作为中等职业技术教育的学生，都应该了解计算机，掌握计算机的各种常规操作，并能应用于各行各业。本学期我任教中职一年级计算机应用基础课程教学，为了更好地完成本学期的教学任务，特将教学计划安排如下：
一、课程的性质和教学目标
计算机应用基础课是中等职业学校的一门基础技能操作课程。 在本学期中主要任务是掌握计算机基础知识，具有熟练的汉字输入能力，掌握windows操作系统，重点掌握word文字处理软件，具有一定的文字排版能力；excel电子**软件的应用以及powerpoint基础入门操作和简单的网络应用。
教学目标：1.培养学生的计算机基础操作能力；
2.能满足基本打字要求；
3.了解计算机计算机基础理论知识，初识计算机基础应用技术；
二、教学方法。
1、讲授、演示、实践、任务驱动法；2、教学与实践同步，即时反馈课堂信息；3、加强技能操作训练；4、每节做小结，每结束一章要做总结并布置上机综合实训操作练习。
三、教材分析。
教材特点：1、教材内容。这套《计算机应用基础》教材内容较为丰富，重点章节突出。我主要教授。
一、二、三、四、五和七这六章。主要内容是基于目前广泛应用的windows操作平台，包括信息技术与计算机基础知识，windows xp的基本操作，计算机网络基础，并简单的介绍了文字输入方法，信息在计算机中的存储和处理等内容。
2、教材重点突出。本教材以基本知识，基本操作和基本应用为主，重点介绍windows xp 的基本操作，突出了实际应用和实践操作，能够注重于学生的能力培养，这是本教材的最大特色。
3、充分考虑计算机技术的发展，体现教材的先进性，以保证学生所学技能在以后的实际工作中得以应用。在教材的力求介绍最新的计算机技术及其应用，对于常用的算机软件，力求选用最新的版本。
4、坚持以能力为本位，根据计算机专业的需要，确定学生应具备的能力结核与知识结构，在保证学生必备专业基础知识的同时，加强实践性操作内容。
四、教学安排及教学考核方法：
本学期教学计划安排18周，约计授课90学时。其中课堂讲授35学时，实践55学时。 期末以上机实践操作为主要技能考察，占该课程的70%，平时作业和上机操作占该课程的30%。
学生期末总成绩=期末成绩+平时成绩。
五、教学内容和要求。
第一章计算机基础知识。
教学内容：1、了解计算机。
2、认识微型计算机。
3、微型计算机的输入/输出设备。
4、计算机软件及其使用。
5、数制与编码。
教学要求：1.了解计算机的发展、应用和特点。
2.掌握数制及其转换，掌握计算机的数据单位，了解计算机的编码。
3.掌握计算机的系统组成，了解计算机硬件系统的作用，了解计算机软件系统的作用。
4.了解多**的基本概念、多**计算机的组成、多**技术的应用。
第二章 windows xp操作系统。
教学内容：1、windows xp入门。
2、管理文件。
3、管理与应用windows xp
4、维护系统与使用常用工具软件。
5、中文输入。
教学要求：1、掌握windows基本操作；
2、熟练掌握文件和文件夹的复制、移动、查找和重命名等操作；
3、了解计算器、记事本、画图和多**应用程序
4、 掌握windows系统中的屏幕显示设置、日期和时间的设置、打印机的设置。
第三章因特网（internet）应用。
1、连接internet
2、获取网络信息。
3、收发电子邮件。
教学要求：1、掌握因特网的常用接入方式及相关设备。
2、ip地址的表示方法，会配置tcp/ip协议的参数。
3、会配置浏览器的常用参数及使用搜索引擎。
4、会申请电子邮箱，发送和接收电子邮件。
第四章文字处理软件应用。
教学内容：1、word入门。
2、格式化文档。
3、设置页面与输出打印。
4、制作word**。
5、**表混合排版。
教学要求：1、了解 word基础知识；
2、熟练掌握 word 文档基本操作、编辑、格式化。
3、能熟练地应用 word的**功能进行**的创建、编辑、调整、修饰、计算和排版。
4、能熟练地应用 word图形功能，进行图形的插入和绘制，能熟练地插入艺术字。
5、能掌握 word其它功能，如插入艺术字、页面设置、打印文档、使用公式编辑器。
第五章电子**处理软件应用。
教学内容：1、excel入门。
2、电子**基本操作。
3、格式化电子**。
4、计算与数据处理。
5、制作数据图表。
6、打印工作表。
