2019年中学任课教师教学工作计划

1、指导思想：为了贯彻学校“书香校园，品牌学科，提升内涵，提高质量”的十六字方针，更好地做好各项教学教研工作，努力提高自身的教育教学水平和教学成绩，更好地完成学校交给的各项工作，特制订本教学工作计划。

2、任教班级情况分析。

本人担任高二年三班。四班。的语文教学工作。

上学期三班学生两极分化，有一部分优秀生课堂表现较为积极、活跃，学习成绩也较为理想，可有一部分后进生课堂上想睡觉，学习特别被动，学习成绩拖班级乃至年段的后腿。基本上能做到认真学习，但基础一般，三班必修四平均82.3分，及格率46.

8%，优秀率2.1。上学期四班学生相对较为平静，上课反映平淡，课堂冷冷清清，作业完成不够积极主动，总体成绩略高于三班。

必修四四班平均87.2分，及格率53.5%，没有优秀率。

本学期三班40人，优秀生有吴文祥、王志彬、吴永源、王培娜、吴黎莎、谢淑玲、陈冰冰、吴冰梅、吴志坤。四班有39人，优秀生有吴君玲、谢小红、谢燕云、柯美婷、张佳阳、张志东、吴婉玲、吴晶晶，王燕红。

3、本学期教学质量目标：

三班及格率达到50%，平均分85分，优秀率0.5%。四班及格率达到55%，平均分88分，优秀率0.5%。

4、本学期教学进度。

晋江市磁灶中学教学进度表。

学科：语文年段高二年工夫：2009年秋季。

5、措施方法：

进行课堂教学改革，确实开展新课程自主、合作、**的教学模式，老师讲课不超过30分钟，多组织学生的课堂活动，调动学生学习的主体性、积极性，让学活泼起来，动脑、动手、动口、动情，尽量引导学习当堂把握所学的知识和能力，培养学生的自学能力，多方训练，让学生顺应高考的题型。

通过与学生谈心。多方了解学生，拉近与学生的心理距离，促进学生学习语文的爱好，多运用多**，通过影音活泼形象的艺术效果吸引学生，激发学生学习语文的爱好，努力提高语文成绩，通过布置周记和读书笔记，努力提高学生的作文水平和语文能力。

6、培优补差、爱好小组、竞赛辅导等第二课堂活动安排：

本学期，将利用课内外工夫在班级和年段中大力开展培优补差和语文爱好小组的活动。通过培优班、补差班和爱好小组的集体辅导和活动，以及开小灶的个别辅导，努力激发学生的学习爱好，提高各层次学生的语文素养和成绩。

培优学生名单：

k二3吴永源、王培娜、吴思玲、吴文祥、吴志坚、陈冰冰、柯珊娜、吴志坤、吴冰梅、吴黎莎、谢淑玲，王志彬、吴惠芳、吴燕清。

k二4谢小红、谢燕云、吴君玲、谢婉婷、柯美婷、林桂华、王燕红、吴晶晶、张志东、张佳阳、吴婉玲。