考勤工作总结教学工作总结

考勤工作总结。

一学期已经过去，本学期仍然由我负责考勤工作，考勤工作直接关系到我校组织纪律的优劣，因此，在考勤工作中我力求做到树正气、讲原则、严明纪律，不徇私情。通过对本学期教师出勤统计，结果如下：

广大教师都能认真履行学校考勤制度，做到有事及时请假，迟到早退间缺都能够及时打招呼，尤其有一部分教师，能够严于律己，没有级特殊情况，始终如一坚持上班，保持满勤和精勤。保证了学校工作顺利开展，例如***老师，学期没有一天事假，只有一次间缺，那是接到**说婆婆从煤堆上摔下来，赶紧安排好课后打车赶回xx，在家里处理好之后又急匆匆的打车赶回学校，因为她放不下自己的班级，惦记着自己的学生，更知道自己身上肩负的责任。这样的老师值得我们所有教师学习。

当然，在我校这样的老师很多，也正因为如此，才保证了本学期学校教育教学秩序的正常。

当然，没有规矩不能成方圆，我校考勤工作始终坚持严肃、严谨、认真的工作态度，但也出现了一些不尽人意的事情，存在一定的问题。一是个别教师不能把握请假的尺度，不能界定哪些事必须办，哪些事可在放假处理，那些事情可抽时间办，随意请假情况时有发生；二是小假大请，可上完课办的事，有的老师从不缺课，上课后再去办事；有的老师则完全相反，动辄请假，小假大请，严重影响学校教学秩序。

2009-2010学年度已经结束，新的一年考勤工作任重而道远，希望我们全体教师树立校兴我荣，校衰我耻的观念，要不断加强自身建设，不断提高思想意识，树立强烈的组织纪律观念，严格要求自己保证出勤率，更好的服务于学校，服务于学生。使我校各项工作能够顺利开展，为我校创建一流学校贡献自己的力量。

教学工作总结。

本学期，我校的教学工作以更新教学理念，加强教育教学研究，构建 “高效课堂”为主线，探索洋思中学教学模式，加强课堂教学改革及教学常规管理改革，组织教师积极参加校本教研活动，提高教师的教研水平；以多种活动为载体提高学生的综合素质，培养学生的自主学习合作**能力、提升学生的创新精神和实践能力，使我校的教学质量稳步提高。具体工作总结如下：

一、教学常规常抓不懈。

本学期，学校认真贯彻执行教育主管部门文件精神，合理安排师生的作息时间，遵循教育规律和原则，做到有制度可依，有章可循，使教学工作走上正规化。教师多数能较好的遵守工作制度，不迟到，不早退，教师上课能严格按照课表上课，课前有准备，课内有教案，教学认真，课后有小节，作业批改及时，学习情况反馈及时，有实效。学生学习能遵守校纪班规，学习生活较有规律，学习习惯较好，无重大事故发生，做到了安全教学。

为了提高教师的教学水平，学校改进评课方式，以扎实苦练为手段，精心培育“敢评、会评、乐评”的教研之风。本学期多数教师都能上一节示范课，扎实有效地开展教研活动，使教研活动正常化，促质量提高。开学初的教学工作会，我校进一步明确“学习洋思教学模式”。

从平时教学工作检查看，多数教师能钻研教材认真备课，巧设教法和学法，多数教师重视教学反思，认真撰写教后记。

作业批改：从检查的各科作业看，多数教师课内外作业量适度，批改及时，没有积压的现象，并且订正也比较及时。作文也都能做到详批略批相结合。

课外辅导：各年级各学科的教师都比较重视培尖补差工作。很多教师牺牲自己休息时间，有的教师利用早自习辅导自己所教学科的后进生，还有的教师看护学生学习其他学科的知识；有的教师中午在班级为学生放听力，有的给学生讲解知识或给学生布置学习任务；还有的教师利用放学时间学生等车的间隙看护他们写作业，指导练习。

