**县职教中心教务工作计划。
2010—2011学年第一学期）
为了进一步加强教学管理，提高我校的教育教学质量，紧紧围绕“创建国家级重点职业学校”这一工作重点，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以学生为主体，抓好升学和就业两条线，促进人才培养的的改革创新，以“对口升学、课程改革、技能提升”为突破口，不断推进我校的发展，提高学生的综合素质和职业能力，更好的适应经济社会发展对高素质劳动者和技能型人才培养的要求，进一步提升学校品牌，现将本学期教学工作计划安排如下：
一、工作目标。
1、建立并完善学校各项教学管理制度，如教学设备管理制度、实训管理制度、学校教材管理制度、教师量化考评制度、教学各项监控制度等，以保持良好的教学管理秩序。
2、建立并维持好良好的课堂教学秩序和实习实训秩序。
3、完善对口升学管理体系，从教师培养使用、学习内容梯度的把握、课辅资料的补充等各个环节细微处入手，精细化、规范化管理，把对口升学专业打造成我校办学的一大亮点。
4、教学教研活动开展有序，真正把教学教研成为培养学校青年教师的主阵地，同时不断拓宽教研活动形式，根据新课改要求，探索模块化教学模式，培养学生学习兴趣，提高学习效率，培养并增加学生动手能力与职业能力。
5、建立健全管理体系，将管理重心下移，把对教师的教学管理和教学监控交到基层，量化教研组考核细则，使教研组的管理和活动落到实处。
6、量化对教师的考评细则。从工作量上客观、公证核实各个工作岗位并给予量化，同时与教师的教学任务有机的结合起来，把教师工作量的认定作为教师考核的基础；加强管理和过程考核，向量化考核要质量，调动广大教师的工作积极性，促进学校各项教学工作的开展。
7、规范教学管理流程。
二、主要措施。
1、加强各项会议制度，出台相对应的教学管理措施，以保证教学各个环节的规范化、制度化。（如教学工作会议、各教研组调研会、专业教师研讨会、班主任会、学生委员调查会等。）
2、严格执行现有的教学常规管理制度，规范教学行为。
1）严格教学秩序。教师必须按课表上课，每天认真填写好的教学日志，不迟到、不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课现象。
2）课任教师按本学科课程标准的要求，制订个人授课计划，并严格按教学进度进行教学，保证计划的顺利实施，教务处定期检查各学科教学进度及执**况。
3）加强课堂教学管理，坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象。
4）分专业制定相应的考试评价体系，采用过程考核和效果考核相结合的原则，多形式多方位考核，使考核更客观、更具体、更具有操作性。
5）严格执行实习实训管理制度，用好、管好、维护好各实训室，实训耗材的购置、使用要规范、符合实际，本着不超前、不拨高，从实际现有条件出发，把教学实践环节落实到位。
3、大力加强专业建设。
1）加强专业师资队伍建设。要打造一批理念先进、锐意进取、能文能武的“双师型”专业教师队伍，形成以专业带头人为首的中青年教师和教学新秀为后盾的专业教师梯队，要根据市场、企业和地方经济的特点进一步落实各专业的培养方向。
2）加强专业课程改革。要转变教学思想、改革教学方法、教学手段和教学模式，课程设置以紧紧围绕市场。
3）强化专业教师技能培训，切实有效地提高教师技能水平、实训水平。今年我校派出专业教师参加了国家级、省级等各级培训，通过他们的辐射，给专业开拓了视野，10月份我们将组织专业教师带队参加市举办的学生各专业技能大赛，同时还有专业教师参加市劳动局举办专业教师技能比武，着力推进专业课教学改革，提高专业课教学质量。
4、加强教研组建设，充分发挥教研组作用。
1）教研组长应积极指导本组教师开展各项正常的教研活动，教研活动要做到定地点、定时间、定内容、要有活动记录。
2）要提高教研活动在教研组工作中的份量，各教研组要多进行教育理论的学习和研究，多分析教材，多进行专题讨论，多开设公开课、观摩课、研究课，努力提高教研活动的质量与成效。
3）加强听课评议制度，努力提升教师的综合素质，要求及时做好听课评议记录。
4）开展对新教师的培训活动。实行新老教师结对子的“一帮一”活动，促进新教师的成长。
5）开展青年教师教学基本功比赛活动。活动将从教案书写、课堂教学、板书设计、作业等方面对青年教师的教学基本功进行一次全面检阅。
5、加强信息化管理，群策群力，建好学校**，鼓励各教研组上传教研成果。
6、加强学生技能，充分突出职校生以技能为本的原则。
1）本学期在学校现有实训设备的基础上，充分挖掘潜力，尽最大限度开足实训课。
