杨庄小学。
2011年5月13日下午，在坝头一初中会议室举办了我乡首届班主任工作交流会。我校积极参加该活动，从各位班主任的发言者，进一步体会到班主任工作的重要性。在今后的工作中，进一步加强班级管理，形成良好的校风班风，促进学生身心健康和谐发展。
通过本次班主任经验交流会，我校在班级管理中应注重做好以下几个方面的工作：
一、选拔班干部、鼓励班干大胆工作。
班级管理要搞好，光靠班主任个人是不行的。因为一个班级主要的活动都是学生之间的活动，主要关系也是学生间的关系，要想了解学生，了解一个班级就必须深入到学生之中，在这方面，班干部有着特殊的优势，所起的作用显得非常重要。班主任要在学期初组织全班同学们来选班干部。
要选有头脑、有能力、有口才、有吃苦精神、有自信心、有主人翁意识的人才，通过民主评议，推选出班委成员。这样选出来的班干部有工作热情，责任心强，有强烈的竞争意识，有工作的魄力。班委会成立之后，尽快使他们熟悉自己的岗位，明确自己的职责，每周末，要求每位干部总结自己的工作，找出存在的问题，最后，班主任进行讲评。
在讲评中，侧重表扬，突出教育，重点是给予指导。这样，班干部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培养他们的主人翁意识和责任心。
二、制定规章制度、严加管理
俗语说得好：“没有规矩，不能成方圆”。在选好班干部的基础上，班集体已基本形成，现在该是规范学生言行的最佳时机。
在新的学期中就必须有完整的规章制度出台来统一规范其学习、生活习惯，而这规矩的建立，又不能只凭班主任的主观臆断，闭门造车，必须在充分了解本班学生的实际情况的基础上，广泛听取班干部、学生、科任老师的意见，然后委任班干部针对自己所管的方面制订一些措施出来。然后逐条让全班同学讨论，老师补充成文，这样制订出来的班规可行性和操作性较强，管理才能到位，而才能真正做到行之有令，有令必行，有令必止，让学生在很短的时间内规范自己的言行，养成良好的习惯。
三、建立联系家长的快速通道。
家庭教育与学校教育越接近，产生的教育合力就越大，效果就越显著。要使家长的教育配合学校教育，保持一致性，关键在于班主任与家长的联系。为此，学期初，我都会把班内学生家长的联系**号码输入我的手机中，对每个家庭的基本情况进行收集整理，记录在案。
根据情况，不定时进行**联系或者登门拜访。和家长沟通情况，让家长及时了解学生在校的表现，让家长理解教师的苦衷，积极配合学校的工作，制定计划，共同教育孩子，使他们全面、健康、和谐的发展进步。不仅如此，建立联系家长的通道，还可以有效地预防不必要的事故的发生。
四、协调任课教师的工作，有针对地进行教学。
班级教育和管理活动要有课任教师的团结协作，作为班主任，要关注全体学生的整体状况，根据学生的实际情况，适时加强与授课教师的交流。在平时工作中，要经常与课任教师交流各自所掌握的学生思想情况和学习情况，并向课任教师征询班级管理的意见和建议。然后针对学生的实际情况，对学生进行教育引导，各科教师有针对地进行教学。
五、严格要求，培养学生良好的学习和生活习惯。
来自不同家庭的学生在其学习和生活中肯定会有许多不同，要想你所教的班级尽快形成良好的班风和学风，这时就必须进行严格要求，规范管理。良好的学习和生活习惯是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的学习和生活习惯的培养。
班主任在教育学生时，首先教他们先**，再成才，如果连起码的人都成不了，那还能成什么才呢？利用班会或自习课对学生思想品德、人生观、爱国主义、集体主义、纪律和法制观念的教育，使学生在思想上、政治上有了很大的进步。让学生树立远大理想，激发学习的动力。
六、加强安全知识教育，杜绝安全事故发生。
班主任工作经验交流活动总结
为了加强班主任队伍建设，更新班主任工作理念，新时期班级工作的新思路 新方法，提高班主任专业素养，提升班主任工作能力，达到相互交流 学习共享管理的好方法 好经验的目的，12月13日下午，我校召开了班主任工作经验交流会，全体班主任和学校领导参加了此次交流活动。现将本次活动作以下总结 首先，及时通知 安排...
09 10上期班主任工作经验交流
公平 公正 公开。x l虽然我踏入教育工作行业已经四个春秋，但各方面都还比较欠缺经验。虽然我已经有过两年的班主任工作时间，但从未接受过七年级的班主任工作。七年级是个全新的集体，学生第一次踏入初中的校门，对很多东西都比较陌生。作为一个年轻的班主任，今天，我就自己本学期班主任工作的体会跟大家进行 和研究...
新小学班主任工作经验交流材料
一小董淑景。各位领导 老师，大家好！今天，能站在这里做经验交流，我感到很荣幸 很激动。一个好的班集体，没有领导的支持，同事的合作，家长的配合，班主任就是再有本事，也难以发挥作用。我的发言谈不上经验交流。只是把自己做班主任工作的成败得失 酸甜苦辣和大家一起分享。不当之处敬请大家批评指正。一 提高认识，...
初三班主任工作经验交流
绣水中学李春蒙。初三年级是整个初中生活关键而又特殊的一年，学生的心理和生理都发生着很大的变化，面对这些变化，学生的精神上有更多的压力，而大多数学生在这个转折期显得无所适从。所以作为毕业班班主任，要扮演好双重角色，既要当好爹 树立班主任的威信，让学生信服你 同时又要当好妈 管好学生的生活，学业问题等，...
小学班主任工作经验交流及案例分析
鄂玉敏。在教育教学中，常有学生犯这样那样的错误，我们不能因为学生的错误就对学生辱骂或进行体罚，教育成功的秘密在于信任学生，只有尊重学生人格，顾及学生的自尊心。我是一名普通的小学教师。时光流逝，不知不觉中我担任班主任工作已有十五个年头了。在这些年中，有过成功的喜悦，也有过失败的遗憾，但我最大的感受，却...
2019年班主任工作经验交流材料
至于我管理班级，没有太多经验，在领导，老师的帮助下，刚有些头绪。今天主要从以下两个方面，谈一谈我做班主任的一些做法和体会 一 抓住教育时机，促进学生发展。抓住教育学生的 时机 就是要求班主任要针对学生的心理特点，选择和运用最适合的方法和手段，在最有效 最易发生作用的时间段对学生进行教育。班主任要充分...
班主任工作经验交流会报道
李庄中心校举行班主任工作经验交流会。为进一步加强班级管理，探索班主任工作经验，创新班级管理的新方法 新思路，促进班主任工作规范 科学 健康发展，5月 16日下午，李庄中心校召开了班主任经验交流会。参加会议的老师来自四所学校，11位班主任老师代表都结合自己的工作实际，介绍了一些在班级管理工作中的心得，...
在班主任工作经验交流会上的讲话
尊敬的各位班主任老师 同志们 今天，我很高兴能参加政教处组织召开的班主任工作经验交流会，这次会议开的很有必要，也很成功！9位班主任分别交流了各自的工作经验，限于时间关系还有很多工作经验丰富的班主任没有交流，会后由政教处将收集到的班主任工作经验材料汇编后以文稿的形式印发给大家，以便进一步互相学习交流，...