中华民族拥有几千年的灿烂文化，从中感悟到中华民族团结奋进、和谐友善、包容宽厚、自强不息的伟大民族精神，感悟到诚信报恩、精忠爱国，勤俭朴实，互助友爱的传统美德。2014年新学期伊始我校深入开展了国学经典诵读活动。半学期下来，我校经典诵读有了一些收获，主要表现在：
1、通过诵读，弘扬了中国优秀传统文化，教育学生从小热爱祖国传统文化，了解祖国优秀文化，提升了他们的人文素养。
2、学生通过诵读经典、理解经典，陶冶了学生的高雅情趣，帮助学生养成了良好的学习、行为习惯，培养了开朗豁达的性情、自信自强的人格、和善良诚信的品质。
3、在诵读熟背中增大识字量、扩大阅读量、增加诗文诵读量，培养了学生读书兴趣，让学生掌握诵读技巧，使学生在诵读中增强语感，感受文言精华，提高了学生的语文水平和审美能力，提升了学生语文素养。
4、在学校营造浓厚的阅读氛围，通过开展经典诵读活动，营造和谐的、人文的、丰满的校园文化。
5、在6月1日开展的少年宫文艺活动汇演中，经典诵读《三字经》和《少年中国说》得到了学校的一致好评，活动开展达到了预期目的。但是在开展过程中，仍然存在着一些问题：
1、学生在诵读的过程中，对朗读的要求还不够达到。
2、学生的背诵，还需要老师进行指导，以不至于学生死记硬背，而增加学生的负担。
下期将改进的措施：
1、加强对老师的培训，要求教师和学生共同背诵古诗。
2、对学生可以把这项内容设为作业，使学生每天按时按量完成。
总之，老师将继续带领同学们在今后的国学经典诵读中总结规律、扬长避短，尽量让同学们多读、多记、多诵，使每位孩子都成为国学经典诵读的实践者和真正受益者。
赖学玲2014.7.8
2019国学经典诵读串词
导入语 打开一本书，就打开了一扇窗 走进字里行间，就走进了先贤哲人 时代先锋的心房。大家一起来吧，让我们沐浴经典的光芒，让我们追寻智慧的力量，让我们学习传统精髓 常怀感恩之心 弘扬五马精神，在经典诵读中快乐成长，在快乐成长中浸润书香！经典中有道德和智慧，经典中有骄傲和信念。我们今天展示的，仅是发自童...
国学经典诵读比赛评分标准
颂中华经典做博学少年 国学经典诵读比赛评分标准。1 诗歌 散文内容 共10分 作品内容健康，积极向上，符合要求范围，感染力强 10分 2 仪表仪态 共20分 1 衣着得体，与作品内容相协调 5分 2 精神饱满，姿态自然大方 5分 3 表演能与朗诵融为一体 5分 4 能通过表情的变化反映作品的内涵。5...
实验中学经典诵读活动方案
一 指导思想。经典著作是我国民族文化教育精神的一个庞大载体，是我们民族生存的根基，也是我们民族精神的纽带。通过文化经典，民族精神才得以传播和不断发展，开展经典诵读活动意义深远。我校把 中学生诵读中华文化经典 活动作为民族精神教育规划中的重要板块之一。优秀的古典诗文 唐诗 宋词 元曲等 典范的现代白话...
红色经典诵读活动实施方案
为了弘扬革命精神，进一步推进学校文化建设，在全校努力营造浓厚的 读好书，读红色经典 的氛围，学校决定在小学部开展以 红色经典 为内容的诵读活动。为让活动取得成功，现制定实施方案如下 一 活动主题。诵读红色经典，励志当代少年。二 活动对象。小学部全体师生。三 活动目的。引导学生参与诵读，广泛了解民族文...
经典诵读古诗
问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还 hu n 此中有真意，欲辨已忘言。十五组。在狱咏蝉 131 唐骆宾王。西陆蝉声唱，南冠客思侵。不堪玄鬓影，来对白头吟。露重飞难进，风多响易沉。无人信高洁，谁为表予心。长歌行 132 青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉...
经典诵读活动总实施方案及展示活动方案
江夏区东湖路学校经典诵读活动实施总方案。书香飘溢校园经典浸润人生。一个不重视阅读的学生，是一个没有发展的学生 一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭 一个不重视阅读的学校，是一个乏味应试的学校 一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。书是人类进步的阶梯。书是全世界的营养品。读一本好书，就是找到了...
小学经典古诗词诵读比赛活动方案
满庄镇中淳于小学 我爱诗文 古诗词诵读比赛活动方案。为推进我校经典诵读活动的开展，进一步营造经典诵读的学习氛围，深化经典诵读活动在校园文化建设中的积极作用，形成自己的办学特色，特制定本活动方案。一 活动目的。1 继续推进学校文化建设，弘扬中华传统文化，打造学校办学特色。2 通过活动，激发学生诵读积累...
经典诵读串词
男 雪花飞舞，银装素裹，我们跟随冬天的脚步在美丽校园中快乐生活。女 奇文共赏，书香四溢，我们跟随诗人的神韵在诗意校园中感受经典。男 当冬日的寒风掀开了中华诗库时，一首首唐诗宋词就从幽幽远古跳跃出来。女 当冬日的暖阳照耀着祖国花朵时，一首首唐诗宋词就从他们口中传唱出来。男 字字珠玑，女 句句经典！男 ...