班主任工作计划。
2012年--2013年学年度第一学期)
高一（3）班班主任：刘梅雨。
一、指导思想。
坚持贯彻落实学校德育工作精神，紧紧围绕“为学生终身发展提供良好教育”宗旨，以“终身发展”为主题，开展习惯养成教育，让学生学会做人，以“为什么学”为主线，开展专项教育活动，让学生学会学习。以全面提高学生素质和能力为目标，努力创建一个班风、学风兼优的班集体，让班上每一个学生都能够在这个班集体中充分展现自我的才华。
二、班级基本情况与分析：
本班共有学生54人，其中男生23人，女生31名；外宿生8人，其中男生3人，女生5人；内宿生46人，其中男生20人，女生26人。本班是经过军训后从各个班中抽选出来的美术特长生和**特长生重新组合成的一个班集体，所以本班是一个纯艺术班，是源潭中学未来重点出成绩的班。经过开学以来对本班同学的了解，我发现他们存在以下几个问题：
第一是在思想方面，他们大部分同学仍处于未成熟阶段，虽然大部分同学都非常明确自己想在未来的人生中走艺术的道路，但是仍然缺乏勇追梦想的决定与信心，而且有部分同学还只是抱着试一试、玩一玩的态度来到本班的；第二是在学习方面，他们的成绩参差不齐，普遍都比较差，500分以上的同学才只有5人，占本班同学的9.2％，而且都是女同学， 450分至499分的同学有14人占本班同学的25.9％，400分至449分有18人占本班同学的33.
3％，400分以下的同学17人，占本班同学的31.3％。由此可以判断，本班大部分同学的学习基础比较薄弱，很不扎实；在纪律方面，大多数同学都能够遵守学校的规章制度，只是少部分同学上课的时候不够专心，由于思想活跃，常常不自学地会搞些小动作和与临桌同学讲话，并且在午休和晚上休息期间有玩手机的现象；在班集体意识方面，有部分同学班集体荣誉感不强，在服务班集体的时候显得很不自觉。
尽管现在的本班存在着以上几个比较突出的问题，但是，本班也有许多积极的方面，有小部分同学的艺术基础和文化课基础都比较好，同时能够很快地进入到高中的学习状态；有部分同学能够主动地协助班主任管理班级事务，并且能够初显效果；有部分同学的思维活跃，而且确实有才华、有能力，做事效率高；这就是本班的基本情况。
三、本学期工作目标：
1、让本班学生能够树立自己远大的人生目标，并且坚定他们的决心与信心，使他们能够明确自己的人生观、价值观，能够吃苦耐劳，养成良好的言行举止的文明习惯，让他们充分发挥自己的艺术特长；
2、要根据学校德育工作安排，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班会活动、校园文化活动、社会实践活动等，丰富学生的校园生活，培养学生的学习兴趣和自身能力的全面发展；
3、根据本班特点，努力营造平等、围结、和谐、进取、积极向上的班集体氛围；制定班级公约、认真安排值日，迟到者罚扫，并将名单公布在黑板左下方上；布置好教室环境，如“宣传栏”、“荣誉栏”、“班务栏”等文化背景，为学生创建一个良好、舒适的学习、生活环境；
4、让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感，培养学生的参与意识，充分发挥学生的潜在能力与闪光点；
5、培养一支优秀班干部队伍，认真选拔班干部，同时要精心培养班干部，首先，帮助班干部树立威信；其次，鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法；再次，要严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；最后，要培养班干部团结协作的精神，能够通过干部这个小集体建立正确、健全的**，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心；
6、努力做好培优扶差工作，尤其是扶差工作，要以激励为主要教育方式，通过多种途径，采取多种方法，对这部分学生开展教育工作；与学生谈心、听取任科老师各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控这部分学生的心理健康状况和思想行为动向，让差生与优生同样得到全面的进步与发展。
四、具体措施：
1、尊重每一位学生人格及他们的艺术特点，利用所有尽可能的机会让他们去展现自己的艺术才华；
2、严格抓好日常规工作，如早读与午读、广播操与眼保健操、教室与清洁区的清洁、学生的仪容仪表、学生的考勤登记、内宿生的内务管理等；
