大兴农场学校专任教师岗位目标考核方案。
讨论稿）一、指导思想：
根据大兴农场学校工资改革方案，为了进一步大面积提高学校的教育教学质量，调动教师的积极性，体现优劳多得的原则，特制定如下目标考核方案。
二、考核项目。
1．成绩：98分。
2．课堂教学能力考核：1分。
3．工作规范：1分。
三、考核方式。
考核方式采取平时考核和阶段性考核相结合，考核结果与被考核者见面，公示后生效。
四、教学成绩目标考核。
一)一至九年级教师教学成绩目标考核98分。
参加考核的学科是：语文、数学、外语、物理、化学、生物、历史、地理、政治、九年级体育。
1．年级组整体目标：20分。
各年级各学科综合分名次在分局前8名，全组教师均得5分。每少一个名次每科教师减0.1分。
2．学科教师目标：20分。
1 同年级同学科教师教学成绩平均在分局前8名，每人得5分，每少一名次教师减0.1分。
2 同全局的教师优秀率相差10个百分点，扣0.5分；若差20个百分点，扣1分，以此类推。
3 自己所教学科成绩，如果平行班差值在10分以上扣0.5分。
3．教师个人教学目标：(58分）
各学科以管局对比线（或同学年）综合分为准，每超对比线1分加1分，每低1分减0.5分。
2 因工作需要**的教师，分别以上一年与本年对比线比较，加提高分值的50%。
跨学年教师的教学成绩核算方法：如果所教学年综合分均为正值时取最高值，否则按如下公式计算。
④跨学科教师的教学成绩核算方法：所兼副科不调研考试时以主科教学成绩为教学考核成绩，所兼副科有调研成绩时，与管局对比线相比，超过5分以上时，每超一分加0.2分，低于5分以下时，每低1分减0.
1分。所跨学科均为副科时，就以四（三）项进行考核。
二）音体美教师（98分）
1、按要求完成常规教育教学任务（35分）
2、社团活动（55分）
1）平时活动情况（5分）
由政教处进行检查，如是否按时进行、授课准备是否充分等情况，每检查一次不合要求扣1分。
2）学生情况（5分）
政教处根据学生数量是否保持稳定、有无缺勤统计、无故不上课学生是否及时与班主任联系等情况。如发现一人次扣1分。
3）各项材料上交情况（5分）
按照学校要求，及时上交活动计划、记录、总结等材料，缺一项扣1分，不合格一项扣0.5分。
4）社团展示(10分)
学期末根据活动内容进行一次集中展示，由学校考核小组进行打分评定。
3、带队参赛情况（此项最高加分为5分）
1）教师组织学生带队参加教育局组织的比赛，按等级、团体奖名次进行加分。管局级第八名加2.4；第七名加2.
6；第六名加2.8；第五名加3；第四名加3.2；第三名加3.
4；第二名加3.6；第一名加3.8；管局级以上级别递增。
教师带队参赛两次以上累计加分，最高分值不超过5分。
2）教师组织学生带队参加教育局组织的比赛，按学生获得奖项加分：第八名加0.6；第七名加0.
8；第六名加1.0；第五名加1.2；第四名加1.
4；第三名加1.6；第二名加1.8；第一名加2.
0；管局级以上级别递增。带队参赛两次以上累计加分，最高分不超过3分。
3）教师组队训练并带队参加教育局组织的比赛，没取得任何奖项，加基础分0.5分。带队参赛两次以上累计加分，最高分不超过1分。
4、参加各项活动情况（3分）
除正常任课工作外，按农场、学校各项活动的需要，保质保量完成各项工作。并积极协助上级完成各项活动，无故不参加者取消评优资格。（每项活动一次不参加扣0.1分）
体育教师：按时组织早操、间操，快静齐。缺1次扣0.1分。
**教师：组织好相应的活动，达到预期效果。负责督促课前一首歌的普及、传唱。
美术教师：按时帮助各学年组设计好班级文化的内容、保证质量，设计美观。按学校的要求完成活动场地的美术布置。
5、中考特长生加分。
凡参加中考音体美特长生，因特长成绩加分，被高中正式录取，每多一名加1分。
三）科学、微机、校本、综合、地方、思品、心理教师（50分）
1．(1)如果本年度有科目参与调研或联考时，教学成绩就依据四(一)项进行考核。(25分)
2)如果本年度不参与调研或联考时，教学成绩就依据工作表现，以考核小组平均分为主)。(25分)
2．与所在学年组的团结协作占主科教师教学成绩25分。
五、课堂教学能力考核：10分。
学校成立课堂教学评价小组，在教务处安排下，每学年对每位教师考核至少一次，每次考核小组成员不得少于4人，课堂教学考核成绩取考核分数的平均值。
六、工作规范：40分。
一）师德：10分
1．利用职务之便以教谋私，索要或接受学生、家长财物，影响极坏的扣2分。
2．私自收住宿生，如经核实，按上级要求执行。
3．参与黄、赌、毒、打架斗殴、非法组织等有损教师形象的活动，经有关部门通报批评，造成极坏影响的减10分。
