一二三原则。
考官们看文章也必然要通过这些关键性的“标签”来判定你的文章是否结构清楚，条理自然。破解方法很简单，只要把下面任何一组的词汇加入到你的几个要点前就清楚了。
1）first, second, third……首先，第二，第三…..
2）firstly, secondly, thirdly, finally首先，第二，第三，最后。
3）to begin with, then, furthermore, finally首先，然后，其次，最后。
4）to start with, next, in addition, finally首先，然后，其次，最后。
5）first of all, besides, last but not least首先，其次，最后。
6）most important of all, moreover, finally最重要的，其次，最后。
7）on the one hand, on the other hand （适用于两点的情况） 一方面，另一方面。
8）for one thing, for another （适用于两点的情况）一方面，另一方面。
短语优先原则。
写作时，尤其是在考试时，如果使用短语，有两个好处：其。
一、用短语会使文章增加亮点，如果老师们看到你的文章太简单，必然会看你低一等。相反，如果发现亮点—精彩的短语，那么你的文章定会得高分了。其。
二、凑字数，用短语是一个办法！比如：
i cannot bear it.我无法忍受它了。
可以用短语表达：i cannot put up with it.我无法忍受它了。
i want it.我想要它。
可以用短语表达：i am looking forward to it.我想要它。
it’s important.这个很重要。
可以用短语表达： it’s of great importance.这个很重要。
过渡语原则。
并列用语：as well as也。
not only…but (also)不仅……还。
including,包括
对比用语：
on one hand 一方面。
on the other hand 另一方面。
on the contrary相反的。
though 尽管。
for one thing一方面。
for another另一方面。
nevertheles然而。
例证用语：in one’s opinion某人看来that is to say也就是说
for example例如for instance例如
as a matter of fact事实上in fact 事实上。
时序用语：first/firstly首先to begin/start with首先。
meanwhile同时before long不久
ever since自从while当….的时候
at the same time同时in the meantime同时。
shortly after之后立即nowadays现在。
强调用语：especially 特别是indeed 确实。
at least 至少at most 最多。
what in the world/on earth..究竟 not at all 根本不。
因果用语：thanks to 多亏了because 因为。
as a result 结果because of/as a result of 因为/由于。
without 没有due to 因为。
owing to 多亏了。
总结用语：in short总之briefly/ in brief 总之。
generally speaking 总结来说in my opinion/view在我看来。
as far as i’m concerned 我认为 in a word 总结就是。
to sum up 总之as you know 正如你所知道的。
as is known to all 众所周知。
补充说明：in addition
议**：as each coin has two sides,……
on one hand,……on the other hand ,…
就我而言：as far as i concern
many man ,many opinions
such as
for the time being 暂时。
in a word 总之。
i would rather sb. do 我宁愿。
in the long trem 从长远看。
as is know to sb.=what is konwn to sb is that=it is known to sb. is that ……正如某人所知道的。
it is time that sb. should do 是某人做某事的时候了。
as foiiows 如下。
如何写好高中英语作文
写作是利用语言进行交流的过程，英语写作一直是高中教学中的一个薄弱环节。而如何写好高中英语作文历来是考生们头疼的一件事，如何在最合理的时间写好一篇英语作文就更难了。结合高考书面表达的要求和实际教学中的案例，我们发现英语作文也可以拿到高分。那么，考生在完成nmet书面表达的过程时，应当有一整套哪怕是初步...
高中英语教师实习报告
第一天的时候，我跟着 熟悉了一下学校目前的情况，以及实习期间需要注意的一些事项。我们原来的英语老师 教学经验十分丰富，目前担任教学组的主任，因为她是我原来的老师，所以我有幸在她所带的班级实习，向我简单介绍了一下所带班级的基本情况。第二天正式到班级，当时想到就要面对 40多个学生，不免还是有点担心和紧...
高中英语高考教学培训心得
2013年高中英语高考教学培训心得。外语组朴锡锦。9月20日 22日，我们外语组一行七人来到长春芙蓉路吉粮大厦，参加今年省教育学院主办的2013年高中英语高考教学培训活动。21日上午省教育学院高中研训部的吴德文主任 师大附中英语教研室曹进副主任 分析和对2014年的高考备考提出了建议。下午来自吉林一...
高中英语教师个人发展规划
教师职业标准要求教师既有深厚的学术根底 广阔的学术视野，又具有现代教育技术。这说明教师的专业实际上包括两个专业 一个是学科专业，一个是教育专业。学科知识方面强调的，是任教学科的学术水平。从有关调查显示，中学教师的专业学术水平与学科教育知能水平相比明显不足，其中英语教师的差距更明显。就如前面所提的 口...
高中英语阅读课“读后活动”设计
高中英语阅读课 读后活动 设计。作者 王萃。中学教学参考 语英版 2014年第10期。阅读教学是高中英语教学的重要组成部分。目前高中英语阅读课教学一般采用 三个阶段 的教学模式 读前活动 读中活动和读后活动。根据阅读教学理论，阅读过程是一个主动的 语言与思维相互作用的创造性学习运用语言的过程。据此，...
高中英语教师年度工作总结
我是来自第二中学的一名英语教师，现任初一年级四班班主任，任英语教研组组长。十几年来，我只是尽了一名教师应尽的义务，但党和人民却给了我很高的荣誉。近三年来，我先后被授予省级骨干教师，市级先进工作者 先进个人，市英语学科带头人，县级优秀教师等光荣称号。这些荣誉的取得，是和领导的帮助 同志们的支持分不开的...
高中英语教研组工作总结
湖南省泸溪县第五中学陈世芝。转眼间，一期的工作又近尾声。在学校领导的关心 指导下，我们全组老师努力 踏实地工作着。为提高我校英语教学质量，为学生提供高效 优质的服务，我们感受到了压力，同时，压力也成为我们做好教育教学工作的动力。总结本学期英语教研组的工作，我们一直朝着以下几个方面努力，并取得了一定的...
高中英语课堂教学评价表
项目教师素质15 知识技。评价标准。掌握现代教育教学理论和教育信息技术。教态亲切 自然，语言 动作有感染力，教学基本功扎实。能熟练运用英语组织教学，语言准确 得体 流畅，板书规范，驾驭教材及课。得分。能堂调控能力强。知识目标全面具体明确，有层次性，技能目标具体 明确，可操作性强。符合教材。国家课程标...