教师管理制度。
1.专职教师的待遇。
1.1专职教师的工资。
专职教师是学校教师组成部分中最重要、最核心部分。专职教师业务能力水平、敬业精神、对企业的忠诚度对学校的发展起到至关重要的作用。所以专职教师的工资结构力求能充分、公正的考核教师的业务能力、培养教师的敬业精神和对企业的忠诚度。
根据教育工的特点，依据“按劳分配”的原则，专职教师工资按教师工作量和工作能力进行核定，教师根据自己的工作岗位获取相应的报酬，充分了保护教师的合法权益，公平体现了教师的劳动价值。
根据专职教师是否从事其他行政管理工作或教学管理工作，将专职教师分为普通专职教师与职务专职教师。职务专职教师为除作教学工作外还承担其他行政管理工作或教学管理工作，行政级别为组长以上的专职教师。
普通专职教师的工资结构：
课时工资+基础工资+奖金。
职务专职教师的工资结构：
课时工资+基础工资+职务工资+奖金。
1.1.1专职教师的课时工资：
1、学校以课时计算课时工资的计算单位。根据课程要求的不同每课时为40-50分钟。
2、课时工资部分规定了试用期工资、课时工资、培训工资、代课工资、加班工资、超工作量工资的标准及实施办法。
试用期工资。
试用期内，课时工资为15元。试用期满，签订聘用合同后，课时工资为20元。（试用期一般为3个月，学校可根据试用其表现情况延长或缩短试用期）。
课时工资。教师课时工资采取浮动制，建立学校内部竞争体系，适用对象为所有与学校签定了聘用合同的教师。
每个学期末，学校对全体教师进行学期考核，以现行课时工资标准为浮动基数，综合各项考核指标，根据考核总成绩由高到低的排名结果在原等级上进行相应的上下浮动；
课时工资每学期浮动一次。春季考核后确定的工资标准从7月份开始执行，秋季考核后确定的工资标准从1月份开始执行。
课时工资等级标准。
课时工资划分为：
a级（a1-27元、a2-25元）；
b级（b1-24元、b2-22元、b3-20元）；
c级（c1-18元、c2-16元、c3-15元）
培训工资。初级培训工资按教师的课时工资标准执行。（规范培训内容、考核规定考核人数/每小时，超过规定的时间部分为10元/小时。）
中级培训工资为80元/次。
高级以上培训工资为100元/次。
代课工资。教师代课工资以代课教师的课时工资为标准；（教师代课必须征得学校同意。未经学校同意而进行的代课，学校不予发放该代课课程的工资。）
加班工资。根据学校工作的具体情况，周一至周日白天（除正常调休时间）为工作时间，晚上教学时间为工作时间，期间安排的工作不视为加班。周一至周日晚安排的额外工作（开会、培训、教职工活动除外）视为加班。
加班时间有以下两种处理办法：
事后经申请另行调休（学校鼓励以调休为主）；
学校支付加班工资，加班工资为20元/次（两小时以上）。
超工作量工资。
幼儿、少儿教师基本工作量为16课时/周，中学生教师基本工作量为15课时/周。凡执教超过此课时数的视为超工作量。教师凡为超工作量的班级，其课时工资在其原相应班级课时工资基础上增加2-5元/课时。
课件研发工资。
由学校部分教师负责学校全部课程的课件研发，研发工资按教师的课时工资标准执行。
1.1.2职务专职教师的职务工资。
职务专职教师为除作教学工作外还承担其他行政管理工作或教学管理工作，行政级别为组长以上的专职教师。根据行政级别的不同，职务工资为200元-500元/月。
组长：200元/月（分管系列教材不同级别的教研小组的负责人）
部长：300元/月（分管系列教材的教研部门的负责人）
主管：500元/月（分管幼儿、少儿部、中学生部、高级培训部的负责人）
1.1.3专职教师的奖金。
专职教师的奖金非为两类：1、常规类：全勤奖、年终奖、年功津贴（30元/年）、
2、业绩类：
1、常规类奖金内容及发放标准：
全勤奖：全勤奖用以鼓励员工勤勉守时的工作作风。
1） 全勤奖的奖金金额为：30-50元/月。
2） 全勤奖的考勤范围：代课、培训、会议。凡以上三项中任何一项出现迟到、早退、旷工，不仅扣除当月全勤奖并按考勤制度给予处罚。
年功津贴：年功津贴用以鼓励员工长期稳定的为学校服务，是学校对员工的忠诚度的表彰，因此有些公司又称之为忠诚奖。
1）工作满12个月以上员工，享有30元/年的年功津贴，递增五年封顶。
2）年功津贴每年3月份、九月份统一调整一次。
3）教师因特殊原因离职后又返回学校工作，工龄的计算以新工作之日开始计算。
