一、个人基本情况。
二、自我分析。
一）个人优势。
工作踏实，具有强烈的事业心和责任心，热爱教育事业，热爱学生，在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务；与同事关系融洽，能和同事和睦相处，乐于助人；善于接受别人的不同意见，虚心向他人学习；有一定的教学经验和理论知识；能够积极参加各类教研活动和教师继续教育学习。
（二）个人存在问题。
教育科研能力不强，课题研究和**写作能力有待进一步提高；缺乏对学生心理状态、特征的认识和研究；缺乏耐心，教育科研方面，往往停留在感性经验的层面。
三、个人专业发展三年规划。
1、总目标。
努力学习系统的英语专业知识、教育科学知识，不断提高自己的师德修养，丰富自身的人文底蕴，积极投入教育科研，探索规律，提高自身的教育教学水平，在教育水平上有一个明显的提高，初步形成自己的教学风格，实现对学生的各项教育和管理，多参加各种比赛历练自己，争取成为一名受学生爱戴的英语老师。
第一年规划：
1.努力研究并践行初中英语新课标的要求，并将教材钻研透彻，采取生动有趣的课堂教学形式，并在课后做好课后反思，不断改进，以求提高教学效率。
2.多听有经验教师的课，及时做好经验总结，并在教学中进行实际尝试，做到快学快用。
3.努力上好每次公开课，多吸取经验和建议，争取越上越好。
4.多读书，多看一些教育名著，坚持写心得体会，并用心积累和学生相处的经验，多询问有经验的老师，为今后打好基础。
5.主动熟悉学校的各项工作。
第二年规划：
1.继续多方面吸取别人好的经验，并虚心听取其他老师的建议和意见，努力探索有个人特色的教学路子。
2.多与学生沟通交流，倾听他们的想法，了解学生的思想动态，多组织一些与英语相关的比赛，让学生有展示自我的天地。
3.实践对学生的各项教育和管理，并在其中不断使自己成长和成熟。
4.继续提高自身专业素质和科研水平，开始积极参加各项专业技能比赛，多见见世面，在“赛”中求进步。
第三年规划：
1.仍旧不断学习新的教学方法和理念，形成自己的特色教学路子。
2.能够处理好班级的各项事务，成为一名合格的教师。
3.经过比赛的历练，熟练了各项教学基本功，提高了自身专业素质，对教师技能比赛游刃有余。
4．提升自己的业务能力，成为一名优秀的英语老师。
四、具体措施。
1、加强法律法规学习，提高依法执教水平。认真学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等相关的教育法律法规，增强依法执教的责任意识。继续加强师德师风建设，修身养性，与学生平等，和谐相处，决不体罚、变相体罚学生，决不进行有偿补课和有偿家教，决不说任何侮辱学生人格的语言。
2、加强理论学习，提高教育教学水平。认真学习教育教学理论和专业知识，广泛地阅读各类教学杂志、书刊，丰富自己的教学经验。做到每年读两本书，如：
《给教师的101条建议》、《给我一个班就足够了》、魏书生老师的《班主任工作漫谈》、等，认真做好学习笔记。结合自身工作实际，每学期撰写教育教学**一篇。主动了解英语学科发展动态，积极探索并逐步形成自己富有个性的教学风格和教学方法，努力成为研究型教师。
3、立足于课堂教学，科学施教。认真学习英语课程标准，坚持反复分析和钻研教材，明确小学英语教学的目的，准确把握教学重点和难点。根据学生的认知特点和心理特征，精心设计教学环节。
以丰富、生动、有效的教学手段和教师的人格魅力来吸引学生的注意力，帮助学生形成良好的学习习惯，充分发挥学生的主体性。积极开展教学研讨活动，每学期上一次教学研讨课，撰写一篇教学**或教学案例。
以上就是我三年职业生涯规划的总目标和每年的具体规划，这些规划看起来容易，但要实践起来却不简单。但我相信，在教育教学的道路上，我们只要始终怀着激情用心去做，就没有做不好的事。我想，只要自己用心，因不足而学习，因困惑而探索，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 ，我可以一步一个台阶，不求达到最高境界，但愿能留下一行美丽的足印。
初中英语教师个人专业发展三年规划
2015 2017 至2007年毕业工作以来，我一直在不断努力学习和 初中英语教学方法。完完整整地经历了两届初中毕业生的英语教学和备战中考。在这个过程中我收获了很多。为了在今后的若干个三年能有更丰硕的成果，努力成为一名科研型教师，特制定三年内个人成长计划。一 个人基本情况。二 个人专业水平分析。个人...
小学语文教师个人发展三年规划
二 预期目标 1 多听课，多讲课，多学习。树立终身学习的观念 2 教育教研能力的进一步提升。作出自己优秀的教研课题。成为一名研究型和发展型的教师。3 逐渐完善并有所创新。课堂教学形成一定的独特风格。三 具体目标 1 继续自己的专业学习，积极提高自身的专业水平。不断探索和实践，努力营造适合学生学习的舒...
教师个人三年发展规划
作为一名高中语文教师，我想我的定位是个人素养有特长 课堂教学有特点 教学研究有特色。在三年中能确立自己课堂教学特点的定位，锤炼自己的课堂教学与研究，按照新课改教学大纲的要求，从各方面积极创造条件，能够在三年内让自己逐步成为全能与特色兼备的教师。1 教学方面 1 创设条件，启发学生进行创造性思维训练。...
教师个人专业发展长期规划
殷玉荣。新的学期不知不觉中又来了，又是一个充满动力和压力的一年。面对越来越激励竞争的岗位，我除了倍加珍惜之外，也意识到一位教师要不断的充实自我，提升自身素能，脚踏实地，才能不被时代所淘汰，才能成为一名与时俱进的合格教师。基于此，我将为自己确立一个新的人生目标。进一步反思上学期不足，深刻总结并继续发扬...
教师个人专业能力发展规划
社会在不断的发展，教育不断的改革，新的教育理念，新的教学方法，新的教学手段不断的应用，做为一名立足于发展教育事业的教师，一定要着眼未来，与时俱进，让个人的发展融入到教育事业的发展历程。这样有得于更好的奉献于教育事业，有得于更好的开展工作，有得于个人能力的提高和发展。为此，制定发展规划如下 一 指导思...
教师个人专业发展规划总结
教师专业化的动力主要来自于教师自身的内在需要，变成教师自觉行为，同时又能保证教师专业化的合理性，对这学期总体工作总结如下 1 师德为宗，努力提高自己的师德水平。教师的师德是教师从业的灵魂，有什么样的教师就可能教出什么样的学生。为此，我坚持按照 中小学教师职业道德规范 教师法 及有关政策法规，积极开展...
小学教师个人三年发展规划 1
随着教育改革大形势的深化，学校的发展也随之突飞猛进，工作要求 工作节奏将越来越高，越来越快。教师个人自身的发展就显得尤其的重要，凡事预则立，不预则废 做任何事情，只有在做之前有一个明确的目的和方向，才能在开展的时候能够比较顺利地进行。进行自我剖析，制定今后三年的个人发展规划是当务之急，刻不容缓的大事...
我的未来三年教师发展规划
发展规划 a 道德修养类 1 目标。通过未来三年的工作，努力使自己做到以下几个方面 1 关爱每一位学生，带给他们温暖的记忆。2 坚守教师职业道德，竖立良好的师风形象。3 正确 合理地处理好教师与学生 教师与家长以及同事之间的三种关系，和谐地进行教书育人工作。一句话，那就是 内修涵养，外竖形象 2 学...