2019年述职报告

述职报告。

述职人：姜桂平，职务：竹溪一中工会主席，中学高级教师。

职责：主管学校工会工作，落实校务公开，实行民主监督、民主管理，维护教职工的合法权益，做好老同志的服务工作，做好计划生育工作，联系高一年级，从事历史教学。

本人自2004年担任竹溪一中工会主席以来，以“****”和“十六大”精神为指针，在上级工会和校党总支的正确领导下，在校行政的大力支持下，依靠广大教职员工，紧紧围绕学校所提出的“聚精会神抓质量，一心一意谋发展”这一工作中心。坚持走“依靠教师、参与管理、民主治校、依法建会”的道路，使一中工会成为增强凝聚力，提高战斗力，发挥作用力的群众组织。我本人遵循发展教师，关心教师，尽自己最大努力为学校发展出力，为教师服务的宗旨，力所能及地为教师办实事、办好事，同时也体会到各位教师对我的关心、信任和理解。

我能够以身作则，坚持原则，待人平和。认真履行教育局规定的教师师德十不准，严洁从教。在教学上，认真钻研大纲、考纲和考试说明，钻研教材，精心备课，精讲精练。

对上级工会和学校交派的任务，尽心尽力去完成，决不让工作在我这里延误，决不让群众反映的困难在我这里搁置，决不让群众提出的合理化建议在我这里落空，当好学校的参谋，监政不干政，用权不越权，较好地发挥了工会的职能，基本代表和维护了广大教职员工的利益，现给大家汇报如下：

一、值得肯定的地方。

在这里要说明的是，成绩的取得是大家帮助和支持的结果，我个人即使有三头六臂，终究只是一个人的力量，我所总结的成绩不是自我标榜和自吹自擂，是需要在这些方面继续发扬和提高。

1、不断学习，提高自己的理论水平和业务能力。

为了能胜任本职工作，提高自己的理论水平和业务能力，做到干一行务一行，干一行钻一行，干一行专一行。我一直没有放松对自己的学习要求。接任工会工作后，一是认真研读《工会法》和工会组织原则，真正利用法律和制度规范自己的办事程序。

二是认真学习教育理论，提高自己服务于学生，服务于学校的素制，在两年里，先后自学了《魏书生文选》，苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》、《半部论语闯天下》等专著，通过学习、反思、领悟，我明白了魏书生的成功缘于他高超的组织能力，苏霍姆林斯基的成功是缘于他对学生，对事业的一片挚爱，我更从儒家的经典里明白了“君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣”的修为。知道教育应“有教无类，因材施教”。知道“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧”的“浩然正气”能让人折服。

也知道“已所不欲，勿施于人”的宽容。更明白了“学然后知不足，教然后知困”教学相长的真知酌见。能积极地运用所学的理论，与教学挂钩，实现自我角色的转变，建立新型的师生关系。

三是积极学习新课程理念，改革课堂教学模式，实行**式、研究式学习，还学生主动权，推行“三转五让”的教学方法。通过这些学习，我也确实享受到学习的快乐，尝到了学习带给我生活、工作、认知和感悟上的进步。

2、围绕中心工作，推行校务公开。

老师是学校真正的主人，我们每一个老师都心系学校的荣辱兴衰，学校的发展与我们的切身利益密切相关。而工会工作是学校事业的一个重要组成部分，只有发挥了全体工会会员的主动性、创造性，学校的事业才能健康发展，才能充满生机与活力。但教职工的积极性不是压出来的，也不是罚出来的，更不是严管得来的。

“阳光校务、透明政务、公开财务”是凝聚民心，引导、保护、团结教职员工的重要途径。因此我校十分重视教代会的建设，发挥教代会的作用，自十届教代会以来，先后修订了《竹溪一中年级目标考核管理办法》、《竹溪一中教师目标考核管理办法》、《教学事故处罚决定》、《教研组**》等十一项制度。有些制度经过教代会讨论数易其稿。

