根据学校工作安排，我校于2008年12月18日夜晚对全体教师的教学工作手册的填写情况进行了检查。此次主要检查了手册中教师对本期教学工作计划的制订情况、教学进度计划的制订情况、期中复习工作计划的制订情况、培养特长生计划的制订情况以及教师参加业务学习、教研活动、第二课堂活动的记录情况和学校布置的教学科研与教学改革课题的完成情况以及教师的听课情况。现根据检查情况总结如下：
一、教师教学工作计划制订情况：
根据要求，大部分教师能对上期期末质量评估进行填写分析，认真、详细、到位，有优秀生与后进生的情况分析，对本期的教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）制订周密、细致、符合实际，有提高教学质量的方法和措施。二、教师教学进度计划制订情况：
大部分教师能根据课程标准的要求制订教学进度计划，详细、具体、可操作性强。
三、期中复习计划的制订情况：
大部分教师能按照要求填写。复习指导思想具体明确，复习时间安排和复习内容符合实际，安排具体、方法措方施新颖，可。
操作性强。四、培养特长生计划的制订情况：
教师能按照要求制订计划，有培养目的、有培养学生名单、有主要任务及目标，有方法及措施，制订具体、详细、可操作性强。
五、教师参加业务学习和教研活动情况：全体教师能按学校要求积极参加业务学习和教研活动，有主持人，有时间、有地点、有课题，学习和教研内容记录详细、具体，能体现新课改精神，对教师业务素质的提高有很大的促进作用。
六、第二课堂活动情况：
大部分教师记录详细，有参加人员、有活动内容和活动结果，特别是活动内容，在一定程度上能培养学生的兴趣，发展学生的特长。其次是教师指导方法恰当、到位，极大地调动了学生参与的积极性。
七、教学科研与教学改革完成情况：
全体教师能按照学校的布置完成本期上段的教改与科研课题，有研究和实验情况，有经验介绍，有总结。从教师的完成情况来看，大部分教师的课题选择能从本人教学的实际出发，在教学过程中能认真研究，反复实验，己形成了一定的经验，**符合我校实际，有很大的推广价值。
八、教师听课情况：
在检查中发现大部分教师的听课记录的填写符合要求，主要表现在：大部分教师在听课过程中记录详细，内容充实，能反映出一节课的重点、难点以及课堂上的学生听课情况，教师和学生的互动情况，学生之间的合作交流情况。其次，大部分教师对授课者评价的意见符合本人实际情况，提出的改进意见具有相对的指导性，可操作性。
总之，大部分教师对教学工作手册的填写能引起足够的重视，填写规范，认真且内容具体。比较好的有王玉清、郭晓虹、代冬梅、赵素芳、周书霞、吕二红、杨宏宇、郑春丽、贾洛莹、李淑萍、胡华锋、温秀梅、张爱等。填写内容不规范，离学校要求有一定差距的个别同志在检查后已分别进行了交流，要求他们限期整改，以迎接镇、县的教学工作检查。
老君庙镇中心小学2008年12月20日。
教学工作手册
2015 2016学年度第二学期 学校高锦小学。科目语文。班级四年级。教师王玉。学期工作计划。一 基本情况和学生知识现状分析 二 教材分析 3 教材的重点和难点 四 教学目的任务 5 完成教学任务的措施 教学进。度表。教学进。度表备注 因天气 假期和特殊原因将对进度作适当的调整。教学进。度表备注 因...
研究生教学工作手册
学院。课程名称。授课教师。授课对象。考核方式。授课时间 20 年月至20 年月。教学工作手册包括 1 研究生课程表 2 研究生课程考勤表 3 研究生课程教学日历 4 研究生课程成绩登记表。授课要求 1 本手册由各学院研究生办公室于新学期开课前发给任课教师，所有内容均由任课教师填写，请任课教师妥善保管...
教师工作手册
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转眼间，一学期过去了，回顾一期的教学工作，我执教初一 两班的数学，工作中有收获和快乐，也有不尽人意的地方，为了更好地总结经验，吸取教训，使以后的工作做到更好，现总结如下 一 热爱教师工作，思想进步，团结同志，无私奉献，能全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，认真完成学校交给的任务和工作，严...
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大学教师教学工作总结
2014 2015学年上学期是充满挑战的一个学期，回首这半个学期的教学工作，我感慨万分。因为我没有虚度光阴，因为我尽心尽力，可以问心无愧的说我很欣慰，也有几分自豪感，源于我和学生的共同成长，本学习我承担了 工程施工实训 的教学工作，有种 天降大任于我 之感觉，在谨慎和虚心之余，也有一种无以言表的喜悦...
教师教学工作常规
教学工作是学校的中心工作，为建立正常教学秩序 开展教学研究和教学改革 提高教学质量，现就制定授课计划 备课 上课 作业 辅导 检查 课外活动 教学研究 业务进修 总结等十项工作，提出具体的规范要求。一 制定学期授课计划 一 准备要充分。制定计划前教师要做到三个熟悉 熟悉 大纲 考纲 要求，明确教学目...
教师教学工作职责
教学工作是学校的中心工作，教师在教学活动中起着主导作用，为了提高教学质量，规范教学秩序，提高教学效率，特制定如下常规 一 备课。1 任何学科上课均应有教案，教案应按课时逐课撰写。根据教龄长短 教案可有详有略，但都要反映教学全过程。教案应包含教学目的 教学方法 教学手段，同时要有导入点 重点 难点 知...