任慧述职报告

发布 2019-08-18 17:10:35 阅读 9047

述职报告。

张村驿中学任慧。

回顾一年工作中的点点滴滴,有喜有忧,有笑有泪。这一年中,在校领导以及同行们的鼓励和支持下,我担任了班主任、英语教学。即便是繁琐的事情使人喘不过气来,我仍然能够以饱满的精神状态,面对工作中的一切困难。

因为恰恰是这种充实的生活,让我收获着、成长着。

一、 提升师德修养,塑造良好的教师形象。

古语说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”我的体会是。

老师的“身正”,体现在工作、生活的细节中,体现在与学生、同事的朝夕相处中。本人能公正、公平地对待每一位学生,用一颗真诚的心去化解学生成长过程中的烦恼,耐心倾听他们青春躁动的心声,细心呵护他们“脆弱”的自尊;无论在课堂还是在课余,都能与学生平等交流,融洽沟通,做他们的益友良师。教师工作很平凡,有时的确很辛苦、甚至有点辛酸,但我真心喜欢自己的职业,特别是自己所教的学科和学生;我愿意尽最大努力去备好每一节课,认真投入到每一节课的教学中;我也希望借此带给学生一种学习、生活的严谨与热情。

二、勇于教学实践 ,形成独特的教学风格。

作为一名教师,让学生掌握良好的学习方法,培养良好的学习品质,获取更多的知识是保证学生成功的重要条件。而作为一名英语教师,我追求快乐、有效的课堂,使孩子深深地热爱这门学科是我的教学追求。走进我的课堂,你会发现,孩子们乐在其中。

把学生教好,使学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。为了提高自己的业务能力,我坚持学习,与书为友。在博览群书的同时,既得到了理论的支撑,又进行了心灵的净化。

在教学中,我大胆实践,积极探索行之有效的教学方法和模式,主动进行研究,逐步形成了自己清新、自然、简约的教学风格。为了激发学生对英语学习的兴趣,我特意尝试开展了一些有关英语方面的教学活动,如:每天安排学生上讲台进行课前三分钟英语口语的活动,活动的形式有一人演讲、两人对话、短剧和幽默笑话等。

活动的开展,收到了预想不到的效果,学生的热情高涨,课堂常常爆发出热烈的掌声。在活动的开展过程中,学生用英语的表达能力有了明显的提高,游戏式记单词,学唱英文歌曲等,极大的调动了学生学习英语的积极性。

三、加强教研教改,提高自己的科研水平。

中学教研,常常被认为是一项务虚的工作。其实不然,工作中总会遇到问题,有问题就会有反思与**的必要,就得不断去学习与总结。这应该是一个实实在在的教研过程,空谈敷衍、急功近利,对问题的解决有百害而无一利。

专业成长的必经之路之一就是加强研修,所以在课题研究工作中,我认真制定计划,严格按照计划执行,一年来学生对英语学习的热情有了很大程度的提高,为了全面提高自己的科研水平,我善于学习,打破学科界限,经常参加各类课程的听评课活动,并虚心向经验丰富的优秀教师学习。在教学中我不断发现问题,及时进行反思,改进教学方法,调整教学策略,提高自己的科研水平。

四、班级管理。

不但教书,更重视育人是我的工作原则。在担任班主任工作上,我兢兢业业,尽职尽责,时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终,力求让学生在一种“宽松、探求、竞争”的氛围中茁壮成长,注重行为规范教育,从实抓起,用正确的**导向,用榜样的力量,促使学生从被动到主动,从他律到自觉,养成良好的心理品质和习惯,使整个班级形成了积极向上的良好氛围。友。

在实际工作中,一是坚持以从大处着眼,从小处着手原则开展德育工作。引导学生清醒地认识到自己在同龄人中的起点和位置,帮助他们树立自信心,激励学生明确自己的奋斗目标,每人都有奋斗目标,建设严谨班级容貌,长期鼓励学生参加学校组织的各种活动等,建设高品位的班级文化,使学生在这些氛围的熏陶下培养强烈的责任感和产生强烈的成才愿望。与此同时,从狠抓学生的仪表、出勤、文明言行和上课的规矩入手,使学生懂得河海不择细流,故能就其深这一平凡的道理,从而养成良好的习惯和培养严谨的作风。

蓦然回首,或多或少都感觉时间流逝的同时,也有点收获。我深知教育教学工作,是艰辛的,同时又是快乐的。只要有所追求,我就能锲而不舍地朝着我自己理想目标奔跑。

身为教育工作者,只要摒弃世俗,用心去营造心中那份理想的职业,就能化难为易,化苦为乐。我将如屈原所说“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,一如既往地依照自己的追求,享受着幸福的教育人生。

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