鲁北片区张超。
翻开本书，“献给那些下决心不再在工作中折磨自己和下属的经理人”的献词，便可深深体会陈老师写作此书的用心良苦。通过读此书，领悟到那种管理者的责任心和使命感。
管理的常识一书使我更加深入的理解了管理观念、管理要解决的问题、如何有效管理及组织平台、权责利的组织匹配，“向上管理”的领导管理、发挥激励措施的有效作用，制定“集体决策，个人负责”的决策、计划与目标的有效结合。
本书主要告诉我们以下观点：
1、管理就是让员工明白什么事最重要的；
管理是一种决策，管理所要求的合格决策就是让下属明白什么是最重要的。管理中最怕的就是下属去揣摩领导的意图，这说明领导的指令不清，往往忙了半天，工作结果却不一定符合标准。
好的管理是靠指令去做更多的事。只有上下岗位都做相同的事，说明这个单位的管理是合格的，但现在很多公司都是做不到的，所谓的没有执行力和效率就是这个原因。领导有时喜欢把自己变得复杂和不易理解，以显示自己卓尔不群，真正的管理只能凭指令做事，不能凭经验、情绪和情感做事。
2、管理是管事，不是管人；
管理的重点是管事，同时也要理解人和尊重人。管理不是管人，如果你不懂得理解人和尊重人，那么你一定不懂得管理。很多管理的问题就出在管理者只关心人们的态度和表现，并没有地界定必须要做的事情，以及做事的标准。
对于大多数员工来说，他们并没有清晰的指引应该做什么事情，所以只有凭着兴趣、情绪或者感情做事，这样的做事方法一定是无法评级以及无法控制结果的。界定应该做的事情，就是管理。
3、管理就是让组织目标和个人目标合二为一。
管理没有对错，但有好坏。好坏的标准只有一个：个人目标和组织目标是否合二为一，两者是否一致，是管理中最大的挑战。
中国企业大都把忠诚看得很重要，其根本原因是管理水平不够。企业需要关注个人目标的变化，在企业组织目标不断实现的同时，个人目标也不断实现和提升，管理的挑战在于，让优秀人才的个人目标和组织目标达成一致。
4、管理是让一线员工得到并可以使用资源。
管理的关键在于，要让企业的一线员工得到企业资源并有权力运用这些资源，要把所有的资源放在一线，并尊重每一个人。中国企业管理中最大的浪费是资源集中在二线管理者手中。
如销售管理的直线结构，销售代表直接与客户接触，但很多事情没有授权，层级回报，不利于工作开展。或者资源过分的集中在中层，而中层管理不利，也会导致员工绩效不佳。
5、管理只对绩效负责。
管理一定要有绩效，光有苦劳也没有用，一定要认清效率和效果的关系，管理就要讲效果。
6、关于公司不是一个家的理解。
公司是正式的组织，是责任、权利、利益机制相结合并为达到一定目标的组织。不是靠情感来联结的。“以厂为家”的认识误区。
7、领导的理论和应用，特别强调了领导权变理论。
随着后的员工越来越多，管理要针对这个年龄代的特点进行，与管理70年代以前的人是不一样的。要支持、鼓励为主。
8、如何决策、制定目标、制定计划、如何激励下属。
作为管理者，该如何有效的制定工作计划，如何帮助下属制定业务拓展计划，如何进行计划管理，如何根据计划有效的进行管理的督导和过程执行。陈老师也告诉了我们管理者，计划一定要结合smart目标制定原则（明确性、可测量、可实现、相关性、时间性），必须要有计划的几大要素：工作内容，工作实现，约束条件，步骤，达到的目标等。
制定的计划要有可行性，计划不是拿来交差的，而是用来执行的。
如何激励下属也是很多管理者最头疼的问题，很多员工离职往往和这有关系，如果说管理是一种艺术的话，那么激励就是这门艺术的核心。以营销部门为例，如何调动营销人员的积极性，首先绩效激励是比较有效的措施。企业最终的竞争力来自员工，在以人为本的经营时代只有通过有效的激励模式，才能使营销发挥出卓越的竞争力。
“涨工资并不会带来满足感，只会降低不满”，合适的激烈手段，让工作变成爱好、乐趣、动力，有很多种办法，其中最常用的是薪酬和晋升，另外授权是一种激励，分权是一种激励，提升职位也是一种激励。
合理的激励方式，“不是满足需求，而是引导需求”；激励方式是正向激励还是反向激励，是分开激励还是个人激励？满足感并不一定带来高绩效，我们要不断的激发员工的成就需求，而不是满足员工需求，当员工的成就需求被激励出来，绩效就是无限的。
薪酬是最重要的激励措施，但不一定是有效的。这对于急需解决生活问题的基层普遍员工来说是重要的，当然赞赏也同样重要。薪酬奖励并不是发挥作用，尤其在以下三种情况：
1、工作量所造成的疲惫。2、角色不清、任务冲突。3、不公平。