2）专业教师在实训时重在指导、检查和考核。对学生要实行项目（专题）考核，考核到位，有记录。
3）积极开展技能比赛或是展示。本学期以教研组为单位，以各专业课教师为龙头开展专业技能展示。
4）市技能大赛。早安排早练习，落实到人，力争全面参赛并取得好成绩。
7、其他工作。
1）部门事务。以“服务于教学”为宗旨，不断改善服务态度，做好各项学校教学工作。文印室要坚持文件资料“先批后印”制度，积极配合教师的教学工作，及时、主动地把文印工作做好。
各教师不能滥印、乱印资料。
2）考务工作。按照上级要求和学校的统一安排，做好专业技能考证、期中期末考试等考务工作。
3）配合教育处、团委做好校园文化建设工作。
4）配合招生处搞好招生宣传和毕业生就业工作。
5）做好学校安排的其它工作。
附：行事安排。
九月：1、做好教学分工、课程分配，编排各班课程表及教师课程表。
2、制定教学、教研、各专业实训计划。
3、制定校历，出台学期教务工作计划。
4、市技能大赛准备。
5、专业课程设置及专业用书调查。
6、做好迎接申报国重的佐证材料。
十月：1、做好迎接省督导评估和普及高中教育检查。
2、公开课教学。
3、常规教学检查及考核。
4、迎接国重验收。
5、市技能比赛。
十一月：1、校技能展示。
2、组织全校期中考试。
3、教学检查、教师公开课。
4、教学进度检查。
5、专业课程研讨。
6、教学检查。
十二月：1、教师参加专业技能比赛。
2、高三年级组教师分析会。
3、专业课教师座谈会。
4、开展学期评优工作。
5、常规教学检查。
一月：1、期末考试。
2、教学工作总结。
中等职业学校教务处工作总结
教务处工作总结。近三年来，我校发展的速度在社会上引起强烈反响，受到社会各界的认可，有很多兄弟学校纷纷来校取经学习，成绩的背后蕴藏着上级领导的支持和广大职中人的辛勤劳动和无私奉献，现把教务处近几来的工作做如下总结 一 主要成绩。一 牢牢把握学校发展的生命线，狠抓教学管理，使各项工作在教学中落实到位，教...
中等职业学校教学工作计划
封丘职专2014 2015学年上学期教育教学工作计划。第一周开学伊始，新生军训，公布本学期教学计划 教学进度。第三周组织有关人员对怎样搞好职业教育进行讨论，提出合理化建议。第四周组织教研组安排听课计划，第五周组织相关教师对上周所听的课进行讨论，就教学过程中所出现的问题给出合理化建议。第六周组织基础课...
中等职业学校学生公约
征求意见稿 一 爱祖国，有梦想。遵守宪法，维护国格 服务人民，奉献社会 立志高远，报效祖国。不参加非法聚会，不信谣传谣，不胸无目标。二 爱学习，有专长。崇尚科学，追求真知 勤学苦练，增长本领 不懂就问，不会就学。不自甘愚昧，不浅尝辄止，不知难而退。三 爱劳动，图自强。尊重劳动，崇尚创造 艰苦奋斗，勤...
中等职业学校数学教学大纲
二 教学内容与要求。1.基础模块 256学时 第1单元集合 21学时，作业10次及相应配套练习 第2单元不等式 21学时，作业10次及相应配套练习 第3单元函数 21学时，作业10次及相应配套练习 第4单元指数函数与对数函数 28学时，作业14次及相应配套练习 第5单元三角函数 34学时，作业17次...
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附件6 物理是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的科学，是其他自然科学和当代技术发展的重要基础。物理课程是中等职业学校学生选修的一门公共基础课，是机械建筑类 电工电子类 化工农医类等相关专业的限定选修课。本课程的任务是 使学生掌握必要的物理基础知识和基本技能，激发学生探索自然 理解自然的兴趣，增强...
中等职业学校课堂教学模式的探索
锦屏县中等职业技术学校彭崇桓。作为教育教学工作的前沿和主阵地，课堂决定着教学的质量和效益。课程改革已经成为中等职业教育改革的重要抓手，而课程改革的最终落脚点和主战场仍是课堂。我们可以从课堂教学的模式 过程 结果中寻找到课程改革的起因 问题 关键，也可以寻找到思路 办法 结果。一 中职生的基本状况。近...
中等职业学校招生工作存在的问题及对策
2.中等职业学校自身的因素 1 办学理念不正确。有些中等职业学校是从普通教育转轨而来的，至今还以对口升学班为主，但这不是中等职业教育的根本任务，影响到社会对职业学校的认可。2 中等职业学校在校生流失率过高。目前，个别在校生还不能适应中等职业学校的常规管理，有的学校还没有找出一套有效的适合中等职业学校...
开封中等职业技术学校2019工作计划
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