感恩背景文章

感恩主题教育活动。

1开场白。尊敬的各位家长、各位老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

在这秋高气爽的日子里，我们聚在一起，我们来明白一个事理、感知一份恩情。知恩是一种美德，感恩是一种能力，报恩是一种责任。知恩图报，善莫大焉。

感谢父母给了我们生命，他们无微不至地关怀，让我们无忧无虑地健康成长；感谢老师给了我们知识，他们孜孜不倦地教导，让我们充满自信地放飞理想；感谢社会爱心人士、爱心企业给了我们援助，他们不求回报的奉献，让我们数九寒冬也能感受到春天的温暖。

2观赏爱的演绎：

对他们的谢意我们一言难尽，为了表达我们钟灵中学生深深地谢意，二年级（3）班全体同学准备了手语表演——《感恩的心》，请大家观赏。

3聆听爱的倾诉：

无声的倾诉，心领神会，整齐划一的动作，缘于我们都拥有一颗“感恩的心”。感恩铭记于心，父母铭记于心，倾诉就现在。有请同学、同学朗诵他的亲笔家书《给家长的一封信》，各班学生代表按年级班级顺序放飞“感恩”的信鸽。

4报答爱的行动（敬茶洗脚）

同学们都听见了，父母的爱是无私的，是不求回报的，但这是告诉我们不用回报吗？

不是，当然不是！

我们敬爱的老师同样是无私的，他们奉献着自己的青春年华，直到苍颜白发，他们也是不求回报的！

感恩不需要惊天动地。在父母生日时献上一句祝福或一张卡片，在父母劳累后为他们揉揉肩、捶捶背、洗洗脚，我们能做到吗？老师上完一节课，口干舌燥、声嘶力竭，为他倒上一杯水，行吗？

丑吗？我敢于义正言辞、理直气壮的说：“行，我能做到，因为这是中华民族五千年的礼仪——忠、孝、仁、义，尊敬师长，乌鸦反哺，何丑之有？

”…有事情告诉父母，不要让他们担心；有困难告诉老师，不要让他们担心。我们也要用心去体会父母的艰辛和不易，为了我们他们多么辛苦，倾听父母的烦恼，那份唠叨是一剂良药，你要受用终身。

同学们，我们一起喊出下面的肺腑之声）

爸、妈你们辛苦了！老师你们辛苦了！对不起，以前我做的不够好！

感恩就现在，今天既然来了，我们就要有所表示，还等什么？我们的父母，我们的老师就在现场，就让我们走上前来给他们敬上一杯茶好吗？有请……（**）

父母和子女之间是血浓于水的，是打断骨头连着筋的亲情，危急关头她们是会牺牲自己来保全我们的人！古人云“师生如父子”，教师对学生有像父母对子女一样的关爱；学生对教师有像子女对父母一样的尊敬。好，请我们这几位学生双手把这杯热茶敬给我们辛勤的父母、老师，（“爸爸、妈妈，您辛苦了，请！

”，老师，您辛苦了，请！”）请几位同学下场休息。

感恩就现在，莫等“子欲养而亲不待”，莫待为人父母方知父母恩。同学们，我给大家讲一个故事——古时候一个男孩叫黄香，他十分孝顺，寒冷的冬天，他脱掉衣服用自己的体温为父亲暖热被子。他的孝心传遍了天下。

这就是家喻户晓的《三字经》里也曾记载的“香九龄，能温席。”是什么让它成为千古美谈？是孝心，是感恩。

一个仅仅九岁的孩子就懂得寒冬给爸爸暖被窝，而如今的我们能做到吗？感恩就现在，有父母长辈在场的同学请站起来、走出来，端起前面的那盆温水，帮父母长辈洗洗脚……（有同学做的很好，她们用手先试一下水温，再帮父母长辈脱鞋袜，轻轻的揉，细细的擦，再穿好鞋袜。）

看着这双脚，抚摸着它的粗糙，这双脚曾经背着我翻过家乡的一座座山，趟过家乡的一条条河，这双脚带着我以家为原点，向菜地、向农田、向市场、向医院、向学校……画出条条曲折的线。今天能被大家见证为父母长辈洗脚的同学是幸运的，她们今日可以仰无愧于天。

5齐唱“感恩的心”

感恩就现在，感恩时时存在，千言万语难言我们心中的澎湃，更表达不了每位同学的心，所谓感恩无时限，感恩无地点，最后让我们大家一起唱响那首经典的老歌《感恩的心》。。

6结束语。感恩之情无限，活动时间有限。最后感谢到场的各位家长、各位老师。今天的活动到此结束，请同学们有序退场。