学年上期教学工作总结

（三）做好后进生的工作。

我认真制定帮教方案，对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。

同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”:一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。

三、教学研究情况。

本学年，我利用课下及教研时间，积极参与各项教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本学期我听课30节，积极参与教学教研工作，撰写读书体会4次，摘录笔记42次。

四、自身学习情况。

本学年，我积极参与各项学习活动，认真学习学校为我们订阅的各种资料，并利用空闲时间到图书室借阅图书学习，认真研读《好老师在这里》、《教育漫画》等书籍，并有幸到实验小学学习，我能认真学习，并及时总结经验教训，灵活运用到教育教学工作中。

5、取得的成绩。

回顾本学期，大部分学生在我的引领下进步了很多，养成了良好的学习习惯，对英语已经有了初步的认识，并且学习热情很高，学习过的单词和基本句型能够熟练的进行英汉互译，并对这门学科产生了强烈的求知欲望。

6、今后努力的方向。

金无足赤，人无完人"，在教学工作中难免有缺陷。如：在教学能力上我还需认真学习，完善自我。

在今后的教学中本人一定将更加努力，查漏补缺，积极学习新的理论和**教学教研，争取有更大的进步，为我校明天的辉煌而努力拼搏、奋斗！