3、领导讲话(待定)。
4、第一环节:个人必答题。
各小组的队员依次回答一道题,共三轮比赛。作答时间限时3分钟;
评分细则:每答对一道题,加1分;回答错误,不得分。
5、第二环节:小组必答题。
各组派一位选手在规定时间内回答问题。
评分细则:每答对一道题,加2分;回答错误,不得分。
注意:1)主持人念题时不能作答,待主持人念完题目并说开始作答时方可作答;
2)选手回答问题后要说回答完毕;
(3)台下计分人员在得分汇总表上注明所得分数,做好详细记录。
7、第三环节:抢答题。
共有20道抢答题。将20个小题分为两轮,每轮10道题。
评分细则:每答对一道题加3分。
注意:1)待主持人发令后才能抢答,不得提前抢答,提前抢答的队扣相应分数。
2)抢答形式:台上每组选出一位选手争取抢答机会,待主持人发令“开始”后,快速举起抢答牌。
3)答题人可为抢答本人或该小组的另两名选手。
4)回答错误的对扣除相应分数。每题仅有一次抢答的机会。
8、第四环节:论述题。
每组选手要求回答1道论述题,每题有需在3分钟内作答完毕。
评分细则:每回答对一题加5分,未在规定时间内答出或回答错误的不得分。
注意:(1)本小组的其他学员都可以回答;
2)大屏幕显示题目内容。
9、第五环节:节目表演,活跃现场气氛。
10、第七环节:场内观众互动答题。
主持人念题目在观众座位席中进行抢答。从观众中选出5位幸运观众作答,答对者分发小礼品。
11、记分与统分。
记分员设置4名。任务分别为:
1)收发计分表(1名):向每一个记分员分发计分表。在收计分表的同时,发放下一轮的计分表;
2)计分员(2名):统计各小组每一环节得分,最后将统计好的分数汇总,得出总得分,并按照分数高低排出各小组名次,选出“优胜小组”;
3)核对员(1名):监督、核对统分情况,及时提醒和改正计算错误。
12、颁奖准备组。
1)后勤组:提前准备好颁奖所需的礼品。
2)颁奖礼仪组:1名礼仪做颁奖嘉宾的引路人,6名礼仪送上证书和礼品。
三、结束安排。
1、所有人员待领导退场后,方能起身离开座位,展示学生的礼貌与素质;
2、团支部负责人留下,清理现场。
内蒙古民大学。
二○一二年四月一日。
数学竞赛活动方案
2012 2013学年第一学期。一 指导思想。为了激发学生学习 钻研数学知识的兴趣,使学生逐步形成勇于实践 敢于创新的思维和良好品质,拓展学生的知识面,提高学生的数学素养,发展学生的个性特长。我校决定在2012年11月举行数学竞赛活动。二 活动目的。通过数学竞赛,提高学生的分析问题和解决问题的能力 ...
小学作文竞赛活动总结
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