2008--2009（上）
小学信息教学现在已经成为很重要的课程了，时代在发展，信息时代已经到来。当代学生必须要学会信息的掌握，这样的学生才不会在将来的信息社会中感到不适应。信息技术的学习对我们来说，其实并不难，只是在很多方面，学生得到不到很充足的学习信息技术的时间，导致信息技术课很难学好，这是我们一直以来都在讨论的现实问题。
一、学生情况分析。
针对学生年级的升高，学生的思维能力和学习能力有所提高，对于计算机中的一些理论性问题可以适当融汇于课堂中，以便提高他们的专业知识。此外他们现在处于小学高级阶段，在课堂中的教学方式、引导方式等方面需要谨慎，加强师生关系的调控，严格做到平等地对待每一位学生。可喜的是这些学生已具备了一定的计算机知识，且他们的学习能力、理解能力及思维能力上也有所提高，因此他们的接受知识的能力还是比较强的。
二、大纲对本册教材的要求。
作为小学阶段的信息技术课程，应以学生对计算机的学习心理、学习行为和学习方法为背景，把计算机基础知识和计算机最新应用融于一体，使之既体现信息技术学科的教学理论，又吸收现代教育技术的有益经验。所以在教学过程中主要是体现操作性、应用性，培养学生发现问题和解决问题的能力。此外，又因为信息技术这门课的内容非常灵活，需要学生能举一反三，所以在课堂上尽量让学生自由发挥。
三、教材分析
一）教学内容
根据我校的计算机硬件实际情况，结合《小学信息技术》知识要点拟定本期教学内容安排如下：
word**的制作。
word**的修饰。
word**行和列的运用。
利用word完成课程表的制作。
在word中插入艺术字用word制作日历表。
在word**中修饰边框和底纹。
word**中数据的处理
四、教材分析
根据我校的计算机硬件实际情况，结合《小学信息技术》知识要点拟定本期教学内容安排如下：
学习用powerpoint做贺卡。
学习在powerpoint中添加动画效果。
学习在powerpoint中录制声音、添加声音。
学习封面设计。
学习在powerpoint**的应用。
改进教学方法与措施：
1、运用任务驱动的教学方法进行教学。
2、教学时采用放教学录相， 通过演示计算机应用软件的形式向学生介绍知识。
3、传授知识时突出一个“新”字、落实一个“趣”字、突出一个“活”字、落实一个“学”字（为学生服务）；教学过程突出一个“难”字（找准知能点、难点及关键）；巩固知能突出一个“实”字（双基训练应落到实处）、落实一个“促”字（促进学生学以致用、创新实践）。
4、加强教师业务知识和上机能力的培训。
在不断的前进和发展中，我们有了更多的认识，这是我们一直以来不断努力的结果，在不断的前进中得到更好的方向，这才是我们一直以来要求的事情。信息技术对教师来说，并不困难，只是很多的教学得不到重视，信息技术课太少，这是最大的弊端，相信随着教育的改革，信息技术课会越来越多的！
小学信息技术教学工作计划
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信息技术教学工作计划
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小学信息技术教学工作总结
小学信息技术教学工作总结范文 总结。一 学生 本学年主要从事。三 五 的信息技术的学生经过一的，在学习上，学生间差距不大，差距体现在学习上，由于个别学生长期自由散漫，不听劝告，甚至教育，尤其是三年四班，学习习惯特差，一些学生不学习，并且好斗，经常打架，对学习成绩没有，无论与不及格，都与他无关似的，对...
小学信息技术教学工作总结
在教学鼠标的使用时，有些学生不敢握鼠标，或是操作不灵活，怎么解决这些问题呢，我采取的是游戏结合的方法。首先让学生对鼠标的操作有一定的了解，然后安排一些拖箱子 训练拖动 纸牌 单击 双击 和扫雷等游戏，通过游戏，学生的操作熟练程序掌握得好快。三 小组互助 协作学习。由于学生在学习信息技术课程方面存在着...
2019年秋学期信息技术教学工作计划
卢炳林。本学期本人继续担任。八 九年级的的信息技术教学，信息技术课目前在我们学校虽然当作一般的闲科处理，但是在上课时我把它当作主科一样看待，有责任上好每一节课。现将本学期的教学工作计划好下。第一，让学生充分认识信息技术的重要性。21世纪是信息时代，现在的社会是信息的社会，而信息技术知识就象语文 数学...
学年度小学第二学期信息技术教学工作计划
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三年级信息技术教学工作计划
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八年级信息技术教学工作计划
2013 2014学年第二学期。一 指导思想 全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育和课程改革，更好地促进学生素质的全面发展，大胆 深入 有效地开展课程改革实验，进一步提高素质教育和教育现代化发展水平，把先进的科学技术尽早普及到学生们手中，让他们树立现代化的信息理念，为学生应对未来挑战 实现终身发展...