况评分，每月考核一次，每次2分，学期满分8分。
2、违反上述要求的每次减1分。
3、每学期最后一个月，每位教师上一节汇报课，教导处组织评价赋分，满分100分，折合12%计入授课考核总分。
第五部分：期中、期末考试（10分）
期中、期末考试由有学校统一组织，教师负责出卷命题（期末教研室命题）、印卷、监考、评卷、数据录入、质量分析等工作。期中。
考试满分2分，出卷0.5分，出卷0.5分，监考0.
5分，质量分析0.5分，参与印卷的可得2分。期末考试满分2分，监考1分，评卷0.
5分，质量分析0.5分。
第六部分：教研与学习情况（10分）
1、每月完成一份教学反思，每份0.5分，共2分。
2、业务学习和政治学习内容符合要求，业务学习以课标为主，政治学习主要以十八大、教师职业道德规范和教育法律法规为主。每月各完成4页，各记0.5分。学习考核满分4分。
3、积极参加学校和各教研组开展的学习研讨及竞赛活动活动，如听评课活动、按时上交各类活动资料。该项考核满分4分。不参加教学研讨活动的不得分。
参加竞赛活动获奖的，按等次赋分（一、二、三等分别以.1分）直接计入年度考核总分中。
4、承担学校安排的公开课、观摩课、研讨课每次加0.5分。不承担的不得分。承担区域联盟片内的公开课、观摩课、研讨课每次加1分（直接加在平时考核总分中）
第七部分：辅导学困情况（5分）
1、承认差别，但不歧视后进生，不偏爱优生。
2、认真对待，及时辅导，做好记载。
3、形式多样、针对性强，但不违规辅导。
4、辅导差生有计划，有总结。
考评办法：1）有三类学生名单（优绩生、中等生、学困生）得1分。
2）学期初有辅导差生计划得1分，学期末有辅导差生总结得1分。
3）有辅导差生记录得1分，有学困生辅导案例得1分。
第八分：期末上交资料情况（6分）
1、学期末能及时按要求、实事求是的撰写学科教学总结，并按时上交，得1分。
2、学期末要撰写高质量的**2篇，一篇为教学**，一篇为德育。
**，**要原创，观点明确，论证有理，是自己的实践经验总结或真实感悟。此项考核2分。
3、结合自己的教学实际，上交一篇教学案例。1分。
4、学期末全部上交教辅资料（教材、教参、练习册、其他教辅资料），得2分。缺少的酌情扣分。部分学科可不用上交，但要注意保管好，不能丢失。
第九部分：临时工作情况（4分）
1、对于教导处安排的临时性教务工作，能主动承担，并能出色地完成，得4分。
2、拒绝教导处安排临时工作，此项不得分。
第十部分：附加部分。
一)教研组长、年级组长考核。
1、按时编写提交教研组、年级组计划、总结。
2、按规定时间地点开展教研、年级组常规活动，做好考勤工作，有活动记录。
3、教研活动记录过程材料齐全，规范，按时提交教务处。
4、教研组长能认真协助教务处完成相关考评考核（如评卷阅卷、教学常规检查）工作。
考评办法：1）主要考评各项工作完成情况，根据实际情况额外分。
2）教研组长最高可加4分（每月加1分）。
二）部门负责人。
体育艺术部门负责人，每组织一次活动，根据活动规模和完成情况加0—2分。
三）**获奖情况。
**或文章在刊物上发表，根据刊物的级别加0—2分。
余兴庄中学。
教师教学工作常规
教学工作是学校的中心工作，为建立正常教学秩序 开展教学研究和教学改革 提高教学质量，现就制定授课计划 备课 上课 作业 辅导 检查 课外活动 教学研究 业务进修 总结等十项工作，提出具体的规范要求。一 制定学期授课计划 一 准备要充分。制定计划前教师要做到三个熟悉 熟悉 大纲 考纲 要求，明确教学目...
小学教育教学常规工作整改方案
二0一三年十二月。杨崖集乡水头小学教育教学常规工作督查问题。整改方案。2013年11月18日，县教育局教育教学督查组一行7人，在乡教管中心人员的陪同下，对我校进行了为期半天的过程性督查。督查组主要从教育教学常规管理 高效课堂建设 校本研训 学生养成教育 校园文化建设 图书阅览 实验教学 学校教师尽职...
陶北小学教学教研常规工作整改方案
陶河镇陶北小学教学教研常规工作。整改方案。两个常规 突出了 整体优化，系列操作 的优良传统，体现了教学教研常规的 科学发展，有效实施 的新特色 既有利于促进新课程的顺利实施和教学教研行为规范化，又有利于全面提高领导和教师的素质 学生素质和教学质量的提高，并为我校教学教研工作指明了目标。根据市 县教育...
小学教师课堂教学常规要求
为确保课堂教学规范有序，促使教师在课堂教学过程中做到为人师表 教书育人 严格管理，最大限度地提高课堂教学质量，学校特制定本规则，望全体教师认真遵照执行 1 任课教师始终是课堂的第一责任人。教师必须认真担负起课堂上教育教学的全部职责，必须作好充分准备才能进入课堂，必须自始至终关注课堂流程和学生的学习情...
教学常规工作管理细则
为了贯彻党的教育方针 执行国家课程计划 全面实施素质教育 积极完成教学任务，以提高我校教育教学质量，为了能够更好地配合学校管理，现以我校制定的目标管理暂行办法为依据，结合我校的实际情况，特拟订我校教学常规工作有关管理细则如下 一 任课教师工作职责 1 敬业爱岗 为人师表 严以律己 宽以待人，严格遵守...
教师岗位目标考核方案
大兴农场学校专任教师岗位目标考核方案。讨论稿 一 指导思想 根据大兴农场学校工资改革方案，为了进一步大面积提高学校的教育教学质量，调动教师的积极性，体现优劳多得的原则，特制定如下目标考核方案。二 考核项目。1 成绩 98分。2 课堂教学能力考核 1分。3 工作规范 1分。三 考核方式。考核方式采取平...
《幼儿教师口语》考核方案
幼儿教师口语 期末考核方案。适用班级 一 考核形式 一对一口试，随堂进行。二 考试内容 讲一个幼儿故事 每人至少准备两个以上故事 备选幼儿故事10个 龟兔赛跑 狼和小羊 乌鸦喝水 小马过河 白雪公主 猴子吃西瓜 狐狸和乌鸦 七色花 小蝌蚪找妈妈 两只笨狗熊 教师从学生准备的两个以上的故事中任选一个，...
教师教育教学工作综合考核细则
为强化对教师教育教学工作的管理，充分调动广大教师的工作积极性，促进各项工作的落实，制定本细则。本考核细则分为 师德 考勤 工作量 教学成绩 安全 教学常规 配训学习 宣传 公开课 事务性工作共十一项，共1000分。每学期进行考核，作为教师的考核成绩。学校每学期按每人投入200元以考核成绩为依据进行考...