任庄小学。二00八年八月。
目录。1．校长寄语3
2．教师教学工作规范则5
3．教职工量化考核实施细9
4．评教评学记录卡11
5．制度汇编12
6．学科成绩登记表30
7．教学常规检查记录31
8．授课计划32
9．校园文化32
10．卫生管理工作35
校长寄语—寄语一。
——给教师的二十条箴言
1、立志以对学生的尊重换取学生的尊重。
2、学生学习行为的偏差，如同倾泻的洪水，堵塞之法只会导致无穷的泛滥，合理疏导，才是救治的根本，除了耐心教育还是耐心教育。
3、学生是愿意接受教师正确批评的。所不能接受的是教师批评时的态度和方式。
4、在课堂教学中，不要老阴着脸，人为的制造紧张气氛。
5、粗暴的教育培养出毫无耐心的学生，训斥命令的教育培养出唯命是从的学生，民主化的教育方法培养出思想及行为有见地的学生。
6、每一位同学都是藏在贝壳里透亮的珍珠，关键缺乏轻轻启开贝壳的人。
7、学生的成功要看教师如何去执行，教师的成功要看学生如何去证明。
8、教师的成功不在于班级中有几个最优秀的学生，关键在于有多少天天进步的学生。
9、我们要用发现的眼睛，去寻觅学生向上的闪光点，这也是教师探索精神的具体体现。
10、对于犯错误的学生，要给予时间上的宽容，因为改正的过程，也需要时间。
11、爱自己的孩子是天性，爱别人的孩子是神圣。
12、教师的关心不仅体现在关心学生的成绩，更要体现在关注学生的情感、情绪。
13、让学生失去自尊的批评，只能激起学生对教师的对立和反抗，更不要因为当面戳穿学生谎言的智慧而洋洋自得。
14、从严治班是好的，但教育有时需要糊涂的艺术。
15、有布置有检查、有承诺要兑现，教师需要诚信。
16、真诚的接触学生，与学生交流，关注学生生活，将会赢得学生的信任、爱戴。
17、对于教师而言，一届的学生失败只是这一届，对于失败的学生来说，这是100%的失败。
18、好成绩源于好学风，好学风源于好班风，好班风源于正气，正气源于正确的教育。
19、知识与实践的结合，会使课堂实现质的飞跃。
20、多读书，读多书，读书多，你会感到自己是很有魅力的教师。
寄语二。心灵的感悟。
在经历了若干年的教师工作之后，我们会得到一个令人惶恐的结论：教学的成功与失败，教师是决定的因素。我们每个人采用的方法和每天的情绪，是造成学生学习情境和效果好坏的原因。
身为教师，我们具有极大的力量：能够让孩子生活愉快，也可让其生活悲惨；可以是制造痛苦的工具，也可以是启发思维的媒介；能使其生病，也能使其健康；能伤人也能救人。
无论在什么情况下，一场危机之恶化或化解，学生是否受到感化，全部取决于我们---教师！
寄语三。理想的教师，应该是胸怀理想，充满激情和诗意的教师。
理想的教师，应该是自信、自强，不断挑战自我的教师。
理想的教师，应该是善于合作、具有人格魅力的教师。
理想的教师，应该是一个充满爱心，受学生尊敬的教师。
理想的教师，应该是一个追求卓越、富有创新精神的教师。
理想的教师，应该是一个勤于学习，不断充实自我的教师。
理想的教师，应该是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师。
理想的教师，应该是一个坚韧、刚强、不向挫折弯腰的教师。
寄语四 做研究型教师。
当学生有兴趣时，他们学得最好。
当学生的身心处于最佳状态时，他们学得最好。
当教学内容能够用多种形式来呈现时，他们学得最好。
当学生遭遇理智的挑战时，他们学得最好。
当学生发现知识的个人意义时，他们学得最好。
当学生自由参与探索与创新时，他们学得最好。
当学生被鼓舞和被信任能做重要的事情时，他们学得最好。
当学生有更高的自我期待时，他们学得最好。
当学生能够学以致用时，他们学得最好。
当学生对教师充满信任和热爱时，他们学得最好。
做服务型教师。
帮助学生确立能够达成的目标。
教学方式服务于学生的学习方式。
密切联系学生的生活世界。
激励学生完成富有挑战性的任务。
及时反馈，建造沟通的桥梁。
不要限制学生思考的方向。
帮助学生发现知识的个人意义。
强调理解而非死记结论。
