综合实践学科教研员工作职责。
一、教育科研：根据综合实践活动课程要求，跟踪教育教学研究的最新成果及其发展趋势，运用科学的方法进行以《综合实践活动课程对教师综合能力提高的研究》课题为主要形式的教育科研活动，同时还要运用科学的方法，对综合实践教改实验进行宏观指导和管理。
二、教学研究：教学研究是综合实践教研员的主要工作职责。综合实践教研员要从大面积提高教学质量和教师的教学水平出发，组织教师开展教学研究。
通过教研活动引导教师树立正确的教育思想和教学观念，掌握课程标准和教材，改进教学方法，提高教学质量。
三、教学管理：综合实践教研员要根据教育方针和教育法规对课程计划、纲要和使用教材、教学检测等情况进行有效监督，对学科教学的全过程进行有效的指导和管理，对学科教学质量情况进行监控和指导。
四、教学指导：综合实践教研员要深入学校、深入教师、深入课堂，保证有足够的时间深入到教学一线，了解教学状况，检测教学质量。研究指导教学，帮助教师提高教学业务能力。
五、组织教研活动：综合实践教研员要从教学实际出发，结合上级安排，有针对性地开展经常性的教研活动。如新课改培训，组织教学比赛、教学观摩、进行专题研究、组织学生竞赛、组织经验交流、学术报告会等。
通过开展教研活动，推动教学改革，提高教师整体素质，提高教学质量。
六、评价教学、分析教学质量：综合实践教研员要依据课程计划、课程纲要和相关教学管理文件，对学校教学工作做出客观的评价，并认真进行质量分析，以不断改进教学、提高教学质量。
七、总结推广教学经验：综合实践教研员要帮助教师总结教学、教研、教改经验，指导教师总结教学得失，寻求教学规律，撰写教学**。并以多种形式推广先进的教改经验。
八、教学服务：教研工作的宗旨在于服务，教研员在实际工作中要牢固树立起服务意识，为教师的教学服务，为学生的学习服务，为教育行政领导的管理和决策服务，为家长和社会服务。
教研电教中心**。
中小学信息技术教研员岗位职责
1 全面贯彻党的教育方针，不断地深化课程改革，大力推进素质教育，发挥 研究 指导 培训 服务 的功能，努力提高学科教育教学质量。2 掌握现代的 前沿的教育教学新理论 新思想 新信息，把握教改新动向，不断地完善和调整自己的知识能力结构，创造性地开展学科的研训工作。3 结合 十一五 继续教育文件精神，对...
物理教研员工作职责
一 认真学习现代教育理论，熟悉国家教育方针 政策和法规精神，不断提高教育科学理论素养和教育科研能力，努力掌握教育科研方法。二 努力提高自己对教育教学改革信息的敏感性，注重发现教育教学实践和现代教育理论的结合点，注重从教育改革热点捕捉信息，注重把先进的教育教学实践上升为理论，转变为规律。三 结合自己的...
小学教研员工作职责
12 完成教研室 学校交给的临时性工作。小学语文教研员岗位职责。1 努力学习政治理论，实践 重要思想，全面贯彻党的教育方针，恪守 中小学教师职业道德规范 2 认真学习教育理论，深入钻研小学语文大纲 新教材以及语文课程标准。3 确定本学科的一个研究专题，进行重点研究和探索。指导基层愉快教育和新课程改革...
职业学校如何开展信息技术综合实践活动
圃仲佳佳。信息技术综合实践活动的指导思想是 以活动促发展 目标就是让学生作为活动的主体，在活动中实现人格的主动发展。因此，探索信息技术综合实践活动的教学内容 教学形式 教学方法以及活动实施方式时 都应以此作为出发。点。一。动之中，如举办信息技术艺术节 开展网络搜索活动 做游戏 办信息技术作品展 是让...
0709信息技术教学教研工作计划
大邑县敦义小学信息技术学科。教学教研工作计划。2007 2008学年度 1为全面贯彻党的教育方针，加大教育科研和教学改革的力度，切实减轻学生过重负担，实施素质教育，大力推进课程改革，优化课堂教学，提高教学质量，抓好少年儿童的思想教育的指导，培养合格的具有现代气息的社会主义公民，特制定此教研活动计划，...
信息技术教研组工作计划
一 指导思想 在 以教育信息化带动教育现代化 的思想指引下，以学校的现代教育理念为方向，不断尝试和创新 先学后教，当堂训练 这一新的教学模式，促进教育教学质量的提高。并通过教研组的学习活动，使每一位教师的教学水平都有相应的提高。二 工作目标 1 分工明确，责任到人，做好服务。2 发挥特长，相互协作，...
信息技术教研组工作计划
贵阳市观山湖区世纪城中学教研组工作计划。2013 2014学年第一学期 信息技术教研组。本学期我信息技术教研组工作坚持以教育科研为先导，致力于教学改革的研究。为更好地落实素质教育精神，开展创新教育，根据学校的现状和发展规划，按照学校教学计划的指导，特拟定本学期的教研组工作计划。一 指导思想。在 以教...
感受信息技术的魅力,提升综合素养
随着科技的进步与发展，当今的社会已经进入了信息化时代，人们已经认识到了信息化给生活带来的便利和快捷，无论信息交流，网络购物还是电子商务等，无疑试一次科技的飞跃。教育也是这样。随着教育技术手段的不断更新，多 教学成为课堂师生互动 合作交流 调动学生学习积极性的一种主要手段。对于每个教师而言，信息技术手...