城郊中心学校。
校本研修工作的评价坚持形成性评价与终结性评价相结合的原则，激励性原则，奖惩教育相结合的原则，公开，公平的原则及向校本倾斜的原则。
一、教师参加研修活动，均以科组为单位，采取参与签到的方式进行考勤登记。无故缺勤者按旷职在绩效中适当罚金，若达2次者年度不能评为优秀，达5次者，考核定为不合格。
二、教师参加研修活动的过程与成果采取量化管理制度，学习培训，参与活动，文字资料，各级各类讲课，成果获奖等均赋以相应的分值，记入个人档案。
三、每学期举办一次研修活动资料及成果展评活动，每学年进行一次成果展示表彰大会，按学科、专题、等级学校给予精神与物质奖励。
四、荣获研修成果（或课题成果）奖的教师在评先晋职业务培训、外出学习等方面享有优先权。
五、研修成果按国省市县每人次在年度考核职评中分别记分；依次奖励现金元。
个人校本研修计划
信息技术个人校本研修计划。为了能够成为一个发展和学习型教师，就得不断完善和充实自己，校本研修无疑是提高教师知识储备及实践技能的有效方式。信息技术教学能够创设情境，起到兴趣引导，启蒙开智的作用，通过研修能够提高教师在学科教学中信息技术应用能，普及信息技术在学科教学中国常态化应用，为了不断提高自己学习信...
学校校本研修计划
根据 莫旗中小学教师全员培训校本研修指导方案 的有关要求，结合我校实际情况制定本年度的校本研修工作计划，本计划将以学校与教师的发展为根本，以学生的发展为根本，一切从实际出发，理论联系实际，扎实有效地实施校本研修，为教师的专业成长和学校持续发展提供广阔的学习空间。努力造就一支具有较高素质的学习型教师队...
2019校本研修方案
白米镇中心校2014 2015学年度校本研修工作。实施方案。新课程教学结结构改革，急需转变的就是教师的观念，急待提高的就是教师的科研水平。为此，我校以校本研修为抓手，立足课改 结合课题 聚焦课堂，通过自主研修 同伴互助 专家引领三种组织形式，着重从教师职业道德和教师专业技术两方面实施 974 校本研...
个人校本研修计划
冯地坑乡中心小学冯巧利。为了提高自己的执教水平和业务能力，更好地为教育教学服务，我将以新课程为引领，认真践行校本教研工作，借助同伴互助提升教育理念，感悟教育真谛。为促进自身专业不断成长，结合自己的实际和自身发展要求，特制订个人校本研修计划如下 一 指导思想。以学校为本，以新课程实施为中心，以改善教学...
校本研修活动记录
校本活动研修活动记录。时间 3月2日。地点 少先队室。参与人员 全体语文老师。讨论内容 五年级语文公开课 猫 活动记录 全体人员观摩李海鸥老师课堂讲授 猫 这篇文章，现场观摩后开始评价亮点与不足。本节课堂结构设计非常合理，符合学生自身条件和课程的自身逻辑，本节课构成如下 一展示目标 二 复习导入 三...
校本研修个人计划
随着课改逐步发展起来，我在教学中的经验也在付出中有所收获，但总觉得自己对教育 教学思考多，落笔少 实践多 理论少 做的多，看的少。鉴于自己的不足，我在实干中提高自己的思想素质 教育能力 教学水平和综合素质，不断完善自我，努力做一个 思 行 并重的教师，故制定如下研修计划。一 指导思想。通过理论学习 ...
2019年校本研修计划
学校校本研修工作计划。新兴小学。新兴小学校本研修计划。校本研修是实行新课程改革以及课堂教学改革以来一直所倡导的一个十分利于教师成长的方式，它的制定和实施理念更加符合教师自身发展的需要，对教师提高教育教学能力起到了切实有效的作用。为了提高自己的教育教学工作能力和业务水平，更好地为教育教学工作服务，根据...
校本培训个人研修计划
第1篇 校本培训个人研修计划。二十一世纪是学习的世纪，是学习化的社会，研究型 学习型的教师是当今社会对我们的新要求。校本培训 是我校为提高在职教师理念 教育能力 科研意识和科研水平，建设一支优秀的教师队伍而开设的新的教师学习方案。为了顺应我校的培训目的，适应当今社会对教师素质的要求，努力使自己成为一...