蒲河九年制学校2009～2010年度。
五年级劳动实践基地活动计划。
学校开展社会实践活动是教书育人和学生成长过程中不可缺少的重要环节，是提高学生自身素质、充分发挥知识技能优势、服务社会的重要渠道，是第一课堂教育的有效延伸。
一、目的意义：
为了加强本校学生的素质教育，培养学生爱科学、爱劳动的习惯，提高环境教育意识，使全校学生热爱劳动，热爱生活和热爱大自然的感情，成为德智体美劳全面发展的新一代。
二、基地基本情况：
我校是一所地处农村的九年制学校，占地面积8000余平方米，建筑面积4116平方米，现有学生419人，分12个教学班。学校共有教职工52人。2010年“双高普九”验收中，通过师生共同努力共建后山20亩励志学苑一座，并且将此分拨给各班，作为自己本班的劳动实践基地。
三、实践计划：
我校德育处、团委、少先队将校内后山实践基地绿化带划分给全校九个班级，作为各班的劳动实践基地。学校每学期分期、分批到（基地）参观学习和进行劳动实践。各班充分利用班、队会时间和课余时间有目的、有计划的在校内劳动实践基地进行劳动实践活动。
各班组织学生在本班的劳动实践基地种花、种菜、锄草、施肥。进行劳动实践，并写出各项劳动实践情况的心得体会，体验日记等。每次组织要有具体关于安全分工的安排。
各年级互相结合，有组织地对学生进行自我服务劳动、家务劳动、简单生产劳动、公益劳动等教育，让学生在家学会一份家务劳动。过程中注意知识性和趣味性相结合，培养学生的劳动兴趣，使学生学到一定的劳动知识和技能。作为农村学校，五年级的学生平时在家干一些力所能及的劳动，对农活比较熟悉，但是真正干起来还是缺乏相关劳动技能，因此每年度各班都会安排符合其年龄特点的劳动任务使他们在得到锻炼的同时学到真正的劳动技能。
本年度五年级拟开展两次大型劳动活动，分为上下两学期进行，第一次定于2009年10月份，那时正是树林树木落叶的季节，此次劳动实践活动为定期清理板栗园，在学校后山有一块较为平坦五十米见方的林子，林子里整齐的种满了板栗树，目前有十公分粗。长年累月下来，林子里板栗树落叶堆积，杂草丛生，排水沟堵塞，本次劳动任务是清理板栗园堆积落叶；疏通板栗园沟渠；正值秋冬季节，清理板栗园杂草和杂树。
本年度第二次活动预定为2010年四月份，主要是在去年清理的基础上给板栗园板栗树浇水施肥，四月份正是板栗树开花的季节，此时浇水施肥能大大提高板栗树的授粉率，从而提高产量。另外，此次活动可与劳动实践课相结合，在劳动实践课上学习关于板栗树的生长知识，浇水施肥的一些技巧，从而达到理论为之用，实践检验真理，在自己动手劳动中学到经验和知识。
四、实践安排：
1）劳动动员阶段。
通过主题班会进行爱劳动教育、通过学校的劳技课进行相关劳动技能的培养和劳动过程中的安全隐患，趁早防范。同时明白劳动任务，时间规划，人员分派。在此过程中充分锻炼班干部的组织协调能力。
2）劳动工具准备阶段。
离家近回家吃饭的同学自行准备必要的镰刀、锄头、手套等劳动用具。住宿的同学准备好盆子、火钳、扫帚。
3）劳动实施阶段。
确定劳动时间，班主任向学校领导汇报，征得同意后方可开展劳动实践活动。本次劳动主要任务：清除板栗园的杂草、杂书；扫除林子下的落叶；疏通排水沟，必要时对水沟进行修葺；适当对板栗树浇水，施肥。
本次劳动共分十组，每组负责五棵板栗树，每组一名组长，负责人员安排、劳动安全等事项。
4）劳动总结阶段。
劳动结束后，在班主任、班干部的带领下集体讨论，请小组间进行经验交流，抒发劳动心得和体会，向老师汇报详细的记录。（在学生交流的过程中，教师要引导学生比一比，看看哪组的记录最完整详细，激发学生之间的互评，使学生在交流的过程中接纳别人较好的方法）并以总结形式反映出来。
五、注意事项。
1.各组组上负责安排该组成员具体劳动任务，统一协调规划，确保高效、高质量的完成劳动任务；组员必须服从组长调配。
2.组长与班主任保持联系，时刻注意该组成员的安全，遇到紧急情况及时向老师反映。
3.组长负责提醒学生带回劳动工具。
蒲河九年制学校五年级。
2009年10月。
五年级三班综合实践活动计划
3 与社会热点问题相结合。现在的学生不再是只会读书的机器了，他们关心国家大事，关注社会的焦点问题。对一些公众现象，他们有自己独特的见解。他们渴望被大人们认同，希望得到和大人们一样的成就。我们把社会热点问题引入校园，指导他们采用具有个性化的方式展开深度 从而获得自己独创性的理解。这是综合实践活动的主旨...
