八师第二高级中学2013-2014学年下学期数学教研组工作总结。
2013-2014学年下学期， 数学组全体老师敬业爱岗，以高度的社会责任感，把教学研究作为事业上的崇高追求。遵循“求实创新、定位合理、团结奋进”的指导思想，促使教研教学活动呈现勃勃生机，琢造了一批精品力作，教师的教育教学整体水平不断提高。
一、始终把“学习与培训”作为开展教研活动的基础。
在教研活动的全过程中，教研组把教师的理论学习、业务学习，始终放在首要位置。在完成上级与学校布置的理论学习与岗位培训任务的基础上，根据学科特点，有针对性地选择有关素材组织教师学习，参加各种业务培训，以此作为科组活动的日常行为。
1、组织全组老师参加《高中新课程标准》（数学）的培训与学习。
2、组织教师与部分学生**200年国际数学家大会推荐的《数学文化》影视片。
3、高中教师坚持学习研究高考命题的信息与走势。
4、全员继续学习现代教育技术，并组织、交流。
二、以课题研究为中心，开拓教研活动的新视角。
我们认为课题研究是一种高品位、操作性强的教研形式，对教学模式与教学内容和谐的吻合，起着一定的辐射作用。本组承担两项教研课题：
1）省级课题：
数学课堂教学模式的转型**》 负责人李艳萍。
2）市级课题：
新课程背景下“指导-自主学习的深化研究》负责茅新菊。
三、把握教学成果的迁移，摆正双基教学的位置。
课堂教学离不开教研，没有教研的教学是不可思议的，教研工作最终落脚点在于课堂双基教学，全组老师怀着满腔的教学热情与合乎实际的科学态度，扎扎实实地把好双基教学这一关，探索教学规律，研究教学成果的迁移。注意教学策略的调整，在教学中既注意到冲破传统教育观念的束缚，又关注现实教学状况与方向，既注意以知识为中心转向能力培养为中心，又强调夯实基础的立足点不变。适度扩大教学时空，把面对全体学生与培养数学苗子有机结合，严格区分科学的解题训练与“题海战术”界线，全面准确理解“素质教育”与“应试教育”，脚踏实地地去做我们应做的事情。
在课堂教学中，认真做好下面几件事：
1、发挥年级备课组的重要作用，做到活动有目标、有步骤，选择可操作性强的问题进行研究——特别是案例分析、解题教学、竞赛辅导，做到教学内容、进度、考查三个统一。
2、各年级落实听课纪要，作业批改次数，撰写总结计划，研究评课艺术。
鼓励教师上好研究课，组织观摩。
2014.5茅新菊担任市级公开课《函数的建模 》爱到一致好评。
3、着手启动课题组资料库、课件库的建设。加快教研活动规范化的进程。
4、重视中考、高考命题的信息与导向，认真组织素材，命好模拟题与考前训练题。
5、把握新课程改革动向，审视校本课程的内涵与外延，培养了一批优秀的数学苗子，同时提高了教师的业务素养。
四、思考与展望。
在教学教研各个领域中，数学组的老师始终以人格与智慧铸造了一个团结奋进、充满活力的群体形象，构建了一道道亮丽的教学风景线，同时也给人们留下了深深的思考。我们认为数学组之所以能够做好几件事情，最重要的因素是全组老师能互相尊重，以和为贵，注重事业上凝聚力的价值，从而达到“团结、共赢”的目标。在科组日常工作中始终如一地把青年教师的培养锻炼放在至高无上的位置，注意发挥老教师传帮带的作用，为青年教师提供充分的学习空间与机会，把握竞争平台，大大地缩短了青年教师成长的周期，一批优秀的青年骨干教师能在教学教研工作中独挡一面，创建一流业绩。
总之，数学组的老师开拓进取、团结奋进的精神是可取的，成绩也是可喜的，但与新的教育形势的要求还存在一定的差距。但我们坚信：在党的教育方针指引下，在学校的直接领导下，数学教研组的全体老师将以崭新的步伐与风貌，迎接新一轮课程改革的挑战，未来属于辛勤的园丁。
八师第二高级中学数学教研组。
2014年7月5日。
高中数学教研组总结
在学校领导和科教处的指导下，在全组各位老师的通力配合下，高中数学组很顺利地度过了2008 2009学年度第一学期，高中数学组全体齐心协力完成了学校和科教处下达的各项任务。现将本学期的教研组工作总结汇报如下 一 总体概括。每位教师很努力地做好自己的本职工作。高中数学组全体积极参加政治和教学业务学习并认...
高中数学教研组工作计划
2009 2010第一学期 新学期伊始，各项工作稳步展开，数学教研组工作开展的如何，将直接影响本组全体教师的思想 业务素质和本学科的教学质量。为了在本学期中把教研工作搞上一个新台阶，把本教研组建设成一支强有力的队伍，并结合本组的实际，特制定本学期的教研组工作计划。一 指导思想 教研组是学校教育教学工...
高中数学教研组工作计划
3 深化课堂教学研究，推进课堂教学改革。高一年级衔接教学，打好基础，培养良好学习习惯。本学期从常规教学，以 低起点，精讲解，多练习，勤反馈 为教学的指导方针，注重作业精选 面批和更正，注重保护学生成功的体验，促进学生学习惯的养成。注重平时教学资料的积累和提炼。作为起始年级要从规范化做起，从细小的一个...
高中数学教研组工作计划
2008 2009第二学期。新学期伊始，各项工作稳步展开，为了在本学期中把教研工作搞上一个新台阶，并结合我校实际情况，特制定如下计划。一 指导思想 教研组是学校教育教学工作中一个基层组织，是学校教学工作的一个重要组成部分。所以我们的一切工作必须围绕 全面提高学校教学质量 这个中心任务而开展。在抓好教...
高中数学教研工作计划
本学期继续以 初高中衔接 为研究课题，以课题的研究为立足点，将课题分解并将青年骨干教师分组，使每个青年骨干教师都参与课题研究并实验，使青年教师在做中学 学中做，不仅促进教学研究的深入进行，同时更有利于他们的尽快成长，使课改与教师的专业发展同行。以教研活动带动培训，充分利用学习教育资源，让青年骨干教师...
高中数学教研工作计划
区市组 张军 郑启学 胡绍亮 负责 杨云显 于德强 王建顺 王丕广 姜志强 王维华 市区组 巩念祥 高峰 康国 马曰义 负责 邵爱霞 于世章 李文臣等。4 加强校本教研的研究，特别是其内容与方式的研究，主要骨干成员是各区市教研员和各校的教研组长。市区还应该加强教材的研究与课堂的定位研究，负责研究指导...
高中数学教学工作总结
转眼间，一个学期结束了！这个学期是我在二中度过的第一个学期，这半年我学到了许多。我从学校领导那学到了做一名老师要有责任心 有经验 有反思 有内涵更要有广阔的胸怀，而这也是我们二中老师的特点。校长常常教导我们不要浮躁要脚踏实地，还有许许多多工作 生活中的哲理，让我听了很受启发。美国教育家波斯纳认为 没...
数学教研组工作总结
我们每次教学研讨围绕大主题 有效教学的专题研讨 再定下一个小主题，如第一次教研小主题是 低年级课堂注意力调控的有效教学研讨，在这自由研讨环节，每位教师更是毫无保留的发表他们的观点，往往一个细节 一个问题能够成为争论的焦点，对一个小主题进行放大研讨，大家更是有话可说 有理可谈，在研讨的结局便有了对这个...