考研经验之谈

发布 2019-06-11 22:52:35 阅读 9350

我今年英语考了83分,先窃喜一下。

我本科的英语基础比较好,大二就过了六级。不过个人认为过不过六级和考研英语一点关系没有。因为六级的题风和考研完全不一样。

六级一个字:快;考研一个字:细。

三个小时的时间足够用,而对阅读要精益求精,力争正确率。错一题就是两分,所以是没有几题好让你错下去的。

我数学不太好,所以复习用在数学的时间上多些。对英语,仗着过去的老底子,只做了三件事:背单词、做真题、准备作文。

关于背单词:用的是很小很薄的手掌书,砖头厚的星火严重不推荐,你背那玩意就等于失败了一半了。考研科目繁多,要记忆的也是浩如烟海,将这么多的记忆内存给英语单词实在是很失策的事情。

考研英语毕竟是应试,我很赞成只有把地基打牢才能盖高楼大厦的说法,但实在不忍心见无数学弟学妹们将宝贵的时间和经历填在背单词的无底洞中去。星火的砖头书用来当字典查很好,用来记忆就太那啥了。也许你今天花一天时间记了100个单词感觉很充实,心想不出两月我也能有6000以上的词汇量了。

其实,当你一星期以后回过头去的时候,会觉得很懊恼,我那一周时间都干了啥啊,对,记了很多单词。那来回忆一下这些单词,这时你会发现很多单词都只剩朦胧的印象了,记住的还是原来就记住的,不会的还是只觉得似曾相识,放在文章里还是会让你卡半天壳。切记!

考研是一个系统工程,要有严密的步骤和计划,不要让背单词成为你的避风港和惰性助推器。背单词实在是最不需要动脑,最不需要规划的事。大家闲暇时可以背两个单词解闷调剂,但千万不要将记单词变成每天复习的主要内容。

温水煮青蛙的教训大家应该知道。

很多高手其实是不去刻意记单词的。不会的生词可以在做题中记忆并得到强化。手头放一部电子词典,文曲星、好记星等。

什么样的都行。那玩意的好处是:快。

做完一篇文章,分析的时候可能会有一大堆不认识的单词,那就查吧。查完了标注一下。这样不比直接记来得简单直接立杆见影吗?

而且可以不断重复,反复记忆。每晚回来躺床上顺手翻翻真题册子,也顺便记忆一下不熟悉的单词。这样要比单纯地拿本词汇书从a背到z要有效率得多。

对于底子不太好的同学,可能系统性的单词记忆还是不可缺的。毕竟不认识的单词太多,阅读实在无从下手。那就选一本薄的考研专用单词书。

毕竟记起来快,看起来方便,也不会让你有畏难感。记的时候要定好计划,着重看不熟悉而真题**现频率又高的词汇,做个标记,不时回头翻看一下。不知不觉中,你的应试能力已经增加了。

如果你底子再好一些,记单词的时候结合词根和主义,就更收事半功倍之效了。1000个单词也许可派生出3500个单词,记住了某单词的主要意思,也许在考试中结合上下文就能猜出它的引申义。单词是背不完的,在考试中总会遇到不熟悉的单词。

如果掌握了上述方法,就可在相当程度上提高"猜"的命中率。

最后一点,考研真题按时间是分阶段性的,曾经有一个阶段很注重熟词僻义。例如second在某阅读中的意思不是第二,而是支持。这就实在很考验你的语感和对单词的细微辨别能力。

不过这个阶段现在已经淡化了。毕竟大家都不是英语专业毕业的,这么考实在有**之嫌。现在考的单词意思都是很基本的。

所以大家记单词要侧重最主要的意思,这样大家是不是也能轻松些呢?

我要考研了,想背点文章,关于英语的,要适合背诵。

如果只是为了考个高分,我的经验是直接背诵真题,好处是针对性强、顺便把生词也完全掌握了、长难句也搞定了、而且真题有很多常用且适用的句子、短语,强烈建议你背真题,我就是这么做的而且考研英语的成绩很不错。我个人觉得市面上的写作书只是为了挣钱并没有真正为我们考生着想。

我刚考完,我用的是吴永麟的阅读100篇,星火的词汇,新东方的阅读理解高分进阶,外加一本作文(谁的都差不多,我用的万能作文)和张锦新的模拟考场,个人觉得这些足够了,最最重要的是历年真题,看十遍二十遍也不为过,我复习时,也不理解这句话,后来才明白真题的重要性,以至于我最后什么都不看了,光看真题,配少量练习。

考研英语最重要的是阅读而阅读的基础就是单词可以去试一下新东方的考研词汇必须要把考研词汇搞透。

针对英语自身的学科特点、出题人的出题思路以及考试的侧重点等方面,要求我们在准备考研英语的时候要分周期、有重点地去复习。考研英语要想顺利过关,除了掌握必要的做题方法之外,扎实的基础是非常重要的。对于考研英语,大家都知道要重点抓以下两方面:

第。一、词汇量(包括2%~3%的超纲词);第。

二、语法。今天我们就和同学们一起**针对考研英语,语法该如何去复习。

有好多同学在看语法书时都有这样的感觉,这本语法书全不全,是不是把考研中遇到的语法现象都包括了?顾名思义英语作为一种国际性通用语言,区区一本语法书哪能将所有的语法现象穷尽,但是咱们看的语法书主要是针对考研英语,只要抓住考研测试的重点语法项目就可以了。