为了提高教育教学质量，他们都在默默地付出，不求回报。

二、校本教研井然有序。

本学期，我校进行了学习先进教学模式的尝试，王校长通过到江苏洋思中学考察，触动很大，回来后结合我校实际，在中小学开展了学习洋思中学教学模式的尝试，我们针对于此开了全校教师动员会，并制定了七年级全面铺开，其他年级有序展开的研究方案。学校又相继召开了全校教研组长会议，七年级教师会议，学校课改骨干教师会议，学习洋思中学教学理念，**我校各年级各学科教师学习洋思模式的有效方法和途径。各教研组均制定了教研工作计划和教研工作安排，并按照计划安排进行了一系列教研活动。

学校教学改革呈现出百花齐放的局面，教师无论是观摩课还是常规课，都能把洋思模式的先学后教、以学生为主体理念落到实处，课堂上教师教学情境的设计、学生自主学习、小组合作**使传统的课堂活了起来，学生学习主动了，回答问题积极了，多数学生愿意参与了，“高效课堂”模式初见成效。教育局及进修学校领导对我校教学改革高度重视，亲自莅临我校检查指导，并给予高度评价，鼓励我校把此项工作搞好，并在全县推广，这是我们既光荣而又艰巨的使命。

为了搞好教改工作，学校教研活动力求在"实"与"新"上做文章，激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教师合作、交流、共享教研成果。组织新型的教学研究活动，通过教研组集体备课－听课－沙龙式研讨这样的案例分析，让更多的教师参与到教学研讨活动中来，增强了教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。广大教师在一次次集体备课、一次次听课、一次次评课中得到了锻炼与提升，业务能力逐渐提高。

另外，本学期，学校加强了教师培训力度。首先是校本培训，我们利用开学初组织教师进行了业务学习，对教师进行了移动多**使用方法的培训，并多次利用时间组织广大教师进行教学能力培训学习，提高了教师业务能力。其次是加大教师外出培训的力度，无论是领导还是教师，只要有机会，我校都会积极创造条件让老师走出去。

通过中小学教师进名校学习，英语教师学习等等培训活动开阔了教师的眼界，增长了他们的见识，提升了思想内涵，有效促进了年轻教师的成长。

三、教学成效显著提高。

通过一学期全体教职员工的努力，我校教学工作成绩斐然。

1、我校以开展的“先学后教当堂达标”活动为契机，教师扎实抓好各科学困生的转化工作，使学生想学、会学、乐学，通过期末成绩测查来看，我校学生成绩有了较稳定的提高。

2、广大师生硕果累累：

本学期我校教师在各级教育部门的评比中取得优异成绩，一名教师评为市级教学先进个人，五名教师评为市级骨干教师，31名教师评为各学科县级骨干教师，初中生物学科及物理学科在全县实验课评比中成绩优异，被选送市里参赛。多名教师的教育教学科研**、教学案例、教学反思等在各级各类评比中取得优异名次。我校学生有较高的文学素养，在市县举办的航天征文、环保征文等系列活动中有多人获得奖励；我校学生多才多艺，参加克东县三独比赛以及各级书画比赛我校学生均取得优异名次；我校学生注重学生身体素质的训练，参加县级运动赛成绩斐然。

我校注重抓尖子生培养，中考全县农村组头名状元花落我校。

四、展望明天满园春色

一学期的教学工作在各位教师的共同努力下，比较圆满地完成学期初计划中的任务，成绩面前，我们应始终保持清醒的头脑，查找出我们工作中的不足，如：(1)钻研教材认真备课上，不少教师做得还不够深入，浮于表面。(2)教师之间相互听课工作，开展得不是太积极的，期初教学工作计划中要求每位教师每周听课要不少于1节，只有部分教师完成得较好，每人都在16节以上，也有个别教师只听了几节课甚至一节也没有听。

（3）对课改工作认识不够，拈轻怕重，有抵触情绪，不能持之以恒的坚持学习，不能有效地开展教学模式的改革。

新的一年任重而道远，我们全体教师要以更大的热情投入于学校的教育教学工作中，在抓好常规教学管理的同时，继续构建课堂教学新模式，吸收洋思学校教学理念精华，结合我校实际，摸索出符合我校校情学情的有效教学模式，大幅度提高教育教学质量，用辛勤的汗水换来学校的万紫千红，为本校的教育事业振兴交出一份满意的答卷。

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