《***x专业建设规划（2011--2013）》
格式与内容要求。
一、建设基础。
一般包括本专业的历史沿革、专业定位、人才培养模式、教学团队、课程建设、实训实习条件、社会服务、学生就业、建设成果等内容。注重突出特色和亮点，并找出制约专业发展的主要问题。
二、指导思想与总体目标。
紧密结合学院“十二五”建设规划和本专业的社会需要，阐述本专业3年内的建设目标。
三、建设内容与具体目标。
1．专业定位与校行（企）合作、工学结合运行机制建设。
2．人才培养模式改革和课程体系改革。
3．专业教学团队建设。
4．实训实习条件建设。
5．学生职场能力建设（包括学生职业技能培养、毕业生就业率与就业质量、毕业生跟踪调查等）
6．社会服务能力建设。
专业剖析与专业剖析报告。
一、专业剖析。
专业剖析是高等职业院校人才培养工作评估中重要的一环，是对所开设的专业在专业设置、培养目标、课程体系、教学条件、教学过程、产学研结合、人才培养质量等方面进行剖析。其目的和意义是：
1．能正确地了解本专业的现有运行状况，找出其优势、特长和与社会需求的一致性；诊断出存在的不足与弱点，对存在的问题进行纠正，从而推动专业建设及专业改革的深化，促进人才培养质量的提高。
2．教育管理部门通过对学院的若干个专业进行专业剖析与评估，可了解学院人才培养过程的真实情况，为更准确、更深入地了解学院的办学水平提供依据，并提出建设性意见。
二、专业剖析报告。
专业剖析报告是专业剖析的具体表现形式，主要有文字稿和ppt稿。
1）请参照“河北省高等职业院校人才培养工作评估学校自评专业剖析工作要点”（附件）的要求撰写文字稿，按照其中的“主要剖析指标”和“关键剖析要素”对本专业进行全面认真的自我剖析。
2）ppt稿主要用于专业剖析汇报，汇报时间以20分钟为宜。汇报内容不必面面俱到、平铺直叙，应当有所侧重、语言精练、突出亮点、感染力强。汇报时务必将问题讲透，做到用数据说话。
ppt汇报稿的内容可参考如下格式。
1．介绍本专业的基本情况。包括专业历史沿革，近三年本专业招生人数、学生就业去向等。
2．阐述本专业设置和定位。如本专业的人才培养目标定位和体现校行（企）合作、工学结合运行机制建设情况等。
3．重点介绍本专业人才培养计划设计的依据。是否吸收行业企业人员参加制定，并采纳了他们什么意见，并说明如何根据岗位任职资格要求，设计课程体系和安排实践教学环节。
4．本专业办学条件。包括教学队伍数量和结构，特别是专业教师中具备双师素质的情况和如何在实践教学环节中发挥校外兼职教师的作用；校内外实践基地建设情况，学生顶岗实习情况等。
5．专业建设和教学改革成果情况：近三年在专业内涵建设方面取得的改革与创新成果。包括教学研究成果、教学团队建设成果、课程建设成果、教材建设成果、实训基地建设成果等。
6．教学质量监控情况。包括是否建立了有社会参与的学生考核和质量监控体制机制。
7．本专业的教学质量、社会认可度及社会声誉。包括本专业的社会服务，在同类院校中各种大赛、竞赛中取得的成绩，学生就业率及就业质量，学生获取资格证书情况等。
8．今后的努力方向。
附：河北省高等职业院校人才培养工作评估学校自评专业剖析工作要点。
教务处。二0一一年元月十五日。
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