我们学语法的目的是什么?当然是帮助我们理解文章,最主要的是帮助我们解决疑难句。考研中由50~70个单词组成的长难句屡见不鲜。

疑难句对于考研来说意义非常重大。从某种意义来说,考研英语就是分析、翻译和理解疑难句的过程,因为无论是在完形填空、阅读理解还是在英译汉等题型里都充斥着大量这样或那样难“啃”的句子。这就要求我们学生在复习阶段一定要把语法复习的重点放在疑难句的解决上。

下面我们建议考生从以下几方面进行系统复习。

第一,并列句。并列句主要包括以下关系: (1)表并列关系由and, both...

and, as well as, not only...but (also), neither...nor等组成; (2)表转折或对比关系由but, however, while, yet, nevertheless等组成; (3)表选择关系由or, either...

or...not...but...

or else等连接; (4)表因果关系与for, so/so that, therefore, because等连用; 第二,复合句。其中包括主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句、定语从句和状语从句。 第三,非谓语动词。

第四,谓语动词的时态和语态。 第五,倒装句、比较结构、省略句结构。 第六,关于as和than的特殊用法等。

不少同学都反映自己看过相关的语法书,对上面的语法现象还是了解的,再看语法书也看不出什么新意,可是在做阅读题时,遇到的一些相应疑难句还是分析不了、理解不透。这是什么原因呢?咱们说还是学生自身在看语法书时,没有全身心的投入。

语法书都是汉语版本的,咱们的母语都是汉语,在学语文时又学过语法,所以你在看考研语法时感觉难度不是很大,但是我们要求学生在攻读考研英语语法书时要把侧重点放在句子的分析上,重点是如何把汉语的语法项目用在英语句子的分析上,如何剔除多余成分顺利抓住句子主干、恢复句子原状,能顺利翻译下来,做到正确理解。所以考研英语语法远没那么简单,如果真的投入进去,会发现问题的。 每本语法书都有你自己的优点和缺点,在遇到一种语法现象时,你觉得哪本书上说得好都可以借鉴过来,补充你现有的资料,尤其是那本书上经典的例子,这样你就可以极大丰富你的语法知识,做到融会贯通。

考研要不要重视单词的背诵呢?有很多同学说为什么要花大力气去背单词呢?我。

四、六级成绩都在550分左右,我也没刻意去背单词呀。对,的确存在这样的例子,但是考研英语和。

四、六级是不同类型的考试,咱们不能把应对。

四、六级考试的策略强加在考研上,否则你会犯“一刀切”错误,会败得很惨。实践证明考研背单词这个阶段是不可逾越的。

目前2月份也就是夯实基础阶段,要求我们针对单词进行第一轮复习。市场上的词汇书很多,可谓是琳琅满目,在这种情况下,同学们往往迷惑,选哪本书才适合自己呢?我们说无论是哪种版本的词汇书它都是按照考研英语大纲编排的,也就是围绕考研5500个大纲单词编排的,所以万变不离其宗,也就是说无论是选择哪种版本的词汇书,只要你自己看着舒服、顺手就可以了。

背单词时要注意以下几方面。

第一,发音。在非英语专业学生当中往往会出现这样一种现象,单词会写但不会读。其实读写是不分家的,一个单词你都会写了,怎么还不会读呢?

按照正常的记忆规则,应该是按照发音规律先会读,然后才能顺利地把单词写出来。手捧一种单词书去背,很容易使人犯困,如果能顺利地掌握单词的发音,我们就能脱离课本,通过听力背单词。无论你以何种姿势:

躺、卧、站、跑、跳,你都能去记单词。通过听力背单词,被大多数同学所喜爱,但是前提条件是你得掌握单词的发音,否则这个环节你就没办法进行了。平时注意发音,考研复试时,你就不会因怕单词读错感到窘迫,而不敢张口了。

第二:释义。在第一次背单词时,切不可对自己太苛刻,要求自己把词汇书中视力所及的,面面俱到,统统记在脑子里。

我们说那样是不可能的,如果你硬要求自己那样去做,结果只有一种,很可能使你自己感到挫败感,甚至有想放弃的想法。有的同学说我不都看了,我心里不放心。单词复习是长期性、循环性的过程,就是在基础阶段也要把大纲词汇以不同形式过遍,所以同学们应该放心,只要你按照老师的要求去做,在临考前大纲要求你掌握的单词你都会复习到的。

第一遍背单词时,你只要把一个单词的基本释义记住就可以了,切忌不可贪多,建议学生去报考研词汇班,在辅导时,辅导老师会告诉学生单词的追加释义,即:考研考到的释义。而且,老师还会以不同的形式去测试学生对单词的掌握情况。

第三:词缀。在背单词时,切忌不可忽略词典里提到的词缀。

记住一些常用词缀,就可以大大丰富我们的词汇量。我们知道按照出题要求,每年的考研阅读中最少会设计一道词汇题,但最多不能超过两道。针对词汇题有两种类型:

一种,熟词僻义;另一种,超纲词。对于第一种,答案往往不是你词汇书中背诵的那个熟悉的释义,考生只能通过文章的中心主旨和从语境中寻找答案了。对于第二种,我们除了借鉴前面提到的方法,我们往往还可采用词缀构词法。

第四:词义关系。掌握词义关系即:

在阅读原文中往往会出现一个很长的疑难句,而答案往往是原句的同义句,即:通过转化一些词,使句子变成另一种简单的、易理解的句子。如果你平时注意积累一些词的词义关系,做这类题时,就很顺手了。

单词复习不是一蹴而就的,咱们学生自己复习往往会眉毛胡子一把抓,没有重点,难以掌控单词在考研中要考的释义,所以建议学生最好去报辅导班,在辅导老师的指点下,去循序渐进地复习,做到有的放矢。

最后再叮嘱大家,考研单词背诵环节绝不能轻视,希望大家制定详细的计划,打好词汇基础。

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