经常提示本课程与其他课程的关联。
引导学生创设融洽和谐的学习氛围。
教师要勇于承认自己的缺失或错误。
任庄小学教师教学工作规范。
教学是学校的中心工作。为全面贯彻执行党的教育方针，加强教学工作的规范管理，使每位教师明确教学工作各个环节的具体要求，形成严谨的教风，特制定我校的《教师教学工作规范》。
1、 全面贯彻落实党的社会主义教育方针和政策，培养学生正确的世界观、价值观和人生观，使学生在德、智、体、美诸方面得到全面发展。
2、 教师应忠诚党的教育事业，热爱教学工作，坚持教书育人和为人师表，发扬严谨、求实、敬业、创新精神，树立高尚的职业道德，自觉地遵纪守法，举止文明，形成良好的师德师风。
3、 教师应服从工作安排，积极承担各项教学任务，积极开展教学研究，学习新知识，研究新理论，努力探索适合小学教育的教学模式，不断提高教学水平和教学质量。
4 、教师应通过各种形式经常地、深入地了解学生的学习情况，注意因材施教，并以严谨的教风、一丝不苟的精神对待每一堂课。
5、教师承担教学工作，由学校下达任务，并保质保量地完成教学任务。
6、任课教师必须认真备课，并按要求撰写好教案。初次上课或上新课的教师，必须写出该课程完整的教案。教师讲授以前上过的课程时，要认真总结经验，重新备课，并补充和完善教案的内容。
7、教师备课应准确把握课程教学大纲的要求，明确本课程的教学目的和任务，并结合学生和课程的实际情况，确定教学重点和难点。
8、教师备课应广泛收集各种有关的资料，了解本专业或本课程的现状和发展趋势，不断更新和补充教学内容，反映最新的动态，注重收集与教学内容相关的实例或案例。
9、 同一门课程有两名或两名以上教师授课时，教研室应组织开展教师集体备课活动，以统一教学内容、教学要求和教学进度。
10、教师应根据课程教学的要求做好课前准备，对教学环境、电教设备、教具模型、教学挂图、教学仪器、工作材料等硬件在授课前逐一检查和落实，保证教学的正常进行。
11、教师应充分了解学生的基础和特点，处理好授课课程和后续课程的衔接关系。
12、对于实验课等操作性强的教学内容，教师应在课前进行试做，并做好场地、材料、仪器设备等准备工作。
13、 教师要注重学生技能和能力培养，把传授知识、强化技能和培养能力有机地结合起来。
14、 教师授课应遵循教学的基本规律和原则，结合本课程的实际情况，积极探索和运用先进的教学方式和方法，提倡启发式、讨论式和案例教学。
15、 教师课堂讲授时应做到概念清晰，条理分明，重点突出，启发性强，反映本学科和相邻学科的新成果、新进展，每堂课要有充足的信息量，切忌照本宣科，罗列堆砌，平铺直叙。
16、 教师必须按照授课计划安排的内容和进度进行教学。教师可以讲述自己的观点，介绍不同的见解，但不允许讲述与课程学习无关的内容，更不允许宣扬反动、腐朽落后的思想观点。
17、课堂讨论时，任课教师要允许学生发表不同的见解，特别要支持具有创新性的见解，让学生充分阐明自己的观点，激发学生的学习兴趣。同时，引导学生正确理解和掌握课堂内容。
18、教师上课应把课堂纪律管理和考勤工作作为一项重要内容，重视检查学生的出勤情况，教育和督促学生遵守课堂纪律，发现问题应及时处理，并及时向学校反映。
19、教师授课应充分利用现代化教学手段，采用多**教学，鼓励教师制作多**课件，提高教学效果。
20、 教师在每个授课单元结束后都应有辅导答疑，考试前须安排一定学时的辅导答疑，还应了解对教学的意见和要求。
21、 教师要按课程的教学要求，按授课计划布置作业，并在学生上交作业后一周内完成作业的批改，原则上要全部批改。教师批改作业应注明批阅时间，并评定和记载学生的作业情况。
22、习题课和课堂讨论课，应明确教学要求，纳入学期授课计划，不能以课堂讲授取而代之。
23、 课程的考核分考试课和考查课两类，所有教学计划中安排的课程都必须考核。考核的形式可以是笔试、口试、操作、开卷、闭卷等。
24、 教师不得任意分班或合班上课。若因教学需要，确需分班或合班上课，应向学校申请，经核准后方可分班或合班上课。