教学要求：1、熟练掌握 excel的基本操作。
2、学会建立与管理工作簿和工作表的方法。
3、能对工作表进行简单编辑、格式化。
4、能用excel的公式与函数进行常用的运算。
5、了解数据库管理方法。
6、学会创建和编辑**。
第六章多**软件应用。
1、获取多**素材。
2、处理图像。
3、处理音频与**。
教学要求：1、掌握获取多**素材的基本方法。
2、了解并使用acdsee 10版本对图像进行加工处理。
3、熟悉会声会影的操作界面、常用功能及特点。
4、编辑整合不同素材，添加效果，完成方案。
第七章演示文稿软件应用。
教学内容：1、powerpoint入门。
2、修饰演示文稿。
3、编辑演示文稿对象。
4、**演示文稿。
2、会对powerpoint背景进行修饰。
3、掌握在幻灯片中插入各种对象的操作。
4、学会在**powerpoint时切换到其他幻灯片。
根据以上教材分析，除认真完成教学大纲所要求的基本知识和技能外，同时也要结合本校学生的实际情况，学校硬件建设，努力让学生实践机会相对多一些，学生理论知识的掌握，不但要在课堂完成，同时，也要在上机操作中及时贯彻，基本技能和实践操作能力需要在任务的驱动下得到提高。
计算机应用基础教学计划
第三章文字处理软件word 掌握word的基本知识，会进行新建文档 打开 关闭文档 输入文本 保存文档 基本编辑 多窗口编辑等基本操作，掌握文字格式的排版，会进行word 的创建与编辑，会操作word的 混排功能，掌握样式的概念及创建，掌握模板的概念及创建，掌握目录的创建方法，会进行文档打印。第四章...
计算机基础教学计划
篇一 计算机基础教学计划。本学期学校安排我担任20xx级饭店管理班的 计算机应用基础 课程的教学工作，为了更好的完成本学期的教学任务，特制定本学期的教学计划，具体安排如下 一 学生特点 今年20xx级饭店管理班的学生人数较少，学生的基础知识不轧实，但学生纪律较好，尊敬老师，学生之间关系较融洽，有较强...
计算机应用专业教学计划
淮安市中等职业学校。学分制实施性。教学计划。专业 计算机及应用。学制 三年。适用对象 职业高中中专。制定日期 2009年7月。学校 盖章 一 制定依据。1 国家 省级有关文件 教育部中等职业学校重点建设专业教学指导方案 教育部关于在职业学校进行学分制试点工作的原则意见 教育部关于制定中等职业学校教学...
初级计算机基础教学计划
初级职业技能培训计算机基础教学计划。一 职业定义。使用个人计算机及相关外部设备作为个人计算机操作方面的一门通用的常规技术和工作技能，并作为进入国家计算机高新技术各专业模块的基础阶段。二 适用对象。申请参加初级工鉴定者，初中毕业以上。从事或准备从事计算机工作的人员。三 培养目标 通过本课程的学习，学生...
下 计算机基础教学计划
泾源县民族职业中学2014 2015下。15级幼旅游与饭店管理班。计算机应用基础知识 教学计划。王笑兵。一 课程的性质与任务 本课程是职中专业学生应掌握的一门基础课程。授课班级为15级幼旅游与饭店管理班。其主要任务是使学生掌握必需的计算机基本知识，能熟练地使用计算机进行学习，是学习其它课程基础。通过...
计算机教学计划
强建辉。一 学生情况分析。三年级三个班级有学生192人，学生大部分养成了良好的学习习惯，只是人数太多，需要进行合理地分组，才能有效地组织教学。二 教材分析 本册教材共由9课组成，主要是计算机入门知识 浅显易懂，第一课为认识计算机主要对计算机的了解及应用，第二课计算机的维护，让学生掌握正确的开机 关机...
《计算机网络基础》教学计划
一 课程名称，学时，适用专业。1 课程名称 计算机网络基础。2 作者 尹晓勇。3 学时数 46 理论教学30，实践教学16 4 适用专业 中职计算机专业。5 出版社 电子工业出版社。二 课程的内容。一 课程的性质及任务。计算机网络是计算机技术与通信技术密切结合的综合性学科，也是计算机应用中一个空前活...
中职班计算机基础教学工作计划
三 个人提高和业务学习方面。为进一步丰富自己的专业知识，提高自身素质修养，适应教育改革发展和全面推进素质的需要，结合自身实际情况在个人提高方面制定如下计划 1 当今社会的教育，尤其是计算机教学教育，必须要用新鲜的血液来补充自己的不足，在授课的同时，也要认真的进行自学，提高自己的素质和教学水平。2 在...