一、 课程名称，学时，适用专业。
1、课程名称：计算机网络基础。
2、作者：尹晓勇。
3、学时数：46（理论教学30，实践教学16）
4、适用专业：中职计算机专业。
5、出版社：电子工业出版社。
二、 课程的内容。
一)课程的性质及任务。
计算机网络是计算机技术与通信技术密切结合的综合性学科，也是计算机应用中一个空前活跃的领域。网络技术已广泛应用于各行各业。因此网络技术不仅是计算机通信专业学生必须掌握的技术，也是其它相关专业应该掌握的基本知识。
本课程从实用的角度介绍计算机网络的基本知识和技术，并采用**结合的方式介绍了windowsnt网络的使用和基本操作方法。共分九章，第一章主要介绍计算机网络的概念和发展，包括internet网的基本概念和操作方法；第二章介绍数据通信基础；第三章介绍计算机网络的体系结构和tcp/ip协议；第四章介绍计算机局域网技术；第五章介绍网络安全和管理的概念，第六章和第七章介绍windowsnt网络的使用和管理；第八章介绍最新的windows2000的特性和升级方法；第九章安排了一些有针对性的实验指导。本书既注重基本理论和基本概念的阐述，又力图反映计算机网络的一些新技术，内容简要实用，通俗易懂。
二）课程的基本要求。
通过本课程的学习，要求学生能对计算机网络网络体系结构、通讯技术以及网络应用技术有整体的了解，特别是internet、典型局域网、组网技术、网络环境下的信息处理方式。
三）本课程与相关学科的关系。
学生在学习该课程前，最好具备计算机硬件、数据库原理、程序设计等相关知识。
四）本课程内容。
第一章绪论
第一节计算机网络概念
第二节计算机网络功能与服务
第三节网络的结构
第四节计算机网络的发展。
第五节 internet网络简介。
重点]资源的共享，计算机网络概念，局域网络和广域网络，局域网络拓朴结构。
难点]网络概念。
第二章数据通信基础。
第一节基本概念。
第二节数据传输方式。
第三节数据交换技术。
第四节系统连接方式。
第五节数据传输设备。
第六节通信控制。
重点]数字信道的特性，数字调制技术，通信方式和交换方式，差错控制。
难点]数据编码，多路复用技术。
第三章计算机网络体系结构。
第一节网络结构的分层。
第二节物理层。
重点]分层的原理，osi分层体系结构，七层功能概述；
难点]计算机网络的体系结构；
第三节数据链路层。
重点]流量控制，差错控制，hdlc协议；
难点]差错控制；
第四节网络层。
重点]数据报和虚电路，路由选择，交通控制；
难点]路由选择算法，数据报和虚电路；
第五节传送层及其他高层。
第六节 tcp/ip协议。
重点]传输协议，tcp和udp；
难点]传输协议的实现机制；
第七节网络的互连。
重点]局域网的互连，广域网互连。
难点]生层树网桥，无连接的网际互连。
第四章计算机局域网技术。
第一节局域网的特点与类型。
第二节局域网的组成。
第三节介质访问控制方法与协议。
第四节局域网络操作系统。
第五节局域网布线技术。
第六节局域网建设示例。
重点]总线型局域网，环型局域网，令牌总线型局域网，光纤局域网。
难点]介质访问控制协议。
第五章网络安全与管理。
第一节网络安全。
第二节网络管理。
第六章 windows nt的使用。
第一节 windows nt环境。
第二节 windows nt的安装。
第三节启动与登录。
第四节共享文件和目录。
第五节访问共享打印机。
第七章 windows nt的管理。
第八章 windows 2000介绍。
第九章实验指导。
实验一认识计算机网络。
实验二利用ie访问internet网络。
实验三简单的数据通信。
实验四连接与登录网络。
实验五使用共享目录与文件。
实验六共享网络打印机。
实验七创建用户账户。
实验八创建工作组。
实验九添加工作站和创建启动盘。
实验十监测网络资源。
根据我校学生的实际情况和课时数，在实际教学过程中，对教学内容进行了一些取舍。重点讲解1—5章内容，第章内容简单介绍，学生只做一些了解，第9章的实验与理论课同步进行。
五）教学方法。
本课程理论教学涉及到计算机较多基础背景知识，对非信息技术方向学生来说，学习难度大。另外本课程的实践性、综合性强。因此在理论教学中尽可能结合实际网络环境进行，并借助计算机投影等手段辅助本课程的教学。
在本课程的实践教学中，要理论与实际相结合，使学生掌握计算机网络的实际应用。培养学生进行初步网络安装、设计训练、网络信息处理的具体能力。
六）学时分配。
课程教学总学时数为54学时，其中讲授学时28学时，实验26学时。
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