4．注重自身仪表形象，不染红黄等特殊颜色头发，穿着朴素大方，不穿凉拖鞋、吊带衬衫、超短裙进课堂。发现一次减2分。
5．在升旗、间操、各项大型活动中无故缺席一次减0.2分，迟到一次或到场未按要求做减0.1分。
6．外出聚众喝酒**、打麻将有损教师形象的减2分/次。
7．办公期间用电脑打游戏、看电影、电视剧的，每发现一次减2分。
8．教师上班期间禁止喝酒，发现一次扣2分。
9．在教学楼内抽烟的教师，每发现一次扣2分。
10.师德师风民主评议。5分。
(注：师德总分10分，扣完10分为止)
二）教科研：5分。
1.课题组级别（此项满分为1分）
组长：校级0.5分，总局级0.7分，省级0.9分，国家级1分；各。
级别课题组主要成员相应减少0.2分；辅助成员低于组长0.3分。
2.科研课题实验组整体考核（此项满分为1.5分）
科研课题实验组整体考核得分的十分之一计入实验成员的教师个。
人考核得分中。其中计划0.1分，总结0.1分，过程材料0.4分，课题汇报课或论坛0.7分.5）。考核小组评价0.2分。
3.网络教研 （此项满分为2.5分）
1）学校教科室根据上级部门举办网络教研活动所涉及的学科或年级，指定本校教师必须参加范围。每学期跟帖不少于30条。每少一条减0.1分，扣完1.5分为止；
2）指定范围外的同学科教师也应积极参与，跟帖合格数量超过30条者，每项活动加0.1分，最多加满0.5分为止；
3）教师能进入学校指定的新浪uc教研活动房间参加指定活动，上线率超50%，且积极使用文字或语音等方式参与讨论，学期末加0.5分。
三）常规工作：15分。
1．业务类（10分）：
1）所担任（兼）工作学期初有计划，期末有总结，按时完成学校布置和要求的业务学习任务，政治学习记录，各种材料达到标准得满分，每项内容不达标者扣0.5分。迟交一次扣0.1分。
2）校本培训、校本教研（3分）。学校集体组织的培训和学年、教研组的教研活动，迟到或早退每次扣0.1分，无故不参加每次扣0.5分。
3) 作业批改：考试科目布置作业、批改作业要及时、认真、无误，评语有针对性、鼓励性。数学和语文作业量及批改每周不少于3次，英语、物理、化学作业量及批改每周不少于2次，历史、地理、政治、生物作业量及批改每周不少于1次。
练习册每周批改1次，根据教学常规检查加1-3分。
4) 备课（5分）：
上课有教案，超前3课时备课；②集备体理二次梳理；③做到“五备”；④课时教案的基本内容依据管理局常规管理要求执行；⑤作文课、复习课、练习课、习题及试卷讲评课、实践活动课等都要有教案，倡导电子备课。
5) 课堂教学：
候课铃响后，任课教师必须进入课堂。需备齐教学用品，不按要求做的，查到1次扣0.1分；
按课表上课，不得随意串课，否则查到一次，双方分别扣0.1分；严守工作纪律，在课堂上不得从事与教学无关的活动。不接打手机、不接待家长或亲友、不坐着上课（身体条件特殊的除外）、不中途离开教室、不叫学生出教室替老师取与教学无关的东西、更不得让学生出校园。
严格遵守时间，不得迟到、不得提前下课、不得提前上课、不得拖堂。以上条款违反一条扣0.1分。
严禁讽刺、挖苦、羞辱学生，不得体罚和变相体罚学生，不得将学生逐出教室。对不守纪律的学生应在下课后进行耐心教育帮助，当天的问题，当天处理。家长实名反映，经核实属实，扣0.
1-0.5分。
按时上下课，期间不离岗，否则减0.2分，不迟到、不早退、不压堂、以上现象发现一次减0.1分。
上课清点人数，课堂不出事故或违纪事件，否则一次减2分；
课堂秩序混乱，学生出现睡觉或大声喧哗，每次减0.1分。
6) 听评课（2分）
每学期听课节数：所有教师每学期听课不少于20节，每月不少于5节，提倡跨学科听课，要求有记录、有评语。每少一节扣0.
5分；同学科（或组）必须参加的教研活动，听课缺少一次扣0.5分，评课缺少一次扣0.5分。
7) 监考与评卷：严肃考风考纪，监考与评卷出现严重误差的，造成不良后果的每人每次扣0.1--2分。
2．值周工作：值周教师加2分，按值周教师考核细则执行。
3．班主任工作：按班主任考核结果评定。班主任加5分，以学年为单位评出名，分别加.5分。
4.兼学年组长或教研组长的教师经年度考核后，最高加2分。
5．出勤（10分）按教职工管理制度执行。
6．其他。1）骨干教师评比、学科带头人评比、教学能手评比、各类课堂大赛，获省级、总局、分局、农场奖项分别加2分、1.5分、1分、0.5分。（各项取最高档）
2）各项指导奖：凡经过学校推荐逐级上报的学生获奖的指导教师获国家、省、总局、分局奖项的教师分别加0.5分、0.