25、 教师进入教室应做到衣冠整洁、仪表端正、言行文明。严格遵守作息时间，不迟到、不拖课、不提前下课。
26、 禁止有损于教师形象的四不准：
1）不准教师个人组织学生收费补课或开展有关收费活动。
2）不准利用教育者的职权向学生索要物资礼品或暗示学生赠送物品。
3）不准教师个人向学生推销商品及有价**书籍资料。
4）不准在课堂上使用移动通讯工。
27、奖励。
1）教师模范遵守本规范，并在教学、教书育人、教学研究方面作出突出成绩者，学校将按有关规定予以奖励。（详见任庄小学教职工奖惩实施细则）（2）奖励的材料记入教师本人档案，供教师晋升职称参考。
28、处罚。
1）教师违反本规范的要求和规定，根据学校《教学事故认定及处理办法》有关规定处理。
2）教学事故处理材料记入责任教师个人档案。
29、 本规范自公布之日起试行。
任庄小学教师量化考核实施方案。
一、教师出勤（10分）
（一）、（1）旷工一次扣5分。（2）迟到一次扣3分。（3）早退一次扣4分。（4）请假一节扣2分。（以请假条为准）（5）旷会一次扣5分。
（二）提前通知的全校性和个别活动，且有时间要求的，点名不到者一次扣3分。
教师工作手册 语文
教学勉励 个人简介 学年教学目标 教学计划。年度第学期科班任课教师。教学进度安排。学期授课汇总。学生座位及联系表。讲台。学生习作教学计划。一 习作总体要求 二 学生习作分析 三 预计习作目标 四 写作教学重点 五 习作辅助活动 六 具体安排 语文活动计划。一 课外阅读推荐书目及要求。二 语文活动安排...
教师工作手册 下
教学工作计划。学生成长个案记录。学生成长个案记录。校本教研活动记录。校本教研活动记录。校本教研活动记录。校本教研活动记录。教师业务学习笔记。教师业务学习笔记。教师业务学习笔记。教师业务学习笔记。教师业务学习笔记。教师业务学习笔记。阶段性总结。阶段性总结。教学随笔 反思 教学随笔 反思 教学随笔 反思...
教师工作手册 16开 成品
年级班期班级概况。年级班期学生干部名册。班学生花名册。学科教学进度表。教研 教改 活动记录。听课记录。班科成绩登记表。教学效果检测分析表。教学效果检测分析表。家访 电访 纪要。学生个别访谈记录。周前会记录 第周 学习记录。专题会议记录。我的教育叙事。教学 科研情况记录。年期工作完成情况。1 听课节，...
教师实习指导工作手册
江门职业技术学院。20 20 学年第学期。实习指导教师。工。作。手。册系别。教研室。教师。20 年月日至20 年月日。目录。一 校外实习指导教师职责 试行1 二 校外实习计划与安排3 三 实习生信息表4 四 检查情况记录表7 五 学期校外实习工作总结16 江门职业技术学院。校外实习指导教师职责 试行...
小学骨干教师工作手册 语文
2011学年 2012学年 姓名 任教学科语文。骨干教师要求细则。1 热爱教育事业，热爱学生，师德良好，应成为严格遵守校纪校规，尊重学生与家长的楷模。2 积极参加教学实践活动，每学期应有校级及以上的展示课，起好引领与示范作用。3 积极投入教学改革，努力进取，应承担校级以上科研课题，并有计划 有步骤 ...
仓库工作手册
河南大有塑业发展 第a版第0次修改 审批 日期 编制 日期 发布日期 2006 03 30 实施日期 2006 03 31 目录。1.公司质量方针。心系质量 严格执行规程 情系用户 确保顾客满意。2.公司质量目标。产品合格率大于99.8 不发生重大质量投诉。用户反馈质量问题100 妥善处理。3.组织...
计财科工作手册
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防汛工作手册
年度。盐环定扬水管理处。防汛工作要求。一 总则。第一条为了减轻汛期洪涝灾害，保障水利工程安全运行，根据 中华人民共和国防洪法 和 中华人民共和国防洪条例 制定本预案。第二条防洪工作按照局部利益服从全局利益的原则，实行 安全第。一 常备不懈 以防为主 全力抢险 的方针。第三条防洪工作实行行政 一把手 ...