一． 主语
主语是句子陈述的对象，一般位于句首，回答“谁”或“什么”等问题。主语可分为名词性主语和谓词性主语。名词性主语由名词性成分充当，包括名词、数词、名词性的代词和名词性短语等，多指人或事物。
例如：． 沙锅‖可以炖豆腐。（名词）
． 九‖是三的三倍。（数词）
． 我们‖打算今天去郊游。（代词）
． 他说的‖是标准的普通话。（“的”字短语）
谓词性主语由谓词性词语充当，谓词性词语包括动词、形容词、动词性短语、形容词性短语等。这样的主语是把动作、性状或事情作为陈述的对象。例如：
． 笑‖是具有多重意义的语言。（动词）
． 整齐‖比不整齐好。（形容词）
． 拆台‖比搭台容易多了。（动宾短语）
． 公正和廉洁‖是公职人员行为的准则。（形容词短语）
此外，主语还可以有主谓短语充当。例如：
． 他不参加‖是个好事。
． 老年人上大学‖已经不新鲜了。
二．谓语 谓语是陈述主语的，一般用来回答主语“怎么样”或“是什么”等问题。谓语通常由谓词性词语充当。例如：
． 你‖瞧。（动词）
． 太阳‖红艳艳的。（形容词）
． 他们‖热爱篮球。（动词短语）
主谓短语做谓语是汉语的一大特色，例如“他头脑冷静”。
名词性词语有时也可以做谓语，但比较少见，且有一定的条件限制，例如：
． 明天清明节。
． 她大眼睛，红脸蛋。
三．宾语 在句子中，动词多充当谓语，但真正单独做谓语的情况（如上面谓语例①）并不普遍，很多情况下，动词后都接宾语。宾语是动作行为所支配和关涉的对象，宾语必须依托动词性谓语中心词存在，
宾语一般由名词性成分充当。例如：
． 他在拍桌子。（名词）
． 我真不想告诉他。（代词）
． 这间客厅有二十平方米。（数量短语）
有时，宾语也可以由谓词性成分或主谓短语充当。例如：
． 最有效的防御是进攻。（动词）
． 获得别人尊重的前提是尊重别人。（动宾短语）
． 谁说今天不下雨？（主谓短语）
四．定语（标志：的）
定语是名词性短语里中心语前面的修饰语，在句中多用来对主语或宾语起描写和限制作用。（往往有“的”字作为标志）
描写性定语的作用主要是描绘人或事物的性质、状态，突出其中本来就有的某一特性，使语言更加生动形象。此类定语多由形容词性成分充当，如“壮丽的故宫、绿油油的庄稼、风平浪静的港湾”。
限制性定语的作用主要是给事物分类或划定范围，使语言更加准确严密。这种定语越多，中心语所指的人或事物的范围就越小。一般来说，名词性词语、动词性词语和区别词都可以表限制。
例如“颐和园的湖光山色、冬季的阳光、驮炊具和帐篷的骆驼、一块树皮”。
定语有时有很多层，即多层定语。多层定语的一般次序是（从离中心语最远的词语算起）：
表示领属关系的词语（表示“谁的？”）表示时间、处所的词语（表示“什么时候？什么地方？”）
指示代词或量词短语（表示“多少？”）
动词性词语和主谓短语（表示“怎样的？”）
形容词性词语（表示“什么样的？”）
表示性质、类别或范围的名词、动词（表示“什么？”）例如：
他的③一件④刚买的⑤新⑥羊皮夹克也拿来了。
他爷爷②解放前收罗的③一方④有十五厘米宽的⑤优质⑥泰山石砚被他不小心砸碎了。
五．状语（标志：地）
状语是谓词性短语里中心语前面的修饰语，在句中也多用来修饰谓语中心语。状语除了由副词外，还可以由时间名词、能愿动词、形容词（特别是表示状态的形容词）充当；介宾短语、量词短语和其他一些短语也可以做状语。
状语的意义类别可粗分为限制性和描写性两类，限制性状语主要用来表示时间、处所、程度、否定、方式、手段、目的、范围、对象、数量、语气等（在副词、介词中有介绍）。例如：
． 小李[很高兴]地对我说。
． 大冷天，她脸上[红扑扑]地冒热气儿。
． 他[用彩笔]，[在报纸上]，[规规矩矩]地划了一条抛物线。
状语有时也有多层，依定语一样，其次序问题比较复杂，取决于内部的逻辑关系和表意的需要。大致的次序是：条件、时间、处所、语气、范围、否定、程度、情态。例如：
昨天]许多代表[在休息室里][都][热情]地[同他]交谈。
六．补语（常用标志字：得）
补语是动词、形容词性短语里中心语后面的补充成分。下面以补语的构成谈谈其组成。
结果补语。表示动作行为产生的结果，与动作行为有因果联系。如：他把眼睛都哭《肿》了。这个字写《错》了。
程度补语。这类较少，仅限于“极、很”等。如：心里痛快《极》了。这孩子讨厌《死》了。
状态补语。表示由于动作、性状而呈现出来的状态，使用“得”作标志。如：他高兴得《眼泪都流出来了》。那阵雨来得《猛》，去得《快》。
趋向补语。表示动作的方向或事物随动作而活动的方向，用趋向动词充当。如：远处传《来》了脚步声。人们绝不会轻易把生命交《出去》。
语文句子成分分析
主语 谓语 宾语 定语 状语 补语。一 主语 谓语。1 主语多表示人或事物。作为被陈述的对象，在句首能回答 谁 或者 什么 等问题。例如 1 今天晚上 特别冷。2 明天这个时候 我们 就可以走出戈壁滩了。以动作 性状或事情做陈述的对象的主语句。例如 1 笑 是具有多重意义的语言。2 谓语是对主语的叙...
高中语文句子仿写
1 仿照下面的实例，自选话题，另写三个句子，要求所写句子形成排比，句式与示例相同。工作是等不来的，有无机会，看你怎么争取 业绩是要不来的，有无成效，看你怎么努力 前途是盼不来的，有无出路，看你怎么奋斗。答。解析仿写的三个句子，要前后相联，共同表达一个完整的意思，内容积极健康。注意例句形式 是 有无 ...
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b 一般状语与中心词之间有 地 字连接。买买提江在操场上跑步。你赶紧来吧，我下午三点钟会在广场上等你。我开开心心地回家了。3 符号 中括号 补语。1 定义 谓语后面的附加成分，对谓语起补充说明作用，回答 怎么样 多久 多少 时间 处所 结果 之类问题的语言单位。2 特点 a 经常由动词 形容词 副词...
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从句法结构的关系意义出发，对句子作成分功能或作用分析的方法叫句子成分分析法，即用各种方法标出基本成分 主语 谓语 宾语 和次要成分 状语 补语 句子成分有六种 主语 谓语 宾语 定语 状语 补语。汉语句子成分口诀 主谓宾 定状补，主干枝叶分清楚。定语必居主宾前，谓前为状谓后补。状语有时位主前，逗号分...