高三班主任教育教学反思小结

发布 2019-07-22 16:37:15 阅读 2397

这第二个就是实时动态文化:

1、从学生午宣午讲材料中学习提炼出来的励志话语署名张贴到文化墙上。

2、根据时间节点把该说的话,变成励志标语张贴教室内。如:高二下学期提出准高三状态,提出:

“高三,我们的人生即将出彩;高考,我们的梦想即将兑现”。高三上学期期中考后,为进一步拉升尖子生的学习标准,提出:“更圆人生梦想,一马当先;向名校进军,唯有努力”等。

这个第三就是创新本土的励志保障措施,1、培植自己的有效学习方法:不学学霸,只靠自己,总结自己有效的做法。

2、营造“文明优雅、紧张有序、团结向上、温馨和谐”的学习环境;

3、打造“严格自律、高效规范、自主民主、公平公正”的班级风尚;

4、成绩变化曲线,班主任寄语,考前:定制考试目标(个人定制和老师定制),分析学习问题,制定针对措施,班主任点评指导,加强作业统计与检查。考中:

根据考题信息及时做思想辅导,强调两句话:我难人难,我不为难;我易人易,我不大意。考后:

分析成绩,明确位置坐标,分析考试反映出有价值的问题,根据成绩证明有效的做法。

十几年班主任工作也让我清醒地认识到:班主任工作没有普适定律,没有一劳永逸,严格日常纪律规范,开启学生自身动力,掌控学生实时状态,是班级管理工作的突破点。

高三班主任总结

高三班主任工作总结。随着高考尘埃落定,为期三年的高中生活又划上了一个句号。总结一下高三的班主任工作,也确实别有一番滋味在心头。现在,我把做的主要工作梳理一下。首先,要积极配合学年的各项工作。学年对于高三做了大量积极有效的工作,例如思想上树立紧迫感和责任心,树立为学校争光和形成年组的品牌效应。学年曲主...

高三班主任寄语集锦

1 学会做人,学会做事,学会做题 言而有信,言而无信,何以为言 诚信为人,人若无信,何以为人。2 既然选择了高考,便只顾风雨兼程。你的学习从现在开始,无论承受多大的困难和挫折,你都每天进步一点点。再灿烂的阳光也不能消除阴影,再完美的人生也不能没有瑕疵,让我们学会与痛苦同行,去追寻快乐。3 善于接受别...

高三班主任总结2019

三 加强后进生教育。1 深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友 最可信赖的朋友。2 经常找班里基础较差的学生谈心,稳定他们的情绪,及时帮助他们发现身上的优缺点,肯定进步的同时指出缺点,督促其改正某些不良习气,促使他们加强自我管理...

高三班主任工作感悟

学羁 年第 期。吴敬德。在高中三年的班主任工作中 高三班主任管理工作无疑是最关键的 管理得当,就会。幼儿教育 陈充岩 甘肃省兰州新区永登五中 加大而出现自信心不足的状况时,班主任就要努力扮演好 打气筒 角色,千方百计地不断鼓舞学生的信心 以期实现让学生以饱满的激情迎接高考的目标。所以,在每次考试之前...

高三班主任工作计划

高三 5 班主任工作计划。指导思想 高三是学生中学阶段最后的一年,也是他们为实现自己的人生的初级目标而冲刺的一年,作为时隔一年后的班主任,我工作的优势是对孩子们比较了解,可以顺利进入工作状态 劣势是我可能囿于成见,忽视学生在过去一年的变化,而犯经验主义的错误。加上高三学生的在高考的重压下不断增加的焦...

高三班主任工作个人总结

1 教育学生在突出语数外的同时,综合科目在应用和学科渗透上下功夫,特长科顺其自然。以各月的月考为契机,针对不同阶段的复习内容和各科特点细化复习计划。2 加强学法指导并对学生进行分类,实行分层推进。3 加强对学生的行为 学法习惯的养成教育,增强学生的规范意识,努力提高学习的主动性 自觉性,提高主动认知...

高三班主任工作总结

五 家长会形式的变革效果良好本次家长会采取分批的形式进行,离校最近的学生家长利用晚上的时间来开,其它分为双差生 退步大的学生 尖子生分别进行召开,到会的科任主要是语数英和x科的老师。在召开家长之前首先把学生名单发到科任老师手中,科任老师又先找这些学生深入一层谈心进一步了解学生。开家长会时,到会的家长...

高三班主任工作总结

高三后进生转化案例。战场上讲战机,贻误战机就会将胜利拱手相让 教育上讲时机,抓住时机事半功倍,抓不住时机。就会事倍攻半。如何在班主任的教育实践中抓住时机提高教育效率是一个很重要也很现实的问题,以下是我的一些探索 我班李同学有一个特点,有老师时表现很好,班干部也能正常开展工作。有科任教师布置任务也基本...