2013-2014学年第二学期。
一、指导思想：
全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育和课程改革，更好地促进学生素质的全面发展，大胆、深入、有效地开展课程改革实验，进一步提高素质教育和教育现代化发展水平，把先进的科学技术尽早普及到学生们手中，让他们树立现代化的信息理念，为学生应对未来挑战、实现终身发展奠定基础。
二、教材分析。
中小学信息技术课程指导纲要（试行）”所确定的中小学信息技术课程的主要任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段。
三、学情分析：
八年级学生，通过一年半的学习，学生对办公软件word、有一定了解，但是由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有两节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。学生对所学知识遗忘较大，操作生疏。
学生对本学科的学习积极性还是比较高，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调，也不像历史、政治需要死记硬背。相对来说学生觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏。
所以，学生对计算机的认识还有待提高，要进一步对他们进行正确的引导。
四、教学目标：
初中信息技术课程的总目标是提升学生的信息素养。学生的信息素养表现在：对信息的获取、加工、管理、表达与交流的能力；对信息及信息活动的过程、方法、结果进行评价的能力；发表观点、交流思想、开展合作并解决学习和生活中实际问题的能力；遵守相关的伦理道德与法律法规，形成与信息社会相适应的价值观和责任感。
1、了解信息技术的应用环境和硬件的基本组成，学会安装和卸载软件。
2、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
3、初步学会使用计算机处理数据，对**数据的输入、修改、美化、公式、函数的使用、数据排序、数据筛选、统计表的制作等。
4、养成良好的计算机使用习惯。
5、通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和主动性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。
6、做一个日常生活的统计表。
五、教学措施。
1、注重基础知识，计算机的基础知识操作教师要精讲到位，让学生适当训练，树立学生学习信息技术的信心。
2、进一步引导学生正确的学习方向，激发他们对计算机技术这一新兴科学的学习兴趣，让其学有所得，学有所乐，拓宽其在计算机世界和互联网时代的视野，适应现代社会的需求。
3、以学生实际操作为主线，多练，多操作才能提高。每堂课基本的组织形式是：基础打字5分钟，提出任务要求、精讲简单思路、学生实践、知识总结，每次总结可以放在课前，总结上一次课的知识，每次讲课的时间控制在10分钟以内，留出30分钟让学生上机实践，充分保证学生的动手时间。
4、灵活运用教材，对于教材上的内容，如果完全按照其进程来实施教学，知识反而不能更好地连贯，而且在课时不多的客观条件上要对其有一定的筛选，选择实际应用比较多的知识作为重点来教。
5、在教学实施过程中，把各种最新最前沿的信息带给学生，让学生坐上信息技术高速发展的列车，而不至于闭门造车，总是学习那些已经过时的知识。
新乐市实验学校。
科任教师：史钢。
2014年2月。
八年级信息技术教学计划
2 培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习 使用计算机的兴趣和意识。3 初步学会使用计算机获取和处理文字 图象 声音 的技能。能熟练掌握其中的一些主要功能。4 养成良好的计算机使用习惯。5 通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和主动性，...
八年级下册信息技术教学计划
5 利用电子演示文稿制作软件powerpoint开发出集文字 图像 声音 动画等多种 素材于一体的作品。四 教学内容。1 知识体系特点。本教材分为三个单元，每个单元以活动形式展开，以任务完成的过程呈现。每个活动下设有 知识向导 操作坊 和 学习单 三个板块。每单元末设有 单元小结 知识向导中介绍了与...
2019年八年级下册信息技术教学计划
二 一三年上学期 一 指导思想。当今人类社会已经进入21世纪，以计算机 网络和通信技术为核心的现代信息技术在社会各个领域都得到了广泛的应用，并逐渐改变着人们的学习 工作和生活方式。信息的获取 传输 处理和应用能力已经成为现代新人类最基本的能力与文化水平的标志。在这种大环境下，本学期的信息技术教学工作...
八年级语文上册教学工作计划
通过阅读，让学生把握新闻作品的基本特征和不同新闻样式 消息 特写 电视新闻 人物通讯等 各自的特点，理解不同新闻体裁的区别。学习快速阅读文本。第三单元议 通过阅读，理清议 的三要素，了解议 中叙事与记叙文中叙事的不同，学会简洁概括的叙事方法，体会议 语言的特点。第四单元 让学生在七年级初步了解 的特...
201402八年级下 信息技术教学计划 上海科教版
八年级下册 信息技术 教学计划。一 指导思想。根据2012年学校工作计划和学生的具体情况，以已经正式颁布的 中小学信息技术课程指导纲要 试行 为基础，以 义务教育阶段综合实践活动指导纲要 信息技术部分 和专家正在研究编制的 义务教育阶段信息技术课程标准 为参考，在充分体现义务教育阶段信息技术课程的性...
信息技术教学工作计划
城郊乡坞西小学2011 2012学年第一学期。一 指导思想 认真贯彻执行党的教育方针，按照教育要面向现代化，面向未来，面向世界的要求，加强现代教育技术理论的学习，积极探索运用现代化的电教手段全面提高教学质量。在县教育局和乡中心校的领导下，以深化教育改革 全面推进素质教育为目标，以实验教学 电化教学培...
2019年八年级语文上册教学工作计划
一 教材内容。语文版八年级上册教材分为五个现代文单元和两个古诗文单元共七个教学单元，计有诗文三十八篇 其中略读诗文十四篇 共有十六篇 段 首 要求背诵。写作 口语交际训练七次，写字训练两次，综合性学习三次。二 教学目的和要求。1 思想品德目标 进一步培养学生的爱国主义精神，激发学生热爱祖国语言文字的...
八年级第二学期体育教学工作计划
体育教学工作计划。一 指导思想 本学期重点培养学生的创新精神和实践能力，以学生身心发展为本，突出 健康第一 的指导思想，提高学生身体素质和心理素质，培养学生能力，增强体育意识，掌握锻炼方法，养成锻炼习惯为重点，对传统教学模式 激发学生兴趣，积极引导培养学生参加体育活动的兴趣与爱好。为终身体育的良好习...