还通过教代会否定了《竹溪一中校内子女收费办法》等两项制度。民主评议小组评议干部，参与评优表模、晋职晋级的量化打分，民主理财小组对教学物品购置，大型维修项目的招投标起到了监督决策作用，校财务开支情况每年都在全校教师会上进行了公示。对任何关系到教师切身利益的事做到了事前、事中、事后三公开，利用校长信箱、校园网、校园公示栏，教代会等途径广泛的采纳广大教师的意见和建议。

教代会参与监督、民主管理，切实做到到位不越位。较好地发挥了工会的民主监督和民主管理的职能。

3、关心群众冷暖，力所能及地为群众办实事。

一中工会一直有一个好的传统，就是密切联系群众，关心群众冷暖，为群众办实事。我接手工会工作以来，也继承了前几任工会主席的一些经验作法，工作依靠教师，事事想着教师，把服务于教师看作是工作的出发点，及时地将教师的心声与校行政沟通。教师及家属的生老病死，婚丧嫁娶都与班子成员一同前往探视，学校能解决的问题决不推辞。

对困难教职工给予积极的帮扶，对离退休老同志反映的问题稳妥的解决。在校行政的支持下，组织全校教师进行常规体检，给每一位教师购买平安保险，解决独生子女费，在妇委会的带动下做好女教师的工作，竭诚地使工会组织成为联系校党政与广大教师的桥梁。

4、开展丰富多彩的文体活动，活跃校园氛围。

为了活跃教职工的业余文化生活，增强体质，陶冶情操，舒缓心情，减轻广大教师的身心压力，在体育组、妇委会的协助下开展了形式多样，丰富多彩的文体活动，成立了校篮球队、合唱队，举办了教职工趣味运动会，参加了县内组织的各种比赛，吴开英老师排练的巴山舞、功夫扇，夏丽娟老师排练的大合唱，获得好评，“三八”举行师生篮球友谊赛，重阳节组织老同志赛诗会。活动室每天下午开放，这些活动得到了教职工的积极参与，缓解了压力，锻炼了身体。

总之，竹溪一中工会，坚决与上级工会，与校党政保持一致，积极投身于创人民满意教育活动中，在广大教职工的共同努力下，2004年荣获“**市优秀教职工之家”，2005年获“**市巾帼文明示范岗”等荣誉称号。我个人所写的《诗词歌赋在历史教学中的运用》、《由快乐足球想到的》、《用热点激活学生学习历史的兴趣》、《高考试题分析》等十几篇教育教学**在各级刊物上公开发表，反映学校党建的《山区学校党建的一面旗帜》也在《学校党建和思想教育》上发表，自己的工作也得到上级部门的肯定。

二、存在的问题。

1、关心职工生活不细致，公仆意识不强。

作为工会主席，是教师利益的代表者，应坚定地从广大教职工的利益出发，从学校的发展出发，替职工所想，为群众所急，代职工而呼，但我本人粗心大意，有时教学上投入的精力多，服务上投入的精力少。

2、联系群众不密切，深入到基层的少。

我与同志们交心谈心少、沟通少，对大家所想、所需、所急了解的不多。因此办事程序化的多，情感化的少。

3、面情观念重，工作不大胆。

我一直认为自己是群团组织，自己不是领导，所以干工作面情观念重，该放开手脚做的事没有放开手脚去做。不能从讲政治的高度去认识和解决问题。

4、开拓进取精神不足。

在工会工作上没有建树，只拘泥于老的套路，不敢大胆开创一些新的思路和方法。

5、去留不定。

这几年我都在去留之间徘徊，扎根竹溪，报效竹溪的信念不坚决。

三、今后工作打算。

通过今天的述职，实质上是对自己的一个反省和再认识，也是对自己重新定位的一个机会；对过去工作有一个较全面的回顾和总结，以便我能克服不足和缺点，发扬优点和长处，创新工作，开拓进取。在今后我一定更加严格地要求自己，多学习、多思考，不断提高自己的管理和服务水平，在思想上、行动上与上级组织保持一致，严洁从教，严明管理，在这里我也真诚的恳请各位领导和全校教职员工给我提出宝贵的意见，使我能更好的做人，更好地做事，更好的为领导分忧，为大家服务。

只有大家对我有信心，我才更有信心，我的明天会比今天做的更好。

述职人：姜桂平。

二oo六年九月十八日。

2019年述职报告

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