4）年功津贴发放形式：年底与年终奖统一发放或每月随工资发放。
年终奖：年终奖用以评定员工在一年工作中的业绩。以员工的基本工资部分作为普通员工的年终奖发放标准，以年目标完成情况作为管理人员、市场人员的年终奖的发放标准。
1） 年终奖的考核截止日期为12月31日。
2） 到12月31日，转正后工作期间不足3个月的员工不予发放年终奖。
3） 到12月31日，工作期间超过三个月不足12个月的员工可以工作月份比例作为年终奖的发放依据。
4） 有特殊表现或贡献的员工，可另行核发年终奖。
2、业绩类奖金内容及发放标准：
巩固率奖：班级续班率奖励，当每期学生续班率高于45%时，按以下标准发放奖励：45%——65%，每生15元；65%——80%,每生20元；80%——90%每生25元；90%以上，每生30元。
达不到标准的计入年度考核，根据班级情况酌情扣除年终奖金。
拓展奖：1） 开辟新班。
凡教师通过自身努力开辟新的教学班级，按班级总收费的5%给予一次性奖励。学校不再另行支付开辟教学班级的各种费用支出。
2） 免费公开课：
公开课报名奖励，公开课计入课时，每小时20元，公开课上新生报名率30%--60%,授课老师奖励10元每人， 60%以上授课老师奖励15元每人。
班级超员补助，每班学生限制在25人以内，超出25人的，超出部分每生补助30元。
3） 幼儿园示范课。
幼儿园示范课是学校营销的一大措施，同时也是少儿班强大的潜在生源。
示范课后学员报班正式开课，报名人数达到20人，对授课教师奖励50元，超过20人后的人数，对授课教师按15元/人给予奖励，并对跟踪该班教学与招生工作的教师予以嘉奖。
4） 新生招生。
新生招生为两个含义，一是在自己班级中招来新生插班，二是通过各种方式招来新生进新班或插班，凡新报名学生（学校安排插班不除外）按5元/人给予教师奖励。
教学**奖：
凡教学**在国家级刊物上公开发表或获奖的，奖励1000元/篇；
凡教学**在省级刊物上公开发表或获奖的，奖励500元/篇；
凡教学**在市级刊物上公开发表或获奖的，奖励300元/篇；
教学竞赛奖：
凡在支持中心组织的教师教学竞赛中获得一等奖，奖励200元（或等值物品）；
凡在支持中心组织的教师教学竞赛中获得二等奖，奖励150元（或等值物品）；
凡在支持中心组织的教师教学竞赛中获得三等奖，奖励100元（或等值物品）。
学生培训竞赛奖：
凡教师辅导学生在国家级竞赛中获奖，奖励150-50元/人；
凡教师辅导学生在省级竞赛中获奖，奖励120-40元/人；
凡教师辅导学生在市级竞赛中获奖，奖励100-30元/人；
其他单项奖：根据学校的具体情况另行设立单项奖。
优质服务奖。
1）学期公开课。
针对教学现状，面向学生机家长，在开班及学期内至少上两次公开课，教师须与教学点负责人落实上公开课的时间、地点与内容，同时将计划上交给学校。
教师如有在规定的班级未开展学期展示课，该班的巩固奖减半，且该教师此项目的成绩计零。
学期展示课考核标准与分值。
2）开课宣讲会。
市场部负责招徕新生，邀请家长参加学校宣讲会。旨在介绍学校的办学理念、办学特色等竞争优势，向家长介绍学校的课程设置，学校对教师的要求，及孩子在校能学习到的内容和可以达到的程度。巩固市场宣传，引导家长参加不同班级的公开课，并最终报名。
3）学生评价。
学生评价是指按规定填写学生评价表。教师须在期末完成学生评价表的填写，上交学校盖章检查。
学生评价的主要对象为实验班的学生，业余班的学生使用成绩单进行评价。
学生评价的主要内容。
4）问卷反馈。
学期末学校向家长发放《家长意见问卷调查表》，收集反馈意见，便于更好地开展工作。学校将针对反馈意见，对教师的相关工作进行评价。
考核细则。优质服务奖每年度发放一次，教师春季与秋季考核成绩的总和为该项目的年度成绩。优质服务奖设立特等奖1名，奖励1200元；一等奖5名，奖励800元；优秀奖8名，奖励500元。
凡受到重大社会正当理由投诉者，取消参评资格。优质服务考核成绩、春季考核成绩、秋季考核成绩三项的总成绩为年度奖的评奖依据。
1.1.4特殊时期专职教师的工资规定。
因为学生进入复习考试期间或。
五一、十一、寒假期间，教师当月的课时数严重不足时，学校保证每位专职教师的最低工资不低于1400元/月。教师在此期间可主动申请到各地、县进行教师培训或公开课展示。学校将按规定支付相应课时费用。
1.2专职教师福利。
