三年班班主任工作总结

发布 2019-07-22 09:06:35 阅读 5270

班主任:左金伟。

班主任:左金伟。

过去的一学年里,本人承担了三年级的班主任工作。担任期间,各项工作顺利开展,学习、生活、安全工作等方面都取得较好的成绩。现将本学期的工作总结如下:

一、加强对学生的思想品德教育,培养学生良好的品质,净化学生的心灵,努力培养学生的道德素养。 为了配合学校的工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。同时,我也经常利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,及时对学生进行针对性的教育。

二、加强班级管理,培养优良的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培养优秀的班集体。

在这个学年里,一方面,我慎重地选拔和培养班委成员:

第。一、大力表扬班委优点,帮助班委树立威信;

第。二、在鼓励班委大胆工作,指点他们工作方法的同时,更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,起到以点带面的作用;

第。三、培养班委团结协作的精神,通过班委这个小集体建立正确、健全的**,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,起到以面带面作用。

另一方面,我有效地利用好每周的班会课开展一些专题性的活动,扎实有效地加强学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规和卫生常规、劳动常规和安全等等诸多方面。务必使每个学生具有服从集体,服从命令的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出活而不乱,严而不死的良好班风班貌。

三、根据学校工作安排和本班实际情况,拟定了全班以及个人在知识、能力、情感等方面的远、近期目标,让每一个学生明确到我们全班和个人正在努力奋斗的目标是什么,避免了盲目、低效地学习和生活,从而增强了集体的凝聚力和动力。同时积极抓好后进生的转化工作,尽可能创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦,努力帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的位置和学习方向。

四、积极开展好文体活动,做好早操、课间操,增强学生的体质,提高学生的学习效率。六年级学生学习任务比较繁重,进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高,而且也有利于学习效率的提高。

五、积极主动地和任科教师联系,协调学校各方面的教育力量, 发挥好纽带作用。 在与任课教师的交往中,尊重他们的地位,尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。

能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。

六、在全县的统测中,语文:平均73.4分,最高93分,最低45分,优生数8人,优秀率22.

5%,合格生数33人,合格率84.6%;99/85是8人,84/60是25人,59/40是6人,40分一下是0人。最令人欣慰的是,经过一年的努力,终于“消灭”了差生!

成绩由二升三的全镇9个班级的第七名上升了1名,镇内年级排名第五名。

总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大起色,学生的整体素质在不断的提高。成绩只能说明过去,教无止境、学无止境,在今后的教育教学工作中,我将不断地探索教育管理的方法,及时总结经验教训,虚心向其他的班主任学习,以便将自己的管理水平推向更高的层次。

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