阅读之星实施方案

发布 2019-05-13 10:22:35 阅读 7811

阅读之星”实施方案。

一、 指导思想。

为了认真贯彻落实我校开展争当“阅读之星”活动的通知精神和要求,为了进一步推动“书香校园”的创建工作。鼓励学生以书为友,进行丰富的课外阅读,养成学生“爱读书,读好书”良好的读书习惯,营造知书达理、好学上进的书香校园文化氛围,学校拟在全校进行“阅读之星”评选活动。具体方案如下:

二、 活动时间:2011年9月12日——2012年1月11日。

第一阶段:制订活动方案、宣传发动、成立领导小组、

第二阶段:悬挂标语、开展活动、评选等活动全面展开。

第三阶段:争当“阅读之星”活动总结、表彰。

三、活动主题:快乐阅读、阅读快乐、阅读群星闪烁,书香溢满校园。

四、活动内容及活动安排。

1、开辟一组宣传橱窗。

1)在教室内内悬挂“好读书,读好书”等的标语。

2)在教室板报内以漫画、**、**等形式布置一组宣传板块,深入浅出地将“好读书,读好书”告及学生。

3)召开全校家长会,联合家长力量,配合学校切实做好“好读书,读好书”。

2、组织一组教育活动。

1)充分发挥升旗仪式、校园网络、红领巾广播站等阵地的作用,大力加强学生良好行为习惯的培养,克服麻痹思想,让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想。

2)各班班主任就本班实际,结合安全教育午会课内容开展活动,记好活动过程。

3)全校统一开展以“安全在心中,平安在身边”为主题的班队活动。(4)召开一次全校性的安全知识讲座。

3、举办一组应用竞赛。

组织开展“关爱生命,关注安全”专题征文、手抄报和板报比赛,升华学生的安全意识,强化学生的安全观念。

4、开展一次救护演练。

组织一次消防演练、突发事件人群紧急疏散及紧急事故逃生、救生演示活动。

五、“阅读之星”评级参考标准:

1、注:①争当“阅读之星”阅读的本数是该学生在本学期完成的数量。

各级别的认定,只要学生于检查之时达到相应的标准,即可获得相应等级的“阅读之星”称号,就要予以相应的奖励。

2、奖励办法

1.由学校颁发阅读之星证书,并给予一定的物质奖励。

2.在图书室设置公布栏,张贴上学期的读书之星**。

开展争当“阅读之星”活动方案

全校在开展“快乐读书”读书活动,鼓励学生以书为友,进行丰富的课外阅读,养成学生“爱读书,读好书”良好的读书习惯,营造知书达理、好学上进的书香校园文化氛围,学校拟在全校进行“阅读之星”评选活动。具体方案如下:

一、活动意义和宗旨

在全校开展争当“阅读之星”活动,是创建书香校园的重要组成部分,旨在倡导读书学习的文明风尚,培养我校学生“爱读书,读好书”的良好习惯,大力营造知书达理、好学求进的校园书香氛围,构建温馨和谐的文化育人环境。

二、活动主题

快乐阅读、阅读快乐,阅读群星闪烁,书香溢满校园。

三、主要活动内容

一)举办“阅读之星满校园”活动,邀请家长指导学生快乐阅读。

二)开展“天天看好书”活动。组织学生分级阅读,学校分年级段向学生推荐书目,指导学生阅读。

三)开展“阅读之星满校园”读书交流活动。通过读书演讲或征文比赛、读书心得展示等表达对书籍的热爱,畅谈读书心得和感悟。

四)开展“与父母共读一本好书”的活动。发动广大家长参加争当“阅读之星”活动,让学生与父母亲一起共读一本好书,交流读书心得,共享读书乐趣。

四、“阅读之星”的评选

一)评选要求

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