公平是一种感觉，不公平是绝对的，公平是相对的。管理者认为公平，不见得看法相同，因为我们比较的对象不一样。
授权、分权的激励方式，管理者的需要包括权力需要和成就需要，从工作本身得到满足。授权形成良性激励竞争状态，分权形成相互激励状态，相互协作氛围，另外给予每一个人适合的期望激励，让每一个人都成为他所期望的样子。
管理者确定激励方式时，要始终站在对方的角度来做，不能站在自己的方向，要确信激励方式对获得者是有价值的；为了满足不同员工激励的要求，应由管理者设计激励项目，由员工自己选择制定原则。首先要依据企业战略方向明确激励方向，其次逐步建立企业员工相适应的激励氛围，确定激励的效果。根据团队目标确定员工目标，培养激励制度化。
不断更新有效的恰当激励措施，避免激励失效。薪酬、晋升、福利、认可赞赏、员工持股、社会地位成就以及特别的奖励、鼓掌、赞美、鲜花、隆重的仪式等，都是经过实践检验的激励措施。结合以上措施，我们完全可以在实际工作中通过引导员工需求，让激励发挥出有效的作用。
通过学习本书，更加深刻的理解了管理的本质必须要回归简单、回归实践、回归人性的思考，因为管理是科学，有规律可循；因为管理是艺术，面对的是不同性格、价值观的人；本书使我受益匪浅，很有启迪指导意义，今后会作为我工作的应用指南。
鲁北片区—张超。
数值读书报告
数值分析读书报告一。一 第一章数值分析与科学计算引论。1 数值分析也称计算数学，是数学科学的一个分支，它研究用计算机求解各种数学问题的数值分析方法及理论与软件实现，用计算机求解科学技术问题通常经历以下步骤 根据实际问题建立数学模型，由数学模型给出数值计算方法，根据计算方法编制算法程序 数学软件 在计...
读书报告要求
概念解读 读书报告是读完书后的心得报告。它要求作者对某本书或某类书进行认真研读，经过充分理解吸收，然后用自己的语言重新组织整理，将书的主要内容概括出来，并加以分析评论，说出自己的见解。写作框架 读书报告的内容可以分为三个主要部分 第一部分 作品的概况 作者 作品内容概要 作品摘要 第二部分 作品的结...
读书报告格式
研究生读书报告及摘要的文本格式一 读书报告 用纸 标准a4纸，页面设置 上2.5cm 下2.5 cm,左2.5 cm,右2.5 cm 字间距 标准 行间距 单倍行距字数 左右。内容 题目 中英文 学号，姓名 中英文 导师 中英文 学科 中英文 摘要 中英文 正文及参考文献二 摘要 内容 中英文题目，...
数学读书报告
数学建模读书报告。读 数学中的美 吴振奎 吴旻著 五月中旬我阅读了吴振奎 吴旻两位先生所著的 数学中的美 一书，书中从简洁 和谐 奇异三个方面记述了数学的各个分支中的美。书中包含了从初等数学到高等数学的各方面知识。此书从哲学范畴出发，配以数学实例去解释数学潜在规律，探索运用美学原理指导数学创造 发现...
数值模拟读书报告
中国矿业大学。2012 级硕士研究生课程考试试卷。考试科目岩土工程数值计算法 考试时间 2012年12月 学生姓名。学号 zs1 所在院系力学与建筑工程学院 任课教师。中国矿业大学研究生院培养管理处印制。岩土工程数值计算法 读书报告。根据课程要求，我在阅读了 的一篇关于压力拱运用于深基坑开挖的硕士毕...
《经济与社会》读书报告
官僚体制统治的本质 前提和发展 读书报告。马克思 韦伯在其 经济与社会 的第九章第二节 官僚体制统治的本质 前提和发展 一文中，主要讲述了官僚制及其 的特点和官僚制的前提及伴随现象。1.官僚制的特点。分工原则。首先韦伯认为，为了满足官僚体制统治机构的需要，需对经常性的工作进行固定的分工而作为职务的义...
读《华罗庚》有感读书报告
读 华罗庚 有感。在阅读 华罗庚 这篇文章之前，我只知道华罗庚是中国著名的数学家，对他的童年到青年的生活经历并不清楚。读了这篇文章后，让我对华罗庚有了新的认识，他的成长经历和生活经历对我有很大的启发。在课文中，可以看出华罗庚的成长成才经历，确实有他的独特之处，他的生活经历和学术风格就像是一道数学命题...
过程辨识技术读书报告
综述。1962年zadeh给系统辨识下了一个较有权威性的的定义 系统辨识就是根据被测系统的输入输出，从一类指定模型中确定一个与被测系统等价的数学模型。通俗的讲，过程辨识就是指通过对实际生产过程的实验，获取输入 输出数据，然后对数据进行分析 处理，找出输入与输出之间的数学关系，从而来确定数学模型。有定...