馨苑项目绿化纯在问题与整改方案。
1、花坛内部草皮枯死，出现裸露。
处理方法：（1）用铁锨将土翻开，整平，用呋喃丹杀虫，然后从花坛内取草进行栽植，间距5cm，踩实浇水，一月成形。2、小区园路两侧人为踩踏严重。
处理方法：(1)做栏栅保护，a、金属栏栅b、木质栏栅。
如领导同意，须外联工程队具体实施，方案由工程队提报。（2）采用灌木做绿篱保护，材料用小叶女贞。3、小区园路两侧原施工的消防方格网处裸露严重。
处理方法：由于原设计消防通道在园路两侧各一米宽，下埋比较浅，现小区人为踩踏严重从新栽植草皮没有土层，只有将原方格网去除或下降10cm，才能栽植草皮。4、区内花坛乔木树圈不规范，部分树根外露。
处理方法：根据乔木大小，统一将树圈做成圆形，坡度15度，对根部外露进行填土，然后在树圈内栽植麦冬草，确保黄土不露天5、对灌木植物造型周边。
处理方法：（1）在灌木造型外圈栽植麦冬草两行，采用梅花点达到造型与草皮分开便于管理，达到绿化效果。6、区内广告牌下人为踩踏严重。
处理方法：硬化处理。7、区内45##之间，98#三单元前施工开挖后未恢复。
处理方法：（1）用铁锨将土翻开，整平，用呋喃丹杀虫，然后从花坛内取草进行栽植，间距5cm，踩实浇水，一月成形。
建议：以后无论工程部或施工单位开挖前，先通知绿化班，待将苗木或草皮取走后再施工，等完工后恢复原状，避免材料浪费。8、星光大道南出入口人行道停车对灌木造型伤害严重，建议：
协防部加强车辆停放监管，避免造成损坏9、星光大道两侧及园区内个别绿化取水点漏水、无水，上报半年至今未见处理，直。
接影响正常养护，希望尽快落实。
工程技术部：吴鑫2011年4月7日。
合同管理存在问题及整改措施
合同管理主要存在问题及整改措施。一 合同未写签订日期 开竣工日期。要求项目部排查每份合同，关注合同签订细节，发现不完整合同及时改正。二 租赁合同方面 1 租赁物返还出租方现场签认人员没有授权委托书。2 租赁物结算单出租方签字人员没有授权委托书。要求项目部自查正在履行合同授权事项，发现上述问题即时与对...
不严不实问题整改方案
为扎实开展 三严三实 专题教育，严肃党内政治生活，严明党的政治纪律，着力整治党员领导干部中存在的 不严不实 问题，根据县纪委要求，现决定在我院开展 不严不实 问题专项整治。一 指导思想。坚持以党的十八大 十八届三中 四中全会精神和 总书记系列重要讲话精神为指导，按照 三严三实 专题教育安排部署和省委...
问题分析及整改方案
关于大理公馆国际会所餐饮部。呈 集团副总裁大理公馆国际会所总经理。由 餐饮部。酒店的餐饮部在酒店参与市场营销竞争中往往充当排头兵的角色，现代酒店的客房标准相对接近，竞争余地小，而餐饮则具灵活 多变的能力。两家条件等级相似的酒店，其餐饮水平决定胜负的屡见不鲜，餐饮部门在竞争中的地位和作用有时甚至会决定...
基层党组织分类定级中存在的问题及整改方案
白浪镇九年一贯制学校党支部经认真组织学习，深入调查研究，在分类定级活动中查找出了自身存在的问题和不足，认真梳理了党员和群众提出的意见和建议，全面分析了存在的问题和薄弱环节。特制订以下整改措施 一 存在问题 1 工作思绪不够开阔，开辟创新的认识不强。思想解放的力度不够大。一些党员干部对工作职能的转换和...
群众反映问题整改方案与措施 德育处
莆田东庄职业中专学校群众反映问题整改方案与措施。德育处。按照学校教育实践活动领导小组 关于做好教育实践活动查摆问题有关工作的通知，根据区委第五督导组和区教育工委党的群众路线教育实践活动工作安排，从3月份开始，我校开始边学习教育 边听取意见，边整改问题。结合在此期间向部分教职工 学生 家长发放调查问卷...
个人存在问题
一 自身差距和存在的主要问题。一 学习及思想方面。1 未注重学习和发展。作为一位信息技术人员回顾以前的工作，我经常陷入跟踪新的信息技术的工作，很少抽时间和精力进行政治理论学习，较少静下心来对个人学习 部门发展 人员培训等问题进行仔细思考。2 有一种过得去就行的思想。作为一名共产党员就必须起到先锋模范...
我院门诊部院感存在问题和整改措施
10月8日，前往山大二院参观学习，对照我们自己，差距很大，感触最深的是信息化管理水平非常高，院感报卡及检查 抗生素管理均已采用电脑处理，院感专职人员主要从事重点部门的院感管理 目标性检测 生物学检测以及流行病学的调查，这次 甲等医院的评审标准框架是由他们制定，针对我院情况主要存在以下问题 1内镜室日...
建管处纪律作风整顿存在问题及整改措施
序号。存在问题政治 理论学习不。整改措施。要求加强学习，不断提高自身。够。不学习国家路线方的素养。纪律教育学习是终身的事针政策 及管理局的发情，任何时候都不能放松。对于党展要求，不学习新技的路线方针政策和局内相关的重要1 术 新方法，遇到困难思想 法规 文件等，组织职工认以不会为理由拒绝 拖真学习 ...