田心小学：张祥银。
我是六年级班主任，本班共有24人。一学期结束了，我对本班的工作做如下总结：我对本班的安全高度重视，平时挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识，不厌其烦地对他们进行安全教育。
由于学生思想懒散，我不但对他们进行安全知识教育，而且在课余时间我也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育。
一、开学第一周，我和全班学生一起制定了本学期的工作计划。
二、教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允。
许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向。三、在校内外，不允许学生做危险的游戏。如；互相追打、奔跑等。
四、教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给。
的东西。五、教育小学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。
六、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。
七、教育学生不带危险的物品到学校（如：木棒、小刀、匕首、**等利器进入校园。）
不在井唇、变压台旁、高压电线下等危险的地方玩耍。
八、不在上学和放学路上玩耍、逗留。
九、无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电。
话。十、千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、河沟游泳。
学校的安全隐患：
一：整个学校都是危房，按照国家法律法规，早就应该拆除重建。
二：学校2楼玻璃坏的较多，虽然随时叫学生注意把坏的取下来，但是难保有时候没有注意，被风吹落下去砸伤楼下的学生，三：六年级教师门口走廊的护栏，摇晃比较厉害，随时都有可能坍塌下去，这里是我最担心。
的地方，望领导及时解决，一个学期结束了，在同学们和我的努力下，全班24人无一例安全事故发生。但是，安全工作是班务工作中的重中之重，需要我们做到天天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切不安全。
的事故发生。
2011年12月30日。
小学六年级班主任工作总结
本学期我担任的是六三班的班主任。现将我做的一些工作做一番总结。在这个学期里，我的班级管理工作从三方面实施 1 营造浓郁的班级氛围，使学生健康成长。温暖的集体温暖每个人的心，作为班主任，就要营造一个和谐 温暖有着浓郁集体氛围的大家庭，使同学们在这个大家庭中健康成长。我率先把自己当作家里的一员 见到班里...
小学六年级班主任工作总结
2010 2011学年度 会理县河口乡小学 李宏。一 班级总体情况。学生自在的在课堂上发表自己的意见，每当老师提问时，举手回答问题的总是那么几位同学，如果叫没有举手的同学起来回答问题，他们的声音也很轻，在教室绝对安静的情况下，才有可能听到他们的回答。这是我们班级存在的一个大问题，需要解决这个问题。二...
六年级班主任寄语
六 1 班。相信自己，天才并不是少数人才有的专利，它是人人都有的 潜藏于每个人内部的能力。你努力了，你就有了进步 你付出了，也就有了收获。愿你在学习中不断进步，愿你在成长中不断充实自己，愿欢声笑语永远伴随你精彩的人生。六 2 班。心有多大，天地就有多大 梦想有多远，路就能走多远！也许你航行一生，也没...
六年级班主任工作总结
面对这种种现状，我意识到当务之急是加强班级集体荣誉感的教育，塑造良好班风，让正气上升，歪风邪气 下降直至消失。我和同学们一起讨论，制定了一套适合我班实际情况的 班级量化考核制度管理细则 加强了对学生日常行为规范的管理，为每个孩子建立了 积分本 每四人为一组，选出一名积分小组长随时记录本组成员的日常表...
六年级班主任工作总结
一学期的时间很快就这样即将过去了，这一学期我担任了六年级的班主任工作，我在一学期的学习和摸索中，逐渐能适应班主任的工作。学期至此，我对自己在过去一学期内的班主任方面的工作做如下的总结。一 满怀爱心，责任心和热情。通过其它各位教师的帮助和自己在工作中得到的启示和思考，使我对 班主任 和 班主任工作 这...
2019年小学六年级班主任工作总结
2010年小学六年级班主任工作总结1 班主任是联系学校 家庭 教师和学生的纽带。做班主任工作需要花费大量的时间 涉及的范围又广。这项工作比较繁忙，但班主任工作又是必不可少的，下面就这一学期的工作作个小结。班干部队伍建设一个班级有大量繁琐的工作，光是管理方面就有晨读 卫生 纪律及老师不在时对班级学生的...
2019年小学六年级班主任工作总结
莫龙学校陈婉莹。光阴似箭，日月如梭，我在不知不觉中度过了一学期，回想一学期走过的路可谓酸甜苦辣，忙忙碌碌。本学期是小学阶段最后一个学期，尤其重要的一个学期。我为了搞好本班的班风 学风，促进学生全面发展，提高学生多方面的素质，做了下面几点工作 一 全面发展，德育为首 学校固然是培养人才的地方，但一个人...
2019年小学六年级班主任工作总结
三 转化后进生。在一个班级中每个学生的特点都是不同的，他们的发展也不同。有的学生成绩理想，但也有一部分学生，他们的成绩总是不理想。他们往往由于成绩低下，对学习失去了兴趣。如何转化后进生，使其跟上班级学生前进的步伐，是班级管理必须面对的问题。1 正确对待后进生。先进和后进都不是固定不变的，后进生经过自...