3、利用班会课，由学生自行选举班干部，然后如开班干部会议，明确班干部的职责，由班干部和部分学生草拟班规，再让全班同学通过执行；
4、针对班里存在的问题，积极开展各种内容丰富的主题班会，引起学生对自身的反思，及时进行思想教育和解决班里存在的问题；
5、多方面了解学生的思想动态，并且通过谈心等方式及时发现学生在思想上存在的问题和及时帮助学生解决在思想上的疑难困惑；
6、通过组织班级活动促进师生、学生与学生之间的感情，培养学生的集体观念，增强班级凝聚力；
7、让学生制定学习计划，明确学习目标，组织一些学习经验交流会，让学生借鉴优生的学习方法，并订立出适合自己的学习方法，培养学生养成良好的学习习惯，形成你追我赶的学习风气；
8、以电访或者家访的形式，多向学生家长反映学生在校的情况和向家长了解学生在家里的行为表现，加强学校与家长的沟通与交流；
附：高一（3）班班干部名单。
班长：胡世杰副班长：林炜
团支书：曾晓璐学习委员：潘芷晴
纪律委员：蔡旭阳
生活委员：冯璐怡。
文娱委员：温雯静、李政、徐芷莹。
劳动委员：黄哲、徐桂琼、罗浩锋。
宣传委员：李国健、张小浩、石敏萍。
体育委员：熊仁杰。
五、本学期教育工作内容的详细安排：
2012年9月14日。
高一 6 班班主任工作计划
4 抓常规，形良习。课堂纪律 教室清洁 早操 宿舍内务清洁 午晚睡的纪律，这些都是常规管理的重点，鼓励每一个同学都以 细节决定成败 的高度认识，约束自己改掉坏习惯 做好每一天，形成良好的学习生活习惯，铸造良好的班风。5 铸班风，促学风。每一位家长 每一位学生内心里最为关心始终还是学习成绩，成绩的进退...
高一 16 班班主任工作计划
2012 2013年度第一学期班主任工作计划。高一 16 班朱印明。一 情况分析 本学期我担任的是高一 16 班的班主任工作，从8月30日学生报到情况来看，现报道51人，其中男生27人，女生24人，住宿的有47人，走读生4人。从的中考成绩来看，他们之间的差距也很大，最高分726分，最低分624分，悬...
高一 5 班班主任工作计划
2009 2010 2学期高一5班班主任工作计划。班主任 吴数元 一 班级基本情况。高一 5 班男生40人，女生22人。学生来自全省各地，学习生活习惯存在差异，学习基础，能力也存在差异。全班整体学习状态好，积极性高。但是要加强优生的培养。二 班级管理思路。以 中学生守则 中学生日常行为规范 及校规校...
高一五班班主任工作计划
五 学习方面。人是不可能不犯错误的，只要能正确认识它 改掉它，就是可取的。那么对于自控能力较差的学生来说，犯错误更是难以避免的了。所以我们做教师的不要把学生犯的错误看成一件不可救药的事，而应该去包容他们，努力帮助他们，培养他们辨别是非的能力，让他们认识错误并改正它。所以当我看到学生犯错误时，我总是尽...
高三 3 班班主任工作计划 第一学期
梁国祥。我班现有学生60人 男生37人，女生23人 班上学生总体精神面貌积极向上，进入高三后，学习自觉性大大提高。但整体基础差，尖子生不突出，尤其是几个捣蛋鬼，学习态度教差，情绪也不稳定，对一些学校的制度也不能很好地遵守。而第一轮复习备考任务很重，如何克服不利因素，帮助学生做好备考工作，需要做大量的...
高一 9 班班主任总结
高一 9 班班主任总结。经过上学期的努力，同学们在下学期期中前有所放松。导致学习 生活 纪律都有所松懈。由此，我们班加强了班团干建设，强化班级及宿舍纪律的管理，在9班各位老师的帮助下，营造一种浓厚学习的氛围，使各科成绩都有所进步。我们班的文科有了不同程度的进步。数学第6,英语第2,生物第4,政治第5...
2019高一班主任工作计划
5 以 五爱教育 为基本内容，以 五心 教育为重点，从认识自我做起 认识自我存在的价值 认识自强的意义 认识现在的自我 从对小事负责做起 牢记不会做小事的人，也做不了大事。培养学生愿意做小事，学会做小事。在实践中增强责任感。继续开展一帮一结对子活动，树立良好的班风与学风。6 坚持环境保护教育，加强学...
初一 13 班班主任工作计划
3 抓好入学的第一次运动会。宣传 表扬积极报项 上场的同学，最重要的是提倡这种 为班级争光，奋力拼博 的精神，这也是今后从事任何工作必备的精神。四 学风建设 1 加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作。2 做好 后进生 转化工作。3 加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，开展形式...