五年级班队活动计划
第二，充分尊重爱护学生，不能伤害学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的温暖，才能点燃学生追求上进 成为优秀生的希望之火。第三，要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围。可以和班内一些优秀生协调配合，让他们多关心 指导，帮助他们战胜自我 突破自我 重塑...
五年级劳动与技术教学计划
海座小学2013 2014学年度第一学期五年级 1 2 班劳动与技术上册教学计划拟写人杨引华 一 学生情况分析 本学期我担任的五年级2个班的劳动技术课教学，每班人数约为50多人。从上届任教老师了解到该年级的学生上课纪律较差，少数学生在课堂上有随便不遵守纪律的现象，这就影响了上课的质量。当然，该年级的...
五年级上册劳动技术教学计划
五年级上册劳动与技术教学计划。一 教材概况 本册教材以社会生活为主要内容，编排了一些看看 说说 做做的内容。尤其强调实践性，要求学生都要亲自动手实践，以提高动手能力。本册教材内容主要有 一 家政，二 技术初步。这些内容与学生生活密切相关，而且，教师还应根据实际适当补充校本教材，以提高学生对劳动技术课...
五年级上册劳动技术教学计划
一 教材概况 本册教材为二期课改后实行的新教材，以社会生活为主要内容，编排了一些看看 说说 做做的内容。尤其强调实践性，要求学生都要亲自动手实践，以提高动手能力。本册教材内容主要有 一，工具的认识与使用，二，自我服务劳动，三，家务劳动，四，公益劳动，五，简单生产劳动，六，创造与制作。这些内容与学生生...
五年级上册综合实践活动教案问卷的调查》
课题问卷的调查。山东科学技术出社五年级 综合实践活动 上册。课时安排 1 2课时。主题概述 问卷调查是常用的研究方法之一。本次主题共安排了 问题与思考 学习与 实践与体验 总结与交流 4个活动环节，引导学生了解问卷调查的设计及相关知识，学习设计一份调查问卷。教学目标 1.通过对调查问卷样卷的观察和分...
五年级综合实践活动教学设计自制泡沫盆景
自制泡沫盆景。活动目标 1 了解泡沫塑料的特性及其用途。2 让学生在设计中，增强合作的能力。通过教学，培养学生的空间想象能力和实践动手操作能力 体验艺术创造的过程，培养创意设计 策划和动手制作的能力。3 教学中渗透环保教育，教育学生养成勤俭节约的好习惯。让学生在观察感悟中，培养热爱自然的情怀。活动重...
五年级班级读书计划
本学期以 走近历史 感受美文 为核心，选择图书指导学生开展主题阅读活动。二 常规读书达标要求。1 制定个人的读书计划，充分合理地利用课余时间来读书。如安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，周。六 周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。2 按照 推荐阅读书目 的要求完成必读书目的阅读。每位同学每...