一年级上册语文教学工作计划
一、学情分析：
因为是一年级的新生，刚从幼儿园进入小学，年龄较小，活泼好动，自律性差，注意力难以集中，行为习惯尚在养成阶段。对于学校班级的各项纪律、常规都不了解，根本不知晓学习知识的重要性，学习目的还未明确，学习只是出自一时的爱好，课堂上专心听讲难以坚持。但天性使然，学生的好奇心很重，可塑性很强，内心很渴望教师真诚的赞扬，这一切都需要老师在平时的教学中不断提醒、纠正、督促，使其尽快适应学校生活，形成良好的学习习惯，受益终身。
二、教材分析
本册为人教版一年级上册，教材的编排主语幼小衔接，做到平稳过渡。本册教科书包括“入学教育”“汉语拼音”“识字”“课文”“语文园地”“口语交际”几个部分。
识字的编排，实行认写分开，多认少写。全册要求认识400个常用字，写其中100个笔画简单的字。
本册教材的主要特点是：
1、教材体系：充分加强整合，体现综合性。
2、教材安排：遵循学习语文的规律，体现科学性。
3、教材内容：贴近儿童生活，体现时代性。
4、教材呈现：富有新意和亲和力，体现导学性。
5、教材设计：注重广泛运用，体现开放性。
三、学期教学目标
一） 汉语拼音。
1、学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。
2、助汉语拼音识字、正音、学说普通话。
二） 识字与写字。
1、喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。
2、认识常用汉字400个，会写其中的100个。
3、掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。
4、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
三） 阅读。
1、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。
2、学习用普通话正确、流利地朗读课文。
3、学习借助读物中的图画阅读。
4、对读物中感兴趣的内容，乐于与他人交流。
四）口语交际。
1、学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。
2、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。
3、能与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。
4、有表达的自信心。积极参加口语交际，踊跃发表自己的意见。
四、教学措施
1、发挥学生的主动性，培养学生的能力，让每一位学生都能有成功的体验，参与班级中的管理工作中来。针对学生的热情度高却容易冷却、“中等生、待进生机会少”、“独生子女劳动意识差”等特点，实行值日小组担任班干部，使值日生盼望值日，使待进生很快尝到成功的甜头。
2、 在拼音教学中，要充分利用插图，教学多**，在语境中学习，培养观察能力与语言表达能力。引导学生在在发现中学习，体现自主、合作、**学习，在拼音教学中，尽量做到在游戏中学习，体验学习的乐趣。
3、优化课堂行为，备好每一堂课，使学生上完课后都能有所得，都有充实感。
4、深入了解学生，了解他们的需要，尽可能满足他们。针对一年级孩子的特点，努力使课堂生动有趣、有吸引力，从而调动孩子的学习兴趣，提高学习的效率。
5、多与家长沟通，共同**教育学生的有效方法，家校结合，促进学生全面发展。
马湾小学2014－－2015学年度第一学期。
一年级语文上册教学计划。马从明。
教学进度表。
人教版一年级语文上册教学计划
教材采用多种方式体现语文学科的综合性，以便使初入学的儿童受到比较全面的语文启蒙教育，不仅在汉语拼音 认字写字 阅读 口语交际等方面打好基础，而且在学习兴趣 学习能力 学习习惯等方面做好奠基的工作。学习内容的安排 学习能力的培养，从一开始就不是单一的，而是多元的。例如，在汉语拼音阶段，适当出现短语 句...
一年级语文教师教学工作个人总结
上面的要求看起来，对学生有点苛刻，过于严肃，笔者认为 这样对学生的习惯养成是大有裨益的。但我自己也注意要多接触学生，做他们的朋友，让学生知道老师严格要求他们是对他们的人生有好处。还感受到老师和蔼可亲，易于接近。我经常用李大钊的一句话教育学生 学就学个踏实，玩就玩个痛快！三 教给学生学习方法。现在的一...
小学一年级数学 上册 教学工作计划
小学一年级数学 上册 教学工作计划。唐小明。一 基本情况 一年级学生由于刚刚从幼儿园毕业，踏入小学校园，活泼好动。大部分学生对课堂学习不太适应，课堂上集中注意力较短。根据这些情况，我觉得在教学时，应主要从培养学生的学习兴趣入手，使学生对数学学习感兴趣，再就是培养学生良好的数学学习习惯，有了浓厚的数学...
年第一学期一年级语文教学工作总结
2014 2015学年第一学期一年级语文教学工作总结。福农小学杨兴华。光阴似箭，日月如梭，转眼一学期又将过去了。2014年秋季的教学工作即将结束，在这一学期里，我所任教的班级为一年级 1 班，全班共有57人，其中男生24人，女生33人。回想这学期以来的教学工作，感觉有些累，但也伴随着收获的快乐。总之...
2019年上期一年级语文教学工作总结
3 抓好读书训练 如何让学生能从 阅读 变为 悦读 是一个关键。首先，调动学生读书的积极性是最为重要的，在课堂上，我经常设立各种各样的读书比赛，小组读 男女读 抽生范读 教读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣 其次，我注重在阅读教学的过程中，尽量引发学生能打开想象的翅膀，读出自己的感受出来。第三...
苏教版一年级语文上册教学计划
一 教材分析 全册教材由 培养良好的学习习惯 一 汉语拼音 识字 和 课文 四个部分组成。为了方便识字和阅读，生字和课文全部加注了拼音。1.培养良好的学习习惯 一 共两部分，主要通过图画让初入学的儿童掌握正确的读书 写字的姿势，重视用眼卫生并在实践中养成 姿势不对不读书 姿势不对不动笔 的良好习惯，...
苏教版一年级语文上册教学计划
制定人 王剑梅。一 班级基本情况分析 本班共有44名学生，他们的年龄多为七岁。通过在校一个多星期的接触 了解，发现他们个个活泼可爱，聪明伶俐，大部分学生对学习充满兴趣，有较强烈的求知欲和上进心，但由于年龄和心理认知的关系，他们在学习上 生活上缺乏自制力，有待于培养良好的学习习惯。受一些客观因素的影响...
苏教版一年级语文上册教学总计划
一 使用教材。义务教育课程标准实验教科书苏教版一年级语文上册。二 教材分析。全册教材由 培养良好的学习习惯 一 汉语拼音 识字 和 课文 四个部分组成。1 培养良好的学习习惯 一 共两部分，主要通过图画让初入学的儿童掌握正确的读书 写字的姿势，培养爱惜学习用品的好习惯。2 汉语拼音，能学会23个声母...