1） 子女本校英语免费课程。教职员工子女可在本校就读，可免交学费，但必须自己负担相关课程的教材费用。
2） 丧葬补助：直系亲属(爷爷奶奶、父母、岳父母、兄弟、姐妹、子女)丧葬，补助100元/次。
3） 可享有学校提供的其他各项福利。
1.3专职教师的其他合法权益。
1） 员工享有国家规定的法定福利和劳动法所规定的权益；
2） 员工享有学校根据学校工作特点和学校的实际情况制定的各项福利；
3） 员工享有学校工会赋予的各项权利；
4） 学校为全体员工购买养老保险；
5） 员工享有学校组织或工会组织的各项休假活动；
2.教师教学管理制度。
2.1开学。
1） 开课第一天，每位教师应向学员或学生家长公布其姓名及****。
2） 课前要点名核对本班学员名单并记录出勤情况，学员迟到20分钟以上要与家长取得联系并记录原因。
3） 每学期召开两次家长会，时间分别为开学初第一次课后（家长宣讲会）以及期末结业（成绩汇报及学期总结）。
4） 带班教师须拟定好本学期授课计划及安排。
5） 带班教师须负责课堂教学秩序，并维护室内教学设备安全。
6） 按要求通知学生及家长准时出席学校各项活动，服从校方统一安排。
2.2教研
英语培训学校教师考核
试用期教师考核表。转正教师考核制度。学校按照教师德 能 勤 绩 社会反映 巩固率等方面对教师进行考核与评估。其中能与绩为教师日常教学 教研活动的年度累计 分数的总和，占总考核的76 德与勤的考核占总考核的18 社会反映占6 教师日常教学 教研活动由教师基本功训练 听课 评课 备课 教学 教研 学生培...
培训学校教师薪酬管理
教师薪酬完美版。1 待遇包括 基本工资 岗位津贴 加班费 绩效奖金 全勤奖 补贴 保险 补贴。2 基本工资 专职教师基本工资1200元 月。3 全勤奖 50元 月 当月满勤可发 迟到或请假均不发 4 超员奖 每个教学班级基数假设为10人 班，若实际学生数超过10人，每超出一个学生，补贴该任课教师20...
小学英语教师培训总结
转眼间，小学英语骨干教师培训已接近尾声。作为培训班的学员，我深感荣并十分感谢孔凡哲 余文森 郝建平等教育专家的讲座，专家教授和老师给予我们的指导和帮助。在各门课程中专家老师们运用生动有趣的案例使学员从内心中深处愿意接受培训的内容并尽可能加以內化。通过此次培训，使学员受益匪浅，既有观念上的洗礼，也有理...
小学英语教师培训学习总结
前不久，我参加了2010年秋小学英语教材培训，聆听了教研室刘相前老师的讲座，观摩了几节英语课，我受益匪浅。通过学习，我有以下感受 一 英语教师必须培养学生良好的学习习惯。作为一个小学英语教师，为了培养学生良好的学习习惯，我们首先应规范学生的书写习惯，要从学字母开始，要让学生认识什么是书写体，什么是印...
学校教师培训工作总结
我校骨干教师培训工作，在各级各类培训单位的大力支持下，取得了较好成绩，为提高我校办学初期水平和素质教育实施水平，深化教育改革和提高教育教学质量，造就一支高素质的师资队伍，作了有力的保障。结合我校教师培训实际情况，学校对一年来工作情况进行认真总结 深入反思，为我校的工作打下坚定的基础，争取把下一年的骨...
小学英语骨干教师培训心得
通过本次培训，使我对终身学习，提高自身能力有了新的理解。终身学习，我们不仅要提升自身的专业知识，还要学习更多方面，如教育学 心理学 课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作，如果能善于观察 研究 思考 处理好与学生 家长 同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就...
英语教师培训心得体会
经过这次的培训，我受益非浅，虽然时间很短，但是培训的内容给我在教学上的帮助很大。特别是对教学活动的设计，我有了更深刻 更透彻的领会，下面谈谈我的几点体会 一 对自我的重新认识 通过学习使我的思想有了一个新的转变，作为一位英语教师，必须具有渊博的英语知识，熟练的操作技能，良好的思维品质，特别是首席教师...
小学英语教师培训心得体会
大王庄中心小学郑艳香。作为一名经验尚浅的英语教师，我有幸跟着教研员去临沂参加了这次学习，此次学习的主题是 临沂市小学英语听说教学专项研讨会。这次学习使我深深地感到教学是一门伟大的学问，它不是一朝一夕就能学会 就能融会贯通的，而是需要自己的认真钻研和日积月累而成的。而如何成为一名好老师，是我目前所面临...