4分、0.3分、0.2分。
（非本学科除外）不累计加分。
3）参加分局调研和九年级升学学年，根据分局学校排名，给每位参考科目教师加分：前五名加3分；前6--8名加2分；前9--10名加1分。
4）凡学校推荐参加总局级（或以上）、分局级、校级公开课、研讨课及展示活动的教师每人加1分、0.5分、0.3分。
5）在地市级以上教育刊物上发表文章的教师，国家级、省级、总局级每篇分别加1.5分、1分、0.5分，当年取最高级不累计加分。
4分。如每月不完成搞稿任务扣0.5分。
一年度每人至少在建三江信息港发表一篇，如不完成在教师年度考核中扣1分。
7）学校安排的师徒结对，在学年教学成绩中，徒弟成绩比全局平均综合分高2分，师傅加1分。徒弟参赛获奖，师傅视获奖级别加0.1-0.5分。（取最高分，不累计加）
教师岗位目标责任书
为办好人民满意的学校，每位教师必须按照学校 依法治校树正气 立足校本保生存，科学管理求发展，求真务实创一流 的指导思想，进行教育教学活动。因此，特制定 教师岗位目标责任书 一 德育目标 1 遵纪守法，依法执教，廉洁执教，认真贯彻教育方针，严格遵守规章制度，服从工作分配，履行教师岗位职责。2 严格要求...
教师教学常规工作考核方案
1 作业批改及时 有批改日期，有鼓励性评语等。2 对作业 现的典型错误，指导学生认真分析 及时订正。3 对学困生作业能认真批改等。4 学生作业整齐干净，书写工整，不乱勾乱画。考评办法 1 以上要求，每项2分，满分10分。2 未按规定督促学生提交作业备检的本项不得分。3 作业分类布置且认真批改的可加2...
《幼儿教师口语》考核方案
幼儿教师口语 期末考核方案。适用班级 一 考核形式 一对一口试，随堂进行。二 考试内容 讲一个幼儿故事 每人至少准备两个以上故事 备选幼儿故事10个 龟兔赛跑 狼和小羊 乌鸦喝水 小马过河 白雪公主 猴子吃西瓜 狐狸和乌鸦 七色花 小蝌蚪找妈妈 两只笨狗熊 教师从学生准备的两个以上的故事中任选一个，...
高管人员目标责任考核与激励方案
深圳市同洲电子股份 高层管理人员目标责任考核与激励方案。一 目的。为了充分调动高层管理人员的积极性和创造性，科学 客观 公正地评价公司年度经营业绩，建立有效的激励与约束机制，为高层管理人员团队的经营业绩进行考核与激励提供依据。二 适用范围。2 1 本方案的业绩考评对象和激励奖金发放范围适用于以同洲电...
教师岗位责任制考核实施方案
教师教书育人责任制考核实施方案。一 指导思想 为了进一步健全评估机制，规范教师管理过程，使学校对教师的考评更全面 科学 公正 公平，更有利于调动全体教师教书育人的工作积极性，大面积提高教育教学质量，并作为教师评聘制度等改革实施的依据，结合 教师法 枣庄市义务教育阶段教育教学管理暂行办法 及 补充意见...
小学教师绩效工资考核方案
3 超工作量 包括勤杂事务 超代一节加0.5分，少代一节扣0.5分，勤杂一天1分 三 常规教育教学考核 30分 1 备课 教案超前一周 优秀10分，良好8分，一般6分，差4分 无故不送检者每次扣1分。2 上课 依师生综合考评为准 优秀10分，良好8分，一般6分，差4分 3 作业批改 优秀10分，良好...
信息技术教师岗位目标责任书
黑沟小学信息技术教师岗位目标责任书。一 工作分工 1 认真完成信息技术教学工作。2 做好学校教育 的管理与数据维护工作。二 工作职责 1 具备不断学习现代信息技术新知识，每年至少接受两次继续教育培训。2 努力钻研业务，不断的更新知识，提高本专业水平。认真研究信息技术在教育教学方面的应用。3 负责对搞...
绩效考核目标设定
一 友情提示 1.作为一名管理者，您应该知道 绩效管理是一个主管和员工之间持续不断进行的对话过程，在这个过程中，主管和员工就工作目标及达成目标需要的资源和支持达成一致，主管作为员工的合作伙伴和辅导员帮助员工实现绩效目标，达到改善员工绩效，进而改善企业绩效的目的。2.作为一名员工，您必须认识到 其实，...