3、原则性不强。 考虑到近期招工难， 未严格执行培训纪律和相关规定，对违反者不能及时有效地采取处罚措施，不能按章办事，这是导致培训纪律松懈、秩序较乱的主要原因。
4、在年中所作培训中我们还发现，一部分新到人员感觉培训过于频繁，另外一部分员工则反应得不到相应适合发展的培训，这是一个不容回避的问题。而在培训中的不均衡情况，更是需要2012年去思考和大力改善。
5、内部讲师授课技巧普遍不高，有待提高，制作课件水平不足，备课准备能力有所欠缺； 所以，以上需要改善，进一步规范内部讲师管理，提升内部讲师授课水平，推行内部讲师资格评定，真正组成一支合格称职的内训师队伍。
四、改进措施：
(一)有利条件。
1、公司改制后，改制企业的机构、人员做完调整后，改制企业员工的综合素质和工作技能的提高，以及企业文化的再建，必然是下一阶段的工作重点， 对新员工整体素质培训也有较高要求； 后期如果有良好的培训效果和质量的不断提高， 将会越来越得到公司领导的认可和赞赏。
2、随着公司薪酬制度和绩效考核的实施， 必将越来越提高员工的积极性和工作能动性 ; 完善的体制保障会吸引更多的人才加入到公司发展壮大的队伍中，这也会为后期人员储备提供良好契机，在培训过程中不断加强考核，输送到适合发展岗位。
(二)具体措施。
1、作好培训基础工作。
培训计划和培训流程制定虽然完成，但是在具体执行过程中一定还会遇到各种不合适的地方，要不断总结和及时调整； 在具体工作流程上作进一步细化，在平常管理工作中上做多方面改进， 加强培训资料的收集和培训器材的需求配置。
2、加强培训人员自身学习，进一步丰富企业培训资源。
公司各部门的岗位不同也决定了公司各部门培训需求的广泛性。为了较好的满足公司的不同需求，选择合适的培训课程，培训讲师，配置合适的培训资源，我们必须要取得大量及时、准确的培训信息，扩大培训人员队伍； 积极学习， 不断提高自身培训水平， 加强提高相关培训参与人员的专业素养 (通过公司更有能力的技术人员指导来提高)。
3、重点建立一支富有实践经验，熟悉实际需求内部讲师团队。
培训需求的多元性和企业内培训资源的有限性的矛盾，已经越来越突出。建立一支富有实践经验，熟悉现实情形的内部讲师团队就变的越来越重要了。培养起自己的内部讲师团队，首先大大节约了公司有限的培训经费，也可以在员工中树立起学习的榜样，培养员工的自主学习思想。
以往的实践表明，听过公司内部优秀技工或者工程师讲课的新员工都感觉企业高级主管对企业经营认识之深刻、解释之透彻更容易让大家接受和理解，应该积极倡导高级主管都为培训工作做出良好的表率；重点加强对新员工各项培训的同时，也从制度上明确、选拔优秀管理人员作为企业内部讲师。并建立起一套企业内部讲师的日常管理、激励、考核制度， 打造一支优秀的技能和素质都过硬的团队。
总结人：刘恋 2011年12月26日。
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