四一班班主任工作总结

秦皇岛经济技术开发区第一小学。

2015—2016学年度第一学期班主任工作总结。

四年级一班杜丽娜。

忙碌的班主任工作即将结束，可以说是累并快乐着。班主任工作，是让学生提高能力、养成习惯、塑造人格的工作，是一件光荣而有意义的工作，而它又是琐碎、繁忙的。因此，要做好这项工作，必须花很大的精力和努力。

现把本学期班主任工作小结如下：

一、思想品德教育工作。

1.开展系列德育活动。

本学期，正值反法西斯胜利70周年，组织学生**反法西斯胜利70周年大阅兵，开展“童心向党”班级特色活动，学唱红歌《十送红军》、《歌唱祖国》，做手抄报、写观后感，对学生进行爱国主义教育。

本学期，11月18日，组织学生开展了爱心义卖，为卢龙贫困山区小学筹建“爱心书香屋”，一共捐款8977.5元。学生们在本次活动中不仅各方面能力得到了提高，还对提高了学生的道德水平，真是一举多得。

2.积极办好板报、墙报。

本学期，板报主要设了四个板块：教师寄语、经典诵读、班级活动和安全教育，把班级开展的 “诵读比赛”、“文明礼仪星评比”与板报相结合。

本学期墙报第一期是“小荷初露尖尖角”在墙报中展示学生各方面的才艺，表彰在班级各项活动中表现突出的学生，评选出了“才艺之星”“孝顺之星”“环保之星”“阅读之星”“劳动之星”“演讲之星”等。第二期墙报是“文明礼仪伴成长”，学生写了征文、做了电子小报、评选了班级文明之星。

3.开展班级存折活动。

本学期，我们班开展了班级存折活动，以班级存折为依托，按照要求记录自己得的分数。结合学生的“存款”情况，每月评选，选出在生活、学习、品德等方面表现优秀的好学生，这项活动促使班级各项活动都能积极开展，取得了很好的教育效果。

三、和各科老师做好协调。

积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好桥梁纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的伙伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。

能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾。

在这方面，我平时注意多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，上课专心听讲，认真完成作业，树立老师的威信，增进师生情谊。

四、安全卫生保健工作。

本学期，重点加强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用班队会，组织学生学习《小学生安全须知》和《小学生自我防范安全常识》。组织学生进行网上学习，利用板报墙报宣传有关安全、卫生保健等方面内容，增强安全意识，提高自我防范能力。

向学生推荐安全教育类图书，家长和孩子一起进行亲子共读，并进行演练。加强安全教育增强学生交通安全意识，放学路上不做危险游戏，上学和放学路过马路注意交通安全，并向家长进行宣传。

教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整洁，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学生认真做好值日生工作，保持班级的整洁。通过讲案例、看录像等方法，加强对学生进行安全教育，时刻把学生的安全教育放在重要位置，切实做到了“以人为本，安全第一”，本学期无重大事故发生。

五、家长工作。

积极与学生家长建立密切的联系。本学期组织召开家长会“携手助成长”，与家长协调、合作，向家长渗透科学的教育理念，转变观念，优化教育方法，共同做好学生的教育工作。并向家长汇报学生的全面情况，共同研究教育内容和方法，密切家校配合，促进每个学生全面发展。

杜丽娜。