第九章员工激励类型与模式

发布 2019-07-31 13:49:15 阅读 4261

1、激励理论:

1、需要层次理论;马斯洛。

2、双因素理论;赫兹伯格。

3、erg理论;奥德弗。

4、期望理论;弗鲁姆。

5、成就需要理论;麦克利兰。

6、公平理论。亚当斯。

2、激励的原则:

1、物质激励和精神激励相结合的原则;

2、差别激励的原则;

3、实事求是原则;

4、公平公正原则。

3、惩罚的不良后果:

1、暂时逃避惩罚而被抑制,个体可能改以其他不到那个行为来表现,表现为对工作态度冷淡,缺乏创造性;

2、惩罚不利于人际关系的建立;

3、惩罚引起的恐惧反映,可能产生制约作用;

4、惩罚可能会压力员工的主动精神和灵活性。

4、特殊激励:

1、晋升激励;

2、工作环境激励;

3、授权激励;

4、培训激励;

5、文化激励。

5、团队激励的内容:

1、给团队制定清晰的目标;

2、评定团队等级,提高团队地位;

3、肯定团队的成就,及时提高团队成就感;

4、培养良好的团队文化,搞好团队精神建设;

5、在团队内部尽量多开展活动,以增加团队的凝聚力;

6、增加对团队内部的成员的激励;

7、了解团队成员的需要。

6、晋升激励的意义和存在潜在的风险:

1、意义:(1)可以鼓励组织成员的长期行为;

2)能使与企业同甘共苦的员工受惠于企业发展的成果;

3)内部晋升的员工比外部招聘的员工有更强的适应性与融合性;

4)增强员工对企业的归属感和忠诚感。

2、潜在风险:(1)职务晋升的等级是有限的;

2)即使最优秀的人才,其晋升的次数也不可能很多;

3)由于晋升机会不多,同事之间会因为晋升而产生竞争;

4)晋升具有激励与选拔管理人员两种功能,这两种功能会存在冲突。

第九章班级管理

1 班主任工作的中心环节是 b a.了解和研究学生 b.组织和培育班集体 c.做好个别教育工作 d.统一多方面的教育力量 2 班集体形成的基础是 a a.明确的共同目标 b.平等 心理相容的氛围 c.共同的生活准则 d.一定的组织结构 3 文艺复兴时期的著名教育家 a 正式提出了 班级 一词。a.埃...

9第九章会计档案

第一节会计档案概述。1 会计档案的概念。2 会计档案的内容。1 会计凭证类 原始凭证 记账凭证 汇总凭证等 2 会计账簿类 总账 明细账 日记账 固定资产卡片 辅助账簿等 3 财务会计报告类 中期 年度财务会计报告,会计报表 附表 报表附注及文字说明 财务情况说明书 4 其他类 银行存款余额调节表 ...

物流管理第九章习题

一 判断题 正确的用a表示,错误的用b表示 1 制造系统就是若干硬件的统一集合体,包括工人 生产设备 物料搬运设备和其他辅助设备。2 贮存和运输可以改变原材料的形态和结构,可以增加产品形态效益,并直接创造价值。3 物流设施布置与设计仅仅局限于生产物流领域。4 物料搬运系统分析对应的英文名称是sha。...

广告传播学第九章

马尔库塞认为。富裕社会中的民众仍然同中世纪被暴力禁闭在地狱中的人一样,不过禁闭他们的不是暴力而是商品,人们过的是 痛苦中的安乐生活 消费主义思想的合理性和积极作用。肯定人的基本需要,解放了人的欲望 在一定时期刺激了市场的需求,刺激了生产的增长。四 消费主义思想对社会的负面影响。1 消费主义给生态环境...

第九章数值变量的统计推断

a1型题。1 两样本均数比较时,需进行t 检验,若两样本含量均为n 则由t 界值表查p值时自由度应为 a 2n 1 b 2n 2 c n d 2n e n l 2 两样本均数差别的假设检验得出p a 说明 a 两样本均数相差很大。b 两样本均数的差别在医学上很有价值。c 两总体均数相差一定很大。d ...

第九章工作分析时间中的问题与对策

本章重点。1.掌握工作分析实践中常见问题的具体表现。2.掌握工作分析实践中常见问题的解决方法。3.了解现阶段工作分析的缺陷并 有关对策。案例。a公司高层的决定。a公司是一家从事软件开发与生产的股份 a公司高层坚信,科学的管理能带来巨大的效益和收益,因此他们非常重视采用现代管理技术和手段。公司专门找人...

第九章工期保证措施 交叉施工配合措施

第九章工程工期保证措施。交叉施工配合措施 一承诺。根据四川省财政厅机关配套设施工程招标文件工期要求,我司承诺装饰完工日期88日内完成整体工程的交工验收,并保证不会因为装饰工程的施工拖延整体工程的竣工工期。二工期分级保证措施。全面推行计划管理,按六级制定施工计划,构成一个自上而下,从总体到局部的计划体...

第九章数值变量的统计分析

第十四章数值变量资料的统计描述。a型选择题。1 中位数是表示变量值 的指标。a.平均水平。b.变化范围。c.频数分布。d.相互间差别大小。e.变异程度。2 血清学滴度资料最常计算 来表示平均水平。a.算术均数。b.中位数。c.几何均数。d.全距。e.百分位数。3 最小组段无下限或最大组段无上限的频数...