教师培训工作总结

发布 2019-05-12 14:26:35 阅读 8482

一、突出重点,捉住主题,为岗位练兵提供保障。

以进步教师专业能力为主线,以“构建有效课堂,提升实践能力”为主题,以学校为主体,以教研组、备课组为基本单位,展开基于岗位、基于课堂、基于题目、基于教师发展需求的学习与研究,全面深化校本研修,着力进步教师教书育人的能力,真抓实练,凸显大练兵的时效性,努力为新课程改革服务,为增进学生的全面发展服务,为办好人民满意的教育提供优良的师资保障。

二、重视理论学习,加大工作力度,使岗位练兵稳中推动。

1、根据文件精神制定本学年岗位练兵。

根据《xx区中小学岗位大练兵活动实施方案》和xx区义务教育课程改革总结表彰暨教师岗位大练兵推动大会精神,结合我校实际情况构成教师岗位大练兵实施方案,制定我校教师岗位练兵。做到计划周到,安排得当。

2、加强理论学习,领会精神实质。

组织我校教师深进学习了王局长在岗位练军工作布署会议上的讲话,杨局长在会议明确指出的十项基本功练习内容,重点学习《xx区中小学岗位大练兵活动实施方案》,布署本校教师岗位大练兵活动,领会精神实质,明确目标与任务。为我校展开教师全员岗位大练兵做好预备。

3、加大岗位练军工作力度,力争突出成效。

教师岗位大练兵是我校教育改革与发展的客观需要,是校本研修工作的延续和深化,是教师队伍建设的重要内容,教师必须人人参与。新教师侧重职业基本技能的练习,具有一定教学实践经验的教师侧重新课程教学策略与方法的利用,名优骨干教师侧重教育思想、教育聪明和教学风格的培养与提升,使不同层次的教师都有不同程度的进步,增进教师专业发展。

三、围绕练兵目标,采取多种情势,使岗位练兵突出实效。

我校根据《xx区中小学教师岗位大练兵内容与标准》,结合我校实际,制定练兵的内容,采取分步实施,分模块达标的原则。大练兵的主战场离不开课堂教学,离不开学年组与学科组,我校充分利用有效的研修方式展开练兵活动。

1、强化基本技能练习,让教师练就扎实基本功。

教师的一般基本功练习,包括三笔字、简笔划、普通话、教具制作、口头说与书面表达等。这些主要采取自学自练的情势反复练习,养成习惯。为切实进步教师基本功,使其具有过硬的基本技能,我们每周安排教师书写一板粉笔字,每周书写一篇钢笔字,每周绘画一张简笔划,每学期每人制作一——二个教学课件。

并对教师的基本技能练习进行月检查评比,将评比结果记录在册,做教师教学业绩的一项积累。在这些基本练习的同时,我们重视加强教师的岗位专业能力必练模块的练习。每周一篇教学反思、每周一次自学并撰写自学笔记、每周参加一次集体教研、双周一次集中业务辅导、双周一次的班主任培训、每个月一次教学比武活动,使教师练就了扎实的基本功。

2、以课堂教学为突破口,进步教学技能。

课堂教学大练兵是岗位练兵活动的重点,学校始终以课堂教学的改革与创新为着力点,结合青年教师汇报课、骨干教师示范课、中老年教师创新课等有效情势,进一步组织全体教师人人上一节公然课,由学校评课组从备课、上课、说课、课后反思及评课等方面给予公正、公平、实际的打分。同时以教研组为单位同步展开课堂教学创新研讨活动,全面增进教师进步课堂教学水平和效力。

教师培训工作总结

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教师是办学之本,是立校之本,是学校可持续发展的基础。全面推进素质教育,培养具有创新精神和实践能力的学生,必须要有高素质的师资队伍。加强教师队伍建设,提高教师的师德和业务水平是提高教师教育教学能力的一条重要途径,更是影响教育质量的关键因素。在教育局和学校领导的指导下,立足于学生的全面发展,围绕 务实 ...

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新教师入职培训工作总结

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培训工作总结

3 原则性不强。考虑到近期招工难,未严格执行培训纪律和相关规定,对违反者不能及时有效地采取处罚措施,不能按章办事,这是导致培训纪律松懈 秩序较乱的主要原因。4 在年中所作培训中我们还发现,一部分新到人员感觉培训过于频繁,另外一部分员工则反应得不到相应适合发展的培训,这是一个不容回避的问题。而在培训中...

教师工作总结

第四,成绩方面 上半年本人担任初二语文教学工作以及五班的班主任工作,班级的文体活动及学习成绩都走在级部前列。下半年担任初三两个班的语文教学工作并担任五班的班主任工作。期中考试所教语文学科也到达了优秀,班级总平均分第一 五科竞赛的学科成绩也较期中有了很大进步。在秋运会中,班级总分获级